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Medios y materiales educativos
Interés por una enseñanza más científica, eficiente y efectiva con el uso de recursos tecnológicos -
Audiovisual
Origen de la Tecnología Educativa como disciplina pedagógica:
-Auge de los mass-media
-Visión tecnocrática de la educación
-TE centrada en el producto -
Guías de aprendizaje, unidades instruccionales
Auge del cognoscitivismo y el énfasis en el proceso, más que en el producto
- Aumento de investigaciones sobre la efectividad de la TE
- Expansión internacional de la TE -
Textos cognitivos
Auge de la teoría critica-reflexiva
-Crisis en el seno de la TE como disciplina -
Materiales informáticos, CD-ROM, hipertextos, multimedia
Reaparecen las esperanzas sobre la utilidad de la TE gracias al auge de la educación a distancia apoyada por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. -
Comunicación oral
La web permitió el desarrollo de los primeros sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), tales como WebCT (que más tarde se convirtió en Blackboard -
Entornos de aprendizaje online
El desarrollo de la tecnología de compresión de video y de los servidores de video, sistemas de captura de conferencias para la grabación y al streaming de clases en el aula -
Capacitación online
Portales o sitio para publicación de vídeos y materiales digitales para la enseñanza universitaria gratuita. -
Sistemas de captura de conferencias
Los seminarios a través de la web o webinar y conferencias -
Cursos online masivos y abiertos
Cursos online masivos y abiertos (MOOC) sobre inteligencia artificial basado en la captura de conferencias. -
Robótica, modelado 3d y realidad aumentada
Constituyen unas tecnologías emergentes valiosas para dar respuesta eficaz desde una perspectiva innovadora a los nuevos estilos de aprendizaje del alumnado de la nueva era digital en las etapas de educación primaria y secundaria