Historia de la educación colombiana.

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    Los dos últimos siglos de la educación colombiana

  • 1820

    1820
    El vicepresidente de Colombia, el general Francisco de Paula Santander, firmó el decreto que organizó dicho sistema. Bajo esa estructura, los maestros debían enseñar lectura, escritura, aritmética y los dogmas de la moral cristiana.
  • 1826

    1826
    Se redactó el Plan General de Estudios Superiores y se crearon escuelas normales para la formación de maestros siguiendo las pautas del modelo lancasteriano (bautizado así por Joseph Lancaster).
  • 1844

    1844
    Mariano Ospina Rodríguez promulgó el Código de Instrucción Pública que legitimaba la intervención del Estado en la educación pública y privada, Por primera vez, se dispuso que la enseñanza debía ser gratuita, obligatoria y neutral, desde el punto de
    vista religioso.
  • Universidad Nacional

    Universidad Nacional
    La Universidad Nacional se fundó el 22 de septiembre de 1867 , mediante la Ley 66 expedida por el Congreso es oficialmente fundada como tal. Constaba de seis facultades: la de Derecho, Medicina,Ciencias Naturales, Ingeniería, Artes y Oficios, Literatura y Filosofía. Se anexaron también el Observatorio Astronómico, el Museo Nacional, el Laboratorio Químico Nacional, la Biblioteca Nacional, el Hospital de la Caridad y el Militar.
  • 1892

    La cantidad de escuelas nuevas aumentó 6 veces en 4 años , ya que en 1982 existían 1.500 a las que asistían 60.000 niños campesinos.
  • Ley general de educación de 1892

    Por medio de esta Ley, se decretó que el gobierno central supervisará y regulará la educación en el país.
  • Inicia la guerra civil de los mil días

    Inicia la guerra civil de los mil días
    Durante esta guerra, fue notoria la participación de menores en la polémica.
  • Fin de la guerra de los 1000 dias

    Fin de la guerra de los 1000 dias
    Tras la guerra de los Mil Días, la Ley Orgánica de Educación, contempló tres divisiones: educación primaria, secundaria y profesional. Así mismo, supuso la escisión entre secundaria clásica y técnica. La primera con énfasis en filosofía y letras, la segunda en idiomas modernos y materias previas para la enseñanza profesional.
  • Aumento de centros educativos secundarios.

    La cantidad de escuelas secundarias aumentó a 300, poco menos de la mitad en relación con 1903 y en este mismo periodo el numero de alumnos aumento de 14.000 a 22.000
  • Resolución 23 de 1911

    Resolución 23 de 1911
    Esta resolución prohibió el uso de castigos físicos en las escuelas de la república
  • 1915

    Los estudiantes matriculados en secundaria era menos de 100.000
  • Ley 56 de 1927

    Ley 56 de 1927
    La educación primaria ahora es obligatoria en Colombia y se permitió que los colegios de educación secundaria que eran oficiales se organizaron de forma privada y con libertad de enseñanza.
  • Escuela nueva

    Escuela nueva
    Cuando Nieto Caballero fue nombrado, en 1934, en la Dirección General de la Enseñanza Primaria.
    La Escuela Nueva propuso cambiar las viejas prácticas por otras como la de actividad, comprensión,flexibilidad, simpatía y utilidad, en el sentido de dotar a la educación de un sentido funcional para el futuro ciudadano.
  • Ley 111 de 1960

    Ley 111 de 1960
    Esta ley nacionalizó el gasto en educación dejando la totalidad del costo de los servicios personales en educación primaria pública en cabeza de la Nación
  • FECODE

    FECODE
    La Federación Colombiana de Educadores se crea oficialmente en 1962 sobre la base de sindicatos departamentales.
  • Igualdad

    Igualdad
    Se suprime la discriminación legal entre educación urbana y rural y se regresa a la primaria unificada con cinco años de estudio de inicios de los años treinta
  • Icfes

    Icfes
    Se fundó el Fondo Universitario Nacional, entidad encargada de distribuir los fondos nacionales entre las universidades públicas y las privadas auxiliadas por el Estado. Se creó la Asociación Colombiana de Universidades, instancia que agrupó a universidades públicas y privadas y en la cual delegó el gobierno las funciones de inspección y vigilancia de la educación superior..
  • INEM

    INEM
    Creación de los Institutos Nacionales de Enseñanza Media Diversificada
  • 1970

    1970
    Es en 1970 que Colombia logra una tasa de escolaridad bruta
    (TEB) en primaria del 100% para niños entre 7 y 11 años
  • 1976

    MEN (ministerio de educación nacional) adoptó el modelo de Escuela Nueva en 1976.
  • Estatuto Docente de 1979

    Permite los ajustes salariales al personal docente.
  • Decreto 2277

    Decreto 2277
    En términos de regulación de la actividad docente, en 1979 después de largas jornadas de concertación entre los maestros y el gobierno se adoptó el Estatuto Docente mediante el Decreto 2277 de 1979.
  • 1987

    Se inicia el Plan para la Universalización de la Educación Básica
    Primaria
  • 1999

    Se encontraban matriculados alrededor de 3.500.000 estudiantes en escuelas de educación secundaria.
  • Año 2000

    El número de estudiantes entre 5 y 24 años ascendía a 11'493.863, que eran atendidos por cerca de 622.000 docentes en 104.023 establecimientos.El país sigue registrando altas tasas de analfabetismo que, en el promedio nacional, se sitúan entre el 9% y 11 % y que en algunas zonas rurales alcanzan niveles entre el 24% y el 30%.