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Nacimiento de la tecnología educativa.
La tecnología educativa nace como una disciplina pedagógica en la década de los 50, con la utilización de medios audio visuales. -
Enseñanza programada.
En los años 1060 y 1070, surge la psicología de los aprendizajes, a través de una enseñanza programada. -
Los medios de comunicación.
ya para los años 1970 y 1980, aparecen los medios de comunicación en masa (radio, y televisión). -
La enseñanza asistida por ordenadores.
En los años 1980 hasta 1990, surgen los videos y las EAO
(enseñanza asistida por ordenadores). es una modalidad de comunicación entre alumno y profesor sin la presencia física, si no mediante un ordenador. -
La nuevas tecnologías de la información:
en el 1990, surgen tecnología nuevas, como son las primeras cámaras digitales, lanzamiento de CD-Rom, entre otros. -
Recursos instruccionales.
En el 2009, se señala que la tecnología educativa es un campo que estudia los recursos instruccionales y audiovisuales. -
La vanguardia educativa.
según Ananiadou y claro; se pronuncia a favor de la búsqueda de la forma de trabajar en el aula, para facilitar los procesos de enseñanza y por ende estar en la vanguardia. -
La tecnología como un problema.
según predes espinosa y Sánchez; advierte que la tecnología no es el problema en la educacion actual. -
La tecnología como una disciplina.
según Sánchez, se afirma que la tecnología educativa es una disciplina que se encarga del estudio de los medios, materiales web y plataformas tecnológicas al servicio de los aprendizajes. -
Empleando los medios tecnológicos.
según serrano Sánchez, planteo que la tecnología educativa tiene por objetivo principal la organización de los entornos de aprendizaje adecuados para conseguir su finalidad educativa, empleando medios tecnológicos.