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4000 BCE
ROMA ANTIGUA
De los 0-7 años se educaba en casa, siendo la madre la primera instructora y a partir de los 7 años el padre se hacia responsble.
En la enseñanza primaria: Era con profesores particulares, las escuelas locales eran muy humildes.
Se aprendía a leer, escribir y contar
En la enseñanza secundaria se centraba en la teoría gramatical y algunas ciencias como la Geografía,Mitología.
En la enseñanza superior se dedican a la oratoria y la actividad pública -
Period: 4000 BCE to 476
EDAD ANTIGUA
Comprende desde el nacimiento de la Escritura hasta 476. d.c. con la Caida del imperio Romano -
350 BCE
Oriente
En Egipto en el Kaghemni: se dirigía a la formación del hombre político
El faraón Ptahhotep busca educar al futuro político, hombre de palacio, se educa en el hablar bien y la obediencia
La enseñanza era muy rutinaria
Uso de un silabario
En China se educaba en las ciudades y aldeas.
En la India se enseñaba fuera del templo, a los hombres se les enseñaba la Obediencia y Piedad a los DioseS; y a las mujeres temas sobre la Castidad, Fidelidad y Adoración. -
348 BCE
SOCRATES Y ARISTOTELES
SÓCRATES Su pensamiento pedagógico era instruir al niño desde muy temprana edad por medio del juego y la socialización, el decia que las ideas eran eternas, de hay surge lo que hoy conocemos como preescolar.
ARISTÓTELES
La inspiración básica de la educación era la Seguridad para el ser humano y su conformidad.
Se educaba a los hombres para la caza, la pesca y la lucha.
Se educaba a las mujeres para la Cocina, confección de vestidos, cuidar a los hijos (trabajos domésticos) -
200
MEXICO ANTIGUO
La escuela para la nobleza era el CALMECAC, al que asistían los hijos de gobernantes, sacerdotes y guerreros. En este lugar se les enseñaba, entre otras cosas, historia y astronomía, la medición del tiempo, música y filosofía, religión, hábitos de limpieza, cuestiones de economía y gobierno.
Para el pueblo, existía una escuela llamada telpochcalli. Se encontraba una escuela de este tipo en cada barrio o calpulli, se les enseñaban distintas habilidades para la guerra. -
250
Grecia
La educación era rígida y fuerte.
En Atenas la educación del niño era impartida por un esclavo anciano que ejercía como tutor.
La música educaba el alma, y la gimnasia educaba el cuerpo
LAS ideas de Platón ejercieron gran influencia en el desarrollo de la pedagogía antigua el consideraba que la educación física, la moral y la intelectual estaban interrelacionadas.
CLASES SOCIALES MUY MARCADAS
LA IGLESIA tenia gran influencia en la educación. -
Period: 476 to 1492
EDAD MEDIA O MEDIEVAL
Periodo ubicado desde la Caída del Imperio Romano hasta la llegada de Cristóbal Colón a América -
782
Creación de las primeras universidades.
Tomas de Aquino, la educación estaba prácticamente dirigida a los varones. El enseñar a las mujeres a leer y escribir era un tema que creaba mucha polémica.
Escuelas palatinas: (782) educaban a los hijos del emperador y a los nutritii ('alimentados'), Escuelas monacales Fueron las más importantes instituciones educativas de la cristiandad latina en los siglos IV al VII. -
1100
CRISIS DE LA EDUCACION
Decadencia de la educación clásica.
Moral cristiana como pilar de la educación. -
1300
IGLESIA-EDUCACION
Fue la iglesia católica la responsable de la educación de los naturales, los frailes, los franciscanos, dominicos y agustinos, dirigían las parroquias de los indios, llamadas doctrinas, y se encargaban de la evangelización y de la enseñanza. -
1490
MORAL Y CIVISMO
Nace la educación moral y de la educación cívica para formar individuos y ciudadanos, hombres de provecho.
La escuela sería la formadora de ciudadanos honrados y buenos cristianos, seres con una identidad ecuménica. -
Period: 1492 to
EDAD MODERNA
Cronológicamente alberga un periodo cuyo inicio puede fijarse en la caída de Constantinopla (1453) o en el descubrimiento de América (1492), y cuyo final puede situarse en la Revolución francesa (1789) o en el fin de la década previa, tras la independencia de los Estados Unidos (1776) -
1524
CULTURA LETRADA
Los indios aprenden canto llano (es decir, canto litúrgico, a capella y en latín). Este fue uno de los primeros procesos de enseñanza formal llevados a cabo por los frailes a partir de 1524. -
1524
VIRREINATO
La edad habitual para iniciar la preparación artesanal era
alrededor de los 10 años, con algunas excepciones de pequeños
de 8 y algunas más de entre los 12 y los 14. -
REFORMA Y CONTRAREFORMA
siglo XVI- XVII gracias a los conceptos de clase y currículum:
1) se concibe el curso escolar como una entidad organizada en torno a la adquisición de conocimientos definidos,
2) se fortalece el principio de un método pedagógico progresivo, y 3) se proyecta la escuela como una institución disciplinaria. -
NACE LA ESCUELA
Por primera vez se hablaba de escuela, y no sólo de maestros, para la enseñanza del castellano. También se inició en la legislación el mandato de enseñar a leer y escribir a los indios, aunque la alfabetización de los naturales se inició desde el siglo XVI. -
RENACIEMINTO Y FEUDALISMO
lOS PRIMEROS momentos del capitalismo.
El orden social que emrge de la modernidad es capitlista -
TEORIA- PRACTICA
SE otorga un sentido utilitario a los nuevos conociemintos, la ciencia se exoande a traves del metodo cientifico. -
METODO CIENTIFICO- INSTRUEMNTOS
se fabrican isntrumentos como la polvira, brujula, microscopio, imprenta -
REVOLCUION COPERNICA
en este periodo Dios deja de ser el centrode la educacion.
se ubica al hombre en el centro, en su lugar. -
CIENCIA EXPERIMENTAL
para consolidarse se forma al hmbre racional en base a la razón.
EL sISTEMa educativo donde la razon y e conocimeinto son innatas deben estimularse. -
ESPECIALIZACION
Se implementan niveles en el sistema : eDUCACION PRIMARIA, sECUNDARIA, vocacional, educación adulta y Superior. -
IMPERIALISMO
predomina el capital financiero internacional sobre el capital industrial nacional. conocida como concentracion de monopolios -
IMPRENTA
el desarrollo de la imprenta en las últimas décadas del siglo XVII -
Period: to
EDAD CONTEMPORANEA
Periodo histórico comprendido entre la Declaración de Independencia de los Estados Unidos o la Revolución francesa 1789 , hasta la actualidad (siglo XIX-XX) -
1810 Mexico
El salón de clases era un espacio amplio con bancas y mesas alineadas una tras otra, cada banca con capacidad para diez niños. Al frente estaban la tarima del maestro y mesas de arena para los alumnos principiantes que se dedicaban a escribir y hacer números; en los costados, “semicírculos” para lectura y presidía sobre la tarima una imagen religiosa. -
1810 cONSUMACION DE INDEPENDENCIA
1810 antes de consumarse la independencia, en este método los niños más aventajados enseñaban a sus compañeros, pero tenían que presentarse media hora antes para recibir instrucciones, formar a los alumnos, pasar revista de aseo y hacerse cargo de un grupo de diez niños, que según su aprovechamiento en el mismo espacio se colocaban una y otra vez en distintas posiciones o semicírculos. El eje central de esta empresa educativa era el orden, la disciplina, la emulación y el esfuerzo individual -
LIBERALISMO
La escuela se concibió, entonces, como referente obligado y necesario para difundir las máximas del liberalismo liberalismo (que no sin conflictos iban prosperando en distintos espacios y prácticas de sociabilidad) -
CONSTITUCION DE CADIZ
en referencia primera a la Constitución de Cádiz (1812), que ordenaba establecer escuelas de primeras letras en todos los pueblos para enseñarles a los niños, además de leer, escribir y contar, el catecismo de la Iglesia y una breve explicación de las obligaciones civiles -
El segundo Imperio
El segundo Imperio 1864 -1867,
En esta Epoca pareciera que los maestros y lo padres de familia estuvieran enfrentados y que no tuvieran un fin en común -
LEYES DE REFORMA
ON EL presidente Benito Juarez. -
globalizacion
Avances de la ciencia y tecnlogia , parte de la ultima fase del capitalismo. -
Dirección General de Educación Técnica.
SE Crea la Dirección General de Educación Técnica y a la vez
Secretaría de Educación Pública.
Siguiendo el espíritu de las Leyes de Reforma le imprime a la enseñanza pública el carácter de laica, gratuita y obligatoria. -
ORGANIMOS INTERNACIONALES
la primera intervención del Banco Mundial se efectuó en 1963 en Túnez, y se dirigió al sector de la educación secundaria.
eNTRAN COMO NUEVOS actores en la educacion en Mexico. -
politica educativa
Se implanta el lenguaje en lo planes educativos., cobertura calidad capacitacin magisterial. -
descentralizacion Educativa
creaion de SNTE ANmeb, LGE
