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EVOLUCIÓN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

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    EVOLUCIÓN DE LA EDUIÓN Y LA TECNOLOGÍA

    EVOLUCIÓN DE LA EDUIÓN  Y LA TECNOLOGÍA
    La evolución de la educación a través de la incursión de la tecnología
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    PRIMEROS MOMENTOS

    PRIMEROS MOMENTOS
    La evolución de la profesión de docente.
    Desde la antigüedad, han existido, espacios donde personas han actuado en calidad de orientador, motivadores decir como docente.
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    LA EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA

    LA EDUCACIÓN EN LA  EDAD MEDIA
    Así fue la educación. en el Medioevo.
    desde el siglo VIII, la enseñanza, el aprendizaje, el conocimiento escaso que se había rescatado de las culturas griega y romana, estuvieron asociados a la Iglesia
  • El Barroco

    El Barroco
    La Educación en el Barroco.
    EMPIRISMO Y RACIONALISMO. En la primera mitad del siglo XVII toman formas concretas los esfuerzos del hombre por encontrar nuevos caminos para la explicación exacta, rigurosa exacta. El auténtico
  • INICIOS DEL S XIX

    INICIOS DEL S XIX
    Educación en países occidentales.
    Organizaron e institucionalizaron la educación, convirtiendo en muchos casos la educación primaria como obligatoria.el aporte que J.J. Rousseau y H. Pestalozzi .
  • J J ROUSSEAU

    J J ROUSSEAU
    Movimiento renovador de la Ilustración.
    Durante el siglo XVIII Consecuentemente en Emilio (1762) define los nuevos fundamentos para una pedagogía renovada, acorde a los nuevos tiempos. Emilio es el resultado de la revisión de la pedagogía
  • FINALES XVII Y COMIENZOS DEL XIX

    FINALES XVII  Y COMIENZOS DEL XIX
    Educación reservada a sectores exclusivos.
    En el caso de occidente, principalmente la educación se centraba en los esfuerzos realizados por escuelas parroquiales.
  • MEDIADOS S XIX

    MEDIADOS S XIX
    La pedagogía como movimiento histórico. Enfoque tradicional se indica la importancia de planes curriculares políticas orientadoras de enseñanza institucional y la manera de cómo relevar la importancia del aprendizaje en los alumnos
  • LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

    LA EDUCACIÓN  CONTEMPORÁNEA
    La innovación y la tecnología.
    -según Beillerot (1996) donde se da un carácter al docente de profesional de un campo genérico, el cual necesariamente se ve articulado con las diferentes profesiones y áreas del saber
  • En los años 80 s XX

    En los años  80 s XX
    El docente realiza una fuerte reflexión en la ejecución de la clase y luego en los trabajos en comunidad de aprendizaje, generando resultados críticos y construcción de conocimiento.
  • ÚLTIMAS DÉCADAS

    ÚLTIMAS DÉCADAS
    Avances tecnológicos de las últimas tres décadas.
    Los cambios que en la mente de los alumnos van generando con los nuevos paradigmas culturales; y el constante agregado de nuevas tecnologías educativas y sus posibilidades para facilitar los ejercicio.
  • EN LA ACTUALIDAD

    Forma de operar del docente.
    El docente puede enmarcar su forma de operar , la cual se encuentra conformada por la clara definición de categorías asociadas a objetivos.
  • ÚLTIMOS LUSTROS

    La reflexión.
    Consolidar metodologías surgen del estudio de la clase en su “diario transcurrir”, es decir aprovechando la espontaneidad
  • EDUCACIÓN .2018

    EDUCACIÓN .2018
    Siete tendencias tecnológicas en educación 2018.
    1) Instituciones impulsadas por datos 2) Inmersión en el Aprendizaje 3) Materiales y tareas de cursos digitales 4) Video para todos 5) Tecnología móvil y el Internet de las cosas 6) Tecnología Blockchain