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Revolución industrial
Se da un crecimiento y progreso tecnológico sin precedentes, con grandes consecuencias sociales y ambientales principalmente en Gran Bretaña. -
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Desarrollo de indicadores vinculados al bienestar social
Nace la necesidad de medir el bienestar humano y las consecuencias de la industrialización. Desarrollo de indicadores sociales, económicos, biofísicos y estadísticos vinculados al bienestar social de una población. -
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Década de los 60
La EA consiste en reconocer valores y clarificar conceptos, para aumentar las actitudes necesarias para comprender las interrelaciones ente el ser humano, su cultura y su medio físico. Enfoque interdisciplinario, con carácter escolar y extraescolar, en todos los niveles de enseñanza dirigido al público general. -
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Calidad
Se populariza la idea de calidad en el mundo de los servicios en general. Calidad de vida en el debate público asociado al tema de degradación ambiental y afectación de la vida en el planeta. -
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Se acuña el termino educación ambiental
A finales de los 60s y principios de los 70s hay una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales. -
La primavera silenciosa
La primavera silenciosa de Raquel Carson acusaba al poder ilimitado del ser humano del deterioro ambiental. Se empieza a discutir sobre el ambiente, lo que hoy sabemos se puede definir como relación entre sociedad y naturaleza. -
Paris, Francia
Comisión de educación de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) -
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Década de los 70
La EA como proceso permanente donde se cobra conciencia del medio y se adquieren conocimientos, valores y competencias para actuar libre y conscientemente. -
MAB Programa sobre el hombre y la biosfera
Programa que busca bases científicas para mejorar la relación global de las personas con su entorno puesto en marcha por la UNESCO. Conjuga las ciencias exactas, naturales y sociales, la economía y la educación. -
Estocolmo Suecia
Conferencia de las naciones unidas sobre el medio ambiente y desarrollo humano. Se insta al desarrollo de la educación ambiental como uno de los elementos vitales ante la crisis del medio ambiente. Se inicia el diseño del PIEA. -
Seminario Internacional sobre Educación Ambiental en Belgrado
Seminario Internacional sobre Educación Ambiental. La UNESCO y el ONUMA promueven este seminario como resultado de la "carta de Belgrado", un marco general para la EA ya que determina las directrices a tomar a nivel internacional. -
Tbilisi
Primera Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental. Se especifican los objetivos de la Educación Ambiental y a partir de ella se desarrolla un programa ambiental. Desde la conferencia tesalónica la EA es considerada en la perspectiva de la educación para un futuro viable y al servicio del desarrollo sustentable. -
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Década de los 80
Reorientación de la EA en el sentido de la sostenibilidad. Dirigida a todos los niveles de educación formal, no formal e informal. -
Moscú
Congreso Internacional UNESCO-PNUMA sobre educación y formación ambiental. Se realiza un balance de los balances de las recomendaciones de la conferencia de Tbilisi y proponen estrategias para el desarrollo de la EA en el decenio de 1990. Las líneas adoptadas no ofrecen grandes novedades. -
Bosque de Sinharaja en Sri Lanka
El bosque de Sinharaja se declara patrimonio de la humanidad -
Cumbre de Río de Janeiro
Cumbre de Río de Janeiro, abre paso a una reflexión integra y comprometida con aproximación a la ética. Trata de comprometer a los gobiernos a frenar la degradación ambiental del planeta. -
Convenio de diversidad biológica en Colombia
Colombia suscribió el convenio de diversidad biológica a través de la Ley 165 de 1994, con base a la cual se formula el SINAP. -
Salónica
Conferencia Internacional de Medio Ambiente y Sociedad: Educación y sensibilización para la sostenibilidad. La educación en el sentido de la sostenibilidad, concierne a todos los niveles de educación formal, no formal e informal a nivel mundial. -
Declaración del Milenio
Se proponen 8 objetivos conocidos como objetivos del desarrollo del milenio a cumplimiento para el 2015 en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York. -
Carta de la tierra
Documento con 16 principios aplicables a negocios, escuelas o comunidades, es un marco ético para las acciones encaminadas a construir un sociedad global más justa, sostenible y pacífica en el sigo XX. -
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Década del 2000
Educación para el desarrollo sostenible. La humanidad se encuentra en una auténtica emergencia planetaria. Se fomentan los objetivos de desarrollo del milenio. -
Cumbre mundial sobre el desarrollo sostenible en Johannnesburgo
Adoptó una declaración política y un plan de implementación que incluyó disposiciones que cubren un conjunto de actividades y medidas que deben tomarse para lograr un desarrollo que tenga en cuenta el respeto por el medio ambiente. -
SPNN Colombia
El Sistema de Parques Nacionales Naturales cuenta con 59 parques naturales el 11,04% del territorio continental colombiano. Los parque Nacionales a nivel mundial nacieron para conservar entornos especialmente destacados y de fuerte componente estético. -
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Río+20, Río de Janeiro
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible. Da como resultado el documento “el futuro que queremos” que contiene medidas claras y prácticas para la implementación del desarrollo sostenible. -
Objetivos de desarrollo sostenible
Estados miembros de la ONU aprobaron la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, 17 objetivos de desarrollo sostenible ODS.