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1499
COLOMBIA. Época de la conquista
Nacen las primeras instituciones de educación para los aborígenes donde se enseñan las primeras letras y la religión católica. Primer intento de educación no formal -
1500
PANAMÁ. Época de la conquista
El proceso por el cual in indígena llegaba a ser un experto cazador, guerrero o sacerdote fue presidido por la evangelización y la castellanización como rasgos importantes de la educación. -
PANAMÁ. Época de la independencia
• Independencia de Panamá en 1821.
• En 1877 se dictó la Ley Orgánica de Educación N° 1. Estableció que en la enseñanza de las escuelas primarias admitiera las siguientes materias: lectura, escritura, mural, aritmética, sistema legal de pesas y medidas, elementos de la lengua castellana, uso práctico del diccionario, ejercicio de composición y redacción, nociones generales de geografía y de historia; el currículo estipulaba que “el gobierno no interviene en la instrucción religiosa”. -
COLOMBIA. Época colonial
La legislación colombiana en materia de educación se ejecutó a partir de la década de 1870 (Decreto del poder ejecutivo nacional de 10 de noviembre de 1870) -
PANAMÁ. Decada del 1940
La constitución de 2 de enero de 1941.
Artículo 1: Legislar sobre la educación primaria, secundaria, universitaria, profesional e industrial.
Artículo 2: Mantiene la obligatoriedad y gratuidad de la enseñanza primaria pública, Normal vocacional y secundaria.
Ley 47 de 1946 orgánica de educación, que define a la educación como un derecho y un deber de la persona humana, sin distingo de edad, etnia, sexo, religión, posición económica, social o ideas políticas. -
COLOMBIA. Gestión educativa en jardines infantiles.
Creación del ICBF mediante la ley 75 de 1968.
Creación de los Jardines Infantiles Nacionales. (Ministerio de Educación Nacional, 1962) -
COLOMBIA. Decada de los 70´
Inclusión de la educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo formal por parte del Ministerio de Educación Nacional. Decreto No.088 de 1976.
Decreto – Ley N° 2277 de 1979, los educadores estatales tienen carácter de servidores públicos de régimen especial. -
COLOMBIA. Decada de los 80´
El ministerio de educación nacional implementa el plan de estudios para la educación preescolar con una concepción de atención integral a la niñez y con la participación de la familia y la comunidad (Decreto No. 1002 de 1984. PLAN DE Desarrollo, “Cambio con Equidad”, 1982 – 1986). -
COLOMBIA. Decada de los 90´
La Constitución Política de 1991
La Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación),
Ley 30 de 1992. Ley de Educación Superior.
Decreto N° 2886 de 1994, reglamentan procedimientos que deben cumplir las entidades territoriales para obtener requisitos para asumir la administración de los recursos fiscales y la prestación del servicio educativo. -
PANAMÁ. Decada del 1990
Decreto N° 203 de 1996, procedimientos para el nombramiento y traslado del personal docente, directivo y de supervisión. La ley 34 de julio de 1995 nueva estructura del sistema educativo, que comprende tres niveles de enseñanza: Educación básica general, educación media y educación superior. Establece fines y objetivos de educación.
Supervisión educativa: Reglamentado por Ley Orgánica de Educación, modificada por Ley 34/1995. Son de carácter nacional, regional y local. -
COLOMBIA. Decada del 2000
Estatuto de Profesionalización Docente establecido por el Decreto 1278 de 2002. La Ley n° 715 del 2001 dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias para organizar la prestación de los servicios de educación.Decreto 3020 de 2002, define los criterios y procedimientos para la organización de las plantas del personal docente y administrativo del servicio educativo estatal. • Decreto 5012 de 2009, Estructura del MEN -
PANAMÁ. Decada del 2000
Decreto n° 240 de 2002, inició la generalización de los planes y programas de estudio de toda la educación básica: preescolar y básica general. Decreto n° 1030 del 30 de diciembre 2004, crea el Consejo Nacional de Educación (CONACED) mejoramiento calidad en todos los niveles del sistema educativo.• Ley 30 del 20 de julio de 2006. Por la cual se crea CONEAUPA es el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá.