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SURGE LA ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
En suecia en el año de 1833. -
Period: to
MODELO DE ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA.
Se conoce como la primera opción de formación a distancia y se caracteriza por la utilización de material impreso, El cual llega por correo o sistema postal.
Es útil para estudiar y trabajar. -
UNIVERSIDAD DE NEW YORK
Crea entre 1883 - 1891 estudio por correspondencia -
UNIVERSIDAD DE LONDON
Crea el estudio por correspondencia -
INTERNATIONAL BUSINESS SCHOOLS
2.000.000 dos millones de personas estudiando negocios internacionales. -
LA RADIO
surge la radio -
Period: to
MODELO DE ENSEÑANZA MULTIMEDIA
su nombre viene por la incorporación de el video, la televisión y la radio en el proceso de enseñanza y aprendizaje. -
LA TELEVISIÓN.
Surge en 1930. -
TELEVISIÓN EDUCATIVA EXPERIMENTAL
La universidad de Iowa y la universidad estatal de Kansas lanzan la Television educativa experimental -
EDUCACIÓN A DISTANCIA EN COLOMBIA
La emisora Radio Sutatenza fue una cadena radial colombiana que emitió programas educativos y culturales entre 1947 y 1989. Hizo parte del sistema educativo de Acción Cultural Popular (ACPO). -
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA.
Entre 1957 y 1982 la CBS y la universidad de new york lanzan curso por televisión abierta. -
UNIVERSIDAD ABIERTA EN COLOMBIA
Inicio en la décadas de los 70 con el apoyo de la universidad de Antioquia, la Javeriana, la Sabana, la Santo Tomas y la San Buenaventura. -
Period: to
MODELO DE ENSEÑANZA POR TE-LEARNING.
Se abaratan los equipos personales lo cual genera el fenómeno que en cualquier casa o empresa se puede tener a disposición estos dispositivos de gran almacenamiento y velocidad , con lo cual se pueden realizar teleconferencias en tiempo real no solo para trabajar sino también para estudiar -
LA WEB
Surge la web (sistema de distribución de documentos). fue creada por TIM BERNERS-LEE. en 1990 -
Period: to
MODELO DE ENSEÑANZA E- LEARNING
Sistema de enseñanza/aprendizaje flexible el cual se basa en la red (campus virtuales, redes sociales, plataformas online) los cuales tiene como finalidad que se realice un proceso de aprendizaje y a su vez se de la respectiva retroalimentación (feedback). -
PRIMER LMS MODERNO: WebCT
(web Course Tools) herramienta para cursos Web genérica para uso en diferentes instituciones educativas -
B-LEARNING
Surge el concepto de aprendizaje semipresencial. -
WIKIPEDIA
la enciclopedia abierta que se edita de forma colaborativa en todo el mundo y en cualquier idioma -
FORMATO SCORM
primera versión estándar para definir objetos pedagógicos estructurados que permiten compartir contenidos entre diferentes plataformas y herramientas educativas -
APARECE MOODLE.
Primera versión LMS y que continua en expansion. -
CONCEPTOS DE WEB 2.0
O la generacion de campus virtual (2.0) los usuarios pasan a ser parte activa en los contenidos, se añade el aspecto social y participativa en la Web, aparecen páginas con funciones que permiten su uso en los procesos de enseñanza/aprendizaje. -
M-LEARNING.
Se introduce la utilización de los dispositivos móviles en el desarrollo de los proceso de enseñanza /aprendizaje en cualquier lugar. -
LOS MOOC.
Aparecen los cursos masivos abiertos en línea donde todo el aprendizaje recae sobre el estudiante. -
BOOM DE LAS APP.
Aparecen a modo de programas lo cual convierte los dispositivos móviles en ordenadores de bolsillo.
