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1 CE
470 - 399 AC - Socrates - Filosofía occidental
Identificaba la virtud con el conocimiento: no se puede hacer lo justo si no se lo conoce, pero también es imposible dejar de hacer lo justo una vez que se lo conoce. -
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428 - 347 AC - Platon - La Primera Teoría Detallada Del Conocimiento
Creia el conocimiento alcanzable t de acuerdo con la teoria que formulo las ideas o formas constituyen los objetos de conocimiento. -
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384 - 322 AC - Aristoteles - El Conocimiento Abstracto
Se obtiene por un proceso de abstracción que permite derivar conceptos o formas a partir de objetos concretos. -
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1225 - 1274 - Santo Tomas De Aquino - El Pensamiento Aristotelico
Considerar la percepción como el punto de partida y a la lógica como el procedimiento intelectual para llegar al conocimiento. -
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1596 - 1650 - Rene Descartes - Racionalismo
Acepta que las características fundamentales del mundo físico son conocidas en forma independiente de los sentidos. -
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1632 - 1704 - John Locke - Essay Concerning Human Understanding
Presentó una crítica de la creencia racionalista de que los principios últimos del conocimiento resultan evidentes por un proceso intuitivo y se adhirió a una definida como “empirismo”, de acuerdo con la cual todo el conocimiento se deriva de laposición, luego experiencia. -
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1711 - 1776 - David Hume - Escepticismo
Clasificó el conocimiento en: a) conocimiento de la relación entre ideas, que es el conocimiento de la matemática y de la lógica, que es exacto y certero, pero que no aporta información sobre el mundo; b) el conocimiento de la realidad, derivado de la percepción, que descansa en la relación causa-efecto. -
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1724 - 1804 - Immanuel kant - Plano trascendental
Kant se consideraba a sí mismo como un “idealista trascendental”, sostenía que los humanos sólo pueden conocer lo que es presentado a sus sentidos o lo que es construido por sus propias mentes. -
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1770 - 1831 - G.W.F Hegel - Posicion Racionalista
Sostuvo que es posible alcanzar el conocimiento certero de la realidad con carácter absoluto equiparando los procesos del pensamiento, de la naturaleza y de la historia. Introdujo así el enfoque histórico en el análisis del conocimiento. -
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1859 - 1938 - Edmund Husserl - Fenomenología
El método fenomenológico permite distinguir entre el modo en que las cosas aparecen. -
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1889 - 1976 - Martin Heidegger - Planteos De La Fenomenologia
Propuso retornar a las cosas y al mundo ya que el ser humano está atado al mismo. El mundo no necesita ser deducido ya que está implícito en la experiencia humana. -
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1844 - 1900 - Friedrich Nietzsche - Filosofía contemporánea
Realizó una crítica exhaustiva de la cultura, la religión y la filosofía occidental, mediante la genealogía de los conceptos que las integran, basada en el análisis de las actitudes morales (positivas y negativas) hacia la vida. -
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1833 - 1911 - Wilhelm Dilthey - Las ciencias humanas
Los fenómenos objeto de su estudio, lo cual significa que deben partir siempre de la realidad histórica en que tienen lugar, e implica inevitablemente la propia experiencia personal del investigador. -
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1859 - 1952 - John Dewey - El humano y su entorno
Cuestionó la idea de que el conocimiento fuera principalmente conocimiento teórico. Argumentó que la experiencia es una interacción entre un ser humano y su entorno. -
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1889 - 1951 - Ludwig Wittgenstein - Circulo De Viena
El Positivismo Lógico sostiene que únicamente existen dos tipos de proposiciones significativas: las de la lógica y de la matemática, por un lado, y las de las ciencias empíricas, por el otro. Por lo que, sólo reconocen como conocimiento válido al conocimiento científico que debe ser verificable en la experiencia. -
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1911 - 1980 - Marshall McLuhan - Ambiente Humano
Si la tecnología del libro impreso fue un triunfo para la civilización occidental, al facilitar la difusión de las ideas y conocimientos de una forma cómoda y económica, con la aparición de la microcomputadora a comienzos de los ochenta y más recientemente, de la telaraña mundial Internet, las posibilidades de producción y expansión de los conocimientos parecen no tener límites. -
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1928 - 2016 - Alvin Toffler - Las Tecnologias Computacionales
Se ha producido la proliferación de nuevas redes y medios para mover la información. -
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1909 - 2005 - Peter F. Drucker - 1993 Sociedad Del Conocimiento
Reconocida como el paso de la sociedad capitalista a una postcapitalista, en la que los servicios y el conocimiento se convierten en recursos estratégicos para el moldeamiento de un nuevo orden social. -
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1918 - 2002 - Igor Ansoff - Pensamiento estratégico
Reconocido como el padre del pensamiento estratégico publica: Corporate Strategy and Analytic Approach to moderno Bussiness Policy for Growth and Espansion, donde introduce la matriz DAFO en el análisis de opciones estratégicas. -
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1935 - Ikujiro Nonaka - 1988 Servicios y sistemas
Capacidad de la empresa para crear conocimiento nuevo, diseminarlo en la organización
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1947 - Don Tapscott - 1999 Inteligencia Interconectada
Facilitada por las tecnologías de información y comunicación puede potenciar la producción y expansión del conocimiento y la inteligencia humana. -
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1947 - Michael Porter - Estrategia competitiva
Los trabajos de Porter han recibido el reconocimiento de numerosos gobiernos, corporaciones y círculos académicos. Destacado en varios rankings como el más influyente experto académico en dirección de empresas y competitividad, Porter es considerado como el padre de la estrategia empresarial y la consultoría actual. -
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1949 - Alejandro Piscitelli - 1997 Haciendo Ciencia. Conocimiento, creencias y cultura
El filósofo especializado en nuevos medios dijo que el cerebro aborrece el vacío y que la arquitectura escolar no sirve mucho; habló del rol de los docentes y del aporte de las tecnologías a la pedagogía activa. -
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1948 - Luis Joyanes Aguilar - 1997 Cibersociedad
Es asiduo conferenciante en foros nacionales e internacionales sobre Tecnología y Gestión del Conocimiento, y columnista de las revistas más prestigiosas del país en Tecnologías de la Información. Ha escrito múltiples libros técnicos, entre los que destaca: Cibersociedad.