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SÍNTESIS DEL RECORRIDO HISTÓRICO DE LA PSICOPATOLÓGÍA
La revisión de la historia de la psicología anormal ha hecho hincapié en dos temas:
1) las cambiantes creencias acerca de lo que es la conducta anormal y cómo debe ser su estudio, y
2) la necesidad de enfoques humanos hacia los enfermos mentales. La historia de la psicología anormal no ha sido todo progreso; han existido avances y retrocesos. Sin embargo, han predominado los pasos hacia adelante. -
Generalidades
El hombre siempre se ha preocupado por su bienestar físico, relaciones sociales y el lugar que ocupa dentro del universo. Tras esa preocupación ha desarrollado diversas teorías a lo largo de la historia, que han sido consideradas erróneas y otras que se han mantenido y perfeccionado en el tiempo. -
EL MUNDO OCCIDENTAL ANTIGUO
Los filósofos de la antigua Grecia fueron los primeros en interesarse en crear enfoques psicológicos y orgánicos de las conductas anormales. Los griegos crearon una visión racional del mundo natural. Elaboraron los conceptos de motivación e inteligencia.
Esta visión progresista de los griegos, también fue el producto de una evolución, ya que con Homero la conducta desviada se consideraba obra de los dioses por castigo, y por ende, la Terapia consistiría en una serie de actos religiosos. -
EL RENACIMIENTO Siglos XV-XVI
Las prácticas de la demonología y el exorcismo persistieron durante el Renacimiento. En este periodo se incrementó el humanismo, la curiosidad por la naturaleza y el interés por el saber. -
EL MOVIMIENTO DE LA REFORMA. El Trato Humano de los Enfermos Mentales. 25 de mayo de 1815.
En esta fecha tan insigne el movimiento que defendía el trato humano hacia los enfermos mentales tuvo su principial apoyo, cuando la Cámara de los Comunes británica ordenó una “Investigación Parlamentaria en los Manicomios de Inglaterra”. En esa época, el tratamiento era brutal. Los pacientes eran azotados, apaleados y encadenados además de los tratamientos de sangrado y vómito que eran tan comunes en la práctica médica. Ya en el siglo XIX, se aceptaron definitivamente las ideas humanitarias. -
ENFOQUE ORGÁNICO. SIGLO XX.
Las enfermedades mentales son enfermedades cerebrales, fue el eslogan. Detrás de esta perspectiva se encontraba el supuesto de que el material (las neuronas) provoca, casi siempre, la manifestación mental (infelicidad personal). La principal implicación de este punto de vista es que era necesario descubrir más sobre la forma en que funciona el organismo, una forma era disecar el cerebro de individuos con trastorno y analizarlos. -
MUNDO OCCIDENTAL ANTIGUO
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Mundo Occidental Antiguo: SÓCRATES. . 470-399 a. C.
Se interesó por la autoexploración y consideró el razonamiento como la piedra angular de la buena vida y la felicidad personal. Creyó en el uso de la investigación para aumentar el conocimiento; su objetivo era enseñar haciendo preguntas en lugar de dar respuestas -
EL MUNDO OCCIDENTAL ANTIGUO. Platón. 427-347 a. C.
Desarrolló el punto de vista orgánico. Consideró la conducta como un producto de la totalidad de los procesos psicológicos. Platón creía que la conducta desequilibrada surgía de los conflictos entre la emoción y la razón. Hizo hincapié en el poder de las ideas, y llegó a decir que la mente es la única realidad de la existencia humana. El hombre se guía por la RAZÓN. -
EL MUNDO OCCIDENTAL ANTIGUO: Aristóteles. 384 a. C.-322 a. C
Escribió en forma muy extensa sobre la naturaleza del razonamiento y la conciencia e intentó analizar las emociones humanas. Describió y especuló acerca de diversos estados emocionales y de motivación, incluyendo la ira, el miedo, la envidia, el valor, el odio y la lástima. Él valoraba a la razón y su aplicación y pensaba que las diferentes fuerzas del cuerpo debían estar balanceadas para que la razón prevaleciera. -
MUNDO OCCIDENTAL ANTIGUO. Galeno 130-200 a.C
El médico griego más notable, consolidó y amplió las teorías griegas de la mente y el cuerpo. Extendió las antiguas teorías sobre el papel de cuatro humores en el carácter y temperamento personales. -
EDAD MEDIA. San Agustín 354-430 dC
Sobresale por su ayuda para sentar las bases de las teorías psicodinámicas modernas de la conducta anormal. Al escribir con detalle sobre los sentimientos, la aflicción mental y el conflicto humano fue el precursor de los psicoanalistas actuales. Lo que se parece al método psicoanalítico no son tanto los temas que trató, sino la forma en que los abordó. San Agustín empleó la introspección en sus propios sentimientos.
pensamientos, sentimientos y motivaciones para estudiar los procesos mentales -
EDAD MEDIA. Hegemonía de la Iglesia Católica. (IV-XVIII)
La Iglesia logró un control absoluto sobre las ciencias, incluyendo la medicina, lo cual en una parte fue buena dado las prácticas de caridad, pero por otro lado, trajo retraso y condena hacia las mentes lúcidas, ya que todo estaba sujeto a los dogmas y a las demás verdades de fe. Se hicieron famosas las prácticas de demonología y el exorcismo como terapia curativa. -
EL RENACIMIENTO Johann Weyer (1515-1576)
Médico del siglo XVI, hizo hincapié en el conflicto psicológico y las relaciones interpersonales desequilibradas como causas de los trastornos mentales. Tuvo el valor de insistir en que las brujas eran personas mentalmente perturbadas y no criaturas de Satanás. Defendió con firmeza tratar a esas personas mediante la medicina. y no por medio de la teología. Weyer describió una amplia gama de conductas anormales, entre ellas los trastornos que en la actualidad se conocen como paranoia y epilepsia. -
LA EDAD DE LA RAZÓN Y DE LA ILUSTRACIÓN. Siglo XVII y XVIII
Ya aquí la razón y el método científico reemplazaron a la fe y al dogma como formas de comprender el mundo natural. Durante este periodo, se realizaron avances significativos en campos tan diversos como la astronomía, la biología y la química. Los científicos y los filósofos por igual destacaron la necesidad de apoyar las afirmaciones con observaciones de los fenómenos naturales. -
LA EDAD DE LA RAZÓN Y LA ILUSTRACIÓN. William Harvey (1578-1657)
Éste científico inglés presentó las diferencias entre los aspectos fisiológicos y psicológicos de la vida. También produjo grandes hallazgos en sus estudios sobre el sistema circulatorio del hombre. -
ÉPOCA DEL RENACIMIENTO Y LA ILUSTRACIÓN. Baruch Spinoza (1632-1677)
Declaró que la Mente y el Cuerpo son inseparables. Estudió la causalidad psicológica y el papel de las emociones, las ideas y los deseos en la vida del hombre. Spinoza abordó los mecanismos inconscientes que ejercen una influencia sobre la conducta. Su principal contribución a la psicología anormal fue su argumento de que los procesos psicológicos, a pesar de que no se pueden observar de manera directa, tienen una importancia igual a la de los procesos materiales del mundo natural. -
RENACIMIENTO Y LA ILUSTRACIÓN. observadores Perceptivos de la Experiencia Humana: William Shakespeare (1564-1616) y Robert Burton (1577-1640).
Estos desarrollos literarios reflejan el conflicto prolongado entre las explicaciones psicológicas y físicas de la conducta anormal. Entre el grupo que intentaba identificar los defetos físicos y la experiencia subjetiva, terminaron por excluir las causas sobrenaturales de la conducta anormal. -
LA ILUSTRACIÓN. Franz Joseph Gall (1758-1828)
Estudió el cerebro de diferentes tipos de personas (jóvenes, ancianos y trastornados), recopiló evidencias que sugerían que el tamaño del cerebro y el desarrollo mental estaban relacionados. Con base en estas evidencias, formuló la teoría de la frenología de acuerdo con la cual las distintas “facultades” psicológicas se localizaban en áreas específicas del cerebro -
LA ILUSTRACIÓN. William Cullen (1710-1790)
Se interesó por los planteamientos físicos de la enfermedad mental. creía que la conducta neurótica era provocada por los defectos físicos del sistema nervioso. Los esfuerzos terapéuticos de Cullen parecían ingenuos, pero eran consecuencia lógica de su orientación orgánica. Trataba a sus pacientes con baños fríos, sangrías, inducción de vómito, dietas especiales, programas de ejercicio y fisioterapia. -
LA ILUSTRACIÓN. Franz Anton Mesmer (1734-1815).
Abordó el tratamiento de enfermedades mentales con imanes. afirmó que los imanes habían reforzado o fortalecido la causa primera de curación. Mesmer sostenía que todos los seres humanos tenían un líquido magnético especial, una clase de sexto sentido que, al liberarse, podía curar y prevenir todas las enfermedades. Además, estaba convencido de que poseía una abundancia del líquido fuera de lo común. -
EL MOVIMIENTO DE LA REFORMA. SIGLO XIX. Philippe Pinel (1745-1826).
Expresó gran simpatía por la condición de los dementes. Creía con firmeza que lo que necesitaban los enfermos era cuidado humano y tratamiento. A pesar de que, en la actualidad, esta orientación es bien aceptada tanto por los trabajadores profesionales como por el público, en su época, las ideas de Pinel estaban lejos de aceptarse. -
EL MOVIMIENTO DE LA REFORMA EN AMÉRICA. Benjamin Rush (1745-1813),
creía que la locura se debía a un engrosamiento de los vasos sanguíneos del cerebro. Utilizó métodos como sangrías, purgas y curaciones con agua), llevó a cabo su labor en un hospital y no en una institución de custodia, sus métodos intentaban reducir la presión sobre los vasos sanguíneos del cerebro y disminuir así la enfermedad mental. -
EL MOVIMIENTO DE LA REFORMA DE AMÉRICA. Dorothea Dix (1802-1887)
Luchó a favor del trato digno y humano para los pacientes mentales. Ya en 1847, había visitado 18 penitenciarias, 300 prisiones estatales y correccionales y 500 hospicios donde estaban internados enfermos mentales. Gracias a sus esfuerzos personales se construyeron 32 hospitales de salud mental. -
EL MOVIMIENTO DE REFORMA DE AMÉRICA. La experiencia sufrida por Perry Baird (1945)
A la edad de 34 años fue hospitalizado debido a su condición maniaco-depresiva que hoy en día podría describirse como trastorno bipolar. En 1949 se le practicó una lobotomía prefrontal, un procedimiento quirúrgico mediante el cual se abre un orificio en el cráneo y se cortan las fibras nerviosas que conectan el lóbulo frontal con el tálamo. Nunca pudo reanudar su práctica médica y en 1959 se le encontró muerto en la tina del baño, donde sufrió uno de los constantes ataques que padeció. -
CONCEPTOS RECIENTES SOBRE LA CONDUCTA ANORMAL, SIGLO XX Y XXI
El recorrido histórico antes expuesto en esta línea, ubica la investigación de las causas de la conducta anormal en factores ambientales y orgánicos, cada uno en momentos históricos separados. A partir del siglo XX, esta bipolaridad ha sido superada dando paso a posturas que dicotómicas que toman ambos aportes. -
ENFOQUE PSICOLÓGICO. SIGLO XX.
En este enfoque se le da mucha importancia al pensamiento irracional; por ende, se comienza a profundizar los aspectos que tienen que ver con emociones, las motivaciones y los conflictos internos en la conducta del hombre, su felicidad interior. Freud, se convierte en el iniciador por excelencia de esta corriente. -
CONVERGENCIA DE LOS ENFOQUES. XX y XXI
Un enfoque interaccional o biopsicosocial es el más actual. Desde esta perspectiva, es necesario considerar las instancias de conducta desadaptada en términos de la operación de variables psicológicas, biológicas y sociales. Esta visión afirma que estos factores pueden ser causas, correlaciones y/o consecuencias en relación con los diversos tipos de conducta desadaptada. Las investigaciones reciente demuestran que el estudio físico aun tiene mucho que decir.
