Evolución

Evolución de las modalidades educativas

  • Siglo XVII-XIX

    Siglo XVII-XIX
    Se establece el método monitoreal de enseñanza. Aparición de sistemas nacionales de escolarización. Adapta el método de enseñanza al desarrollo natural del niño.
  • ROSSEAU

    ROSSEAU
    Propone el paidocentrismo, reclama el acto instruccional debe de girar en torno al estudiante.
  • Siglo XX

    Siglo XX
    La educación se centra en la infancia. Existe la influencia estadounidense, se consolida la Educación Democrática. Nacimiento del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, las tres grandes teorías de aprendizaje.
  • Leavitt Pressey

    Leavitt Pressey
    Se remontan los comienzos de la investigación empírica sobre los medios de enseñanza. Diseño las primeras máquinas para apoyar la enseñanza, creadas para da una respuesta correcta en forma inmediata al estudiante.
  • MUNROE “Encyclopedia of Educational Research”

    MUNROE “Encyclopedia of Educational Research”
    La Educación para entrenamientos visuales, sustituye la pizarra tradicional y libros de texto utilizando herramientas como: cine mudo, periódicos escolares, imágenes fijas, etc.
  • Creación de ARPANET

    Creación de ARPANET
    Fue una red de computadoras creada por encargo del Departamento de Defensa de los Estados Unidos (DOD) para utilizarla como medio de comunicación entre las diferentes instituciones académicas y estatales.
  • Nace Microsoft

    Nace Microsoft
    Desarrollado por sus creadores William H. Gates III y Paul Allen en Albuquerque, Nuevo México, Estados Unidos. Microsoft es el acrónimo de microcomputer y software. Desarrolla, manufactura, licencia y provee soporte de software para computadores personales, servidores, dispositivos electrónicos y servicios.
  • Reunión Nacional de Tecnología Educativa

    Reunión Nacional de Tecnología Educativa
    Se consolida la metodología y estrategia para organizar el sistema educativo de forma completa, «una forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza-aprendizaje en términos de objetivos específicos basada en las investigaciones sobre el mecanismo de aprendizaje y la comunicación, que aplicando una coordinación de recursos humanos, metodológicos e instrumentales y ambientales conduzcan a una educación eficaz»
  • Transformación de la tecnología

    Transformación de la tecnología
    La tecnología educativa aborda el proceso enseñanza- aprendizaje en forma sistemática y organizada.
  • Enseñanza por correspondencia

    Enseñanza por correspondencia
    Los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. El alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet), permitiendo que en el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje centradas en el propio estudiante.
  • Aparece www

    Aparece www
    Llega el sistema de distribución de datos tal y como lo conocemos en la actualidad.
  • Primera red social

    Primera red social
    Randy Conrads crea el sitio classmates.com para facilitar la comunicación entre compañeros de clase.
  • E-Learning

    E-Learning
    Se comienza a hablar de aprendizaje electrónico o través de medios informáticos.
  • Educación a distancia Blended-learning (B-Learning)

    Educación a distancia Blended-learning (B-Learning)
    Se refiere a la combinación del trabajo presencial (en aula) y del trabajo en línea (combinando Internet y medios digitales), donde el alumno puede controlar algunos factores como el lugar, momento y espacio de trabajo.
  • Aparece Moodle

    Aparece Moodle
    Moodle es una aplicación web de tipo "Ambiente Educativo Virtual". Un sistema de gestión de educación de cursos de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en linea.
  • Web 2.0

    Web 2.0
    El término 'Web 2.0' o 'Web social' comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la inter-operabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido.
  • M-Learning

    M-Learning
    Aprendizaje electrónico móvil, es una forma de aprendizaje que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas y el desarrollo de destrezas y habilidades diversas de manera autónoma y ubicua, gracias a la mediación de dispositivos móviles portables que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
  • Nace YouTube

    Nace YouTube
  • Nace Twitter

    Nace Twitter
  • Nace Facebook

    Nace Facebook
  • Los MOOC

    Los MOOC
    Los MOOC son cursos en línea dirigidos a un número ilimitado de participantes a través de Internet según el principio de educación abierta y masiva. Más de 800 universidades de todo el mundo ofrecen miles de cursos en línea gratuitos.
  • U-Learning

    U-Learning