Evolución del campo problemático de la evolución de las políticas públicas

  • 1960-1970 Evaluaciones internas

    1960-1970 Evaluaciones internas
    1960 – 1970
    Evaluaciones Internas
    Desde el origen de los sistemas nacionales de educación, salud y seguridad social, hasta hace una década, cuando existían las evaluaciones, las realizaban las instituciones responsables de los programas en áreas de evaluación internas, y eran para uso exclusivo de las mismas.
  • 1989-1994 creación y crecimiento del programa nacional de solidaridad (PRONASOL)

    1989-1994 creación y crecimiento del programa nacional de solidaridad (PRONASOL)
    Esfuerzo en el gasto público en terminos del aumento del gasto en pobreza
  • 1994-2000 anulo el efecto del gasto público

    crisis de 1995, reformas a los programas del sexenio anterior
  • México participo por primera vez en una evaluación estandarizada internacional

    México participo por primera vez en una evaluación estandarizada internacional
    del desempeño lingüístico y matemático de los estudiantes en educación básica quedando entre los últimos lugares
  • Estándares Nacionales

    Estándares Nacionales
    se levantaron indicadores de calidad educativas por varias décadas
  • Evaluación del programa PROGRESA 1997-2000

    Evaluación del programa PROGRESA 1997-2000
    La credibilidad científica de resultados positivos que han arrojado estas evaluaciones explican la multiplicación de programas
  • 2000-2006 ampliación de PROGRESA/OPORTUNIDADES

    2000-2006 ampliación de PROGRESA/OPORTUNIDADES
    Crecimiento de mas de 2 a 5 millones de beneficiarios
  • Decreto Ley de Egresos de la Federación de realizar evaluaciones externas independientes

    Decreto Ley de Egresos de la Federación de realizar evaluaciones externas independientes
    en forma anual se generalizó a todos los programas dirigidos con reglas de operación a partir de los años 2000
  • Clausura de la evaluación comparativa

    Clausura de la evaluación comparativa
    Miguel limón tomo la decisión de censurar la evaluación, para fortalecer la cultura de evaluación
  • Reforma a la ley de ingresos Ar. 25

    Reforma a la ley de ingresos Ar. 25
    Obliga al poder ejecutivo federal a través de la SHCP a presentar un estudio sobre la distribución de impuestos y beneficios del gasto público, para informar sobre el ejercicio de la aprobación presupuestaria
  • Creación del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación

    Creación del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación
    La creación del INEE concluyó la etapa de evaluación interna de la educación básica documentada y se ha traducido en generación y publicación de evaluaciones nacionales Estándares Nacionales, Excale e internacionales LLECE, TIMSS, PISSA
  • Creación del CONEVAL

    Creación del CONEVAL
    Consejo Nacional de Evaluación de la política de Desarrollo Social, medición de la pobreza
  • Evaluación Nacional de Logro Académico en centros escolares (ENLACE)

    Evaluación Nacional de Logro Académico en centros escolares (ENLACE)
    Haciendo disponibles los riesgos de interpretación, la disponibilidad de esta información es una condición necesaria para la rendición de cuentas
  • Aplicación del sistema de E&M

    Aplicación del sistema de E&M
    en el marco de la Ley Federal de presupuesto y Responsabilidad Hacendaria generaliza a los gobiernos estatales y municipales a la aplicación del sistema E&M
  • Evaluaciones en el nuevo marco institucional

    Se han presentado 130 evaluaciones en 2007, programadas 202 en el programa anual de evaluaciones del 2008