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1940 BCE
Eduard Lee Thorndike
Fue de los primeros en realizar investigaciones sobre los medios, más concretamente sobre el recuento de palabras en los textos escolares.
Además de ser precursor de la psicología conductista. -
Estrategia de Aprendizaje Militar
"El concepto de Tecnología Educativa comenzó a usarse" Se crearon y distribuyeron miles de películas y otros materiales de enseñanza e investigación educativa militar.
Ello repercutió para el diseño y la producción de diferentes medios materiales. -
Tecnología como campo de estudio
La Tecnología Educativa como campo de estudio diferenciado no se articulará hasta los años 60, con el despegue de los mas media como factor de extraordinaria influencia social que, además de considerar las aplicaciones educativas de los medios de comunicación, dirigirá también el interés hacia el estudio de los procesos de comunicación producidos en el aula. La importancia de la enseñanza programada fue de tal forma que se considera que la TE es una extensión de la enseñanza programada. -
Programas EAO
A partir de la década de los años 70 el desarrollo de la Informática consolida la utilización de los ordenadores con fines educativos. Experiencias de Aprendizaje con Ordenadores. -
Clifton Chadwick
Menciona que las tres áreas que forman la cuna o el ambiente básico de la Tecnología Educativa son:
La Psicología del Aprendizaje.
El enfoque sistemático y
el desarrollo de los medios de comunicación. -
Burrhus Frederic Skinner
Desde la perspectiva de una aplicación tecnológica de la ciencia de la conducta y sus interesantes aportaciones en relación a una "tecnificación" de la enseñanza mediante máquinas, se habían plasmado por escrito en 1954, en su célebre artículo "The Science of Learning and the Art of Teaching. -
Tecnología educativa critica
Se enfatiza a partir de este año, el hecho de que las comunicaciones educativas no son neutrales ya que tienen lugar en un contexto sociopolítico que propicia un movimiento denominado Tecnología Educativa Crítica -
Julio Cabero Almenara
Señala que la Tecnología Educativa es un término integrador (en tanto que ha integrado diversas ciencias, tecnologías y técnicas: física, ingeniería, pedagogía, psicología.) -
Evolucion de la Teoría
Un aspecto importante en la evolución teórica y la investigación sobre tecnologías para enseñanza fue la ruptura creciente de muchos investigadores estadounidenses con la teoría conductista. -
Se redefine el concepto de tecnología educativa
Como una forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza-aprendizaje en términos de objetivos específicos basada en las investigaciones sobre el mecanismo del aprendizaje y la comunicación, que aplicando una coordinación de recursos humanos, metodológicos e instrumentales y ambientales conduzcan a una educación eficaz.
