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Epoca antigua
Jan Amos komensky fue un teólogo, filosofo y pedagogo nacido en la actual Republic Checa, un hombre cosmopolita y universal convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. -
Epoca antigua
La obra que le dio fama por toda Europa y que es considerada como la mas importante, es la Didáctica Magna y su primera edición apareció en el ano de 1630. Comenio dio inicio los textos ilustrados para niños con figuras de animales y acciones, graduados de fácil a difícil, haciendo que el alumno pudiera entender con mayor facilidad. -
Epoca antigua
Jacques Rousseau rompe con la mirada hegemónica del niño como persona adulta. -
Epoca antigua
en Inglaterra se inicia el periodo de la reina Victoria, que a su vez dio lugar al gran desarrollo industrial, obligo a que muchas familias abandonaran a sus hijos en las calles EPOCA VICTORIANA. -
Epoca antigua
Alemania se origina la idea de los jardines infantiles. Su gestor Fredrich Froebel consideraba que el desarrollo infantil dependía del juego como actividad espontánea. se establece le primer Kindergarten en Alemania constituyendo un hito de la educación infantil. -
Epoca antigua
En Colombia la legislación por la educación infantil se definió por primera vez a leves del decreto 2101 de 1939, " aquella que recibe el niño entre los 5 a 7 anos cuyo objetivo principal es crearle hábitos necesarios para la vida, juntamente con el desarrollo armónico de la personalidad" -
Epoca antigua
Creación del instituto nacional de nutrición cuyos estudios permitió contar con la tabla de composición de los alimentos colombianos que sirvió para buenos hábitos alimenticios. -
Epoca antigua
Mediante el decreto 1276 de 1962 se crearon seis jardines infantiles nacionales populares, adscritos en el MEN -
Epoca antigua
Revolución de la mujer hizo una mirada al ICBF, al cuidado de los niños y niñas en la atención requerida. -
Epoca antigua
1964 - 1974 se crea y hace el despliegue el ICBF -
Epoca antigua
Decreto 088 se reestructura el sistema educativo se organizo de acuerdo a la educación primaria y secundaria -
Epoca antigua
Decreto 1002 articulo como objetivo de la educación preescolar " desarrollar integral y armónicamente aspectos biológicos, sensomotriz, congestivos y socio afectivos y en particular la comunicación, autonomía y creatividad" currículo preescolar niños de 4 a 6 anos juego libre, comunitario, unidad didáctica y en grupo. -
Epoca antigua
Nace el PEFADI (programa de educación familiar para el desarrollo infantil), proporcionar educación familiar para el desarrollo intelectual y emocional de mejoramiento en practicas de adultos responsables de la atención y el cuidado. -
Epoca antigua
El ICBF creo cien mil hogares para la atención integral a la primera infancia. -
Epoca moderna
Nace la convencion sobre los derechos de los ninos y las niñas época activa de cambios y reuniones del MEN. -
Epoca moderna
Experiencias en el campo comunitario proyecto pedagogico educativo comunitario y lo hogares comunitarios FAMI impulsados por el ICBF promueven concepciones y practicas innovadoras para el trabajo de la primera infancia. -
Epoca moderna
articulo 19 constitución de 1991 elevo el rango con el compromiso del país con la primera infancia se visibilizaron con fuerza los niños y niñas de cero a cinco anos en la perspectiva de derechos. -
Epoca moderna
Plan nacional para la superviviencia y el desarrollo infantil, promover mejores condiciones de salud. -
epoca moderna
ley 15 de 1994 ( ley general de educación) los niños y niñas transitan a colegios de hogares infantiles, hogares comunitarios y jardines a colegios oficiales y la educación empieza a tener un importante desarrollo. -
Epoca moderna
La educación preescolar va dirigida a menores de seis anos obligatoria. -
epoca moderna
Indican currículos para 3 grados del nivel de preescolar, establece los lineamientos para la educación preescolar. -
Epoca contemporanea
" La educación para todos cumplir con nuestros compromisos" desarrollar y mejorar bajo todos los aspectos la protección y la educación de la primera infancia en niños y niñas mas vulnerables y mas desfavorecidos. -
Epoca contemporanea
Se promovieron debates y se desarrolla compromisos con la primera infancia a propuesta de la política publicas. -
Epoca contemporanea
El ICBF reviso y replanteo sus esquemas de origen a una producción de desarrollo socio afectivo, nutricional, juego, formación de madres comunitarias. -
Epoca contemporanea
Programa de apoyo para la formación de la política de primera infancia en Colombia -
Epoca contemporanea
Conpes 109 se aprobó la política publica nacional de primera infancia, avances en salud, educación y bienestar. -
Epoca contemporanea
ley 1295 planteo el estudio para mejorar de forma prioritaria la calidad de vida de madres restantes, niños y niñas menores de estratos 1, 2 y 3 del silben. -
Epoca contemporanea
ley 1438 reformo el sistema general de seguridad social en salud
