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Segunda Guerra Mundial
Esta guerra fue la primera que extendió sus combates a todos los continentes y que exploró nuevas tecnologías para usarlas en los enfrentamientos.
A comienzos del conflicto bélico, se re-utilizaron las armas desarrolladas durante la primera guerra, aunque la mayoría fueron de nueva generación y con nuevas tecnologías aplicadas diseñadas en esta guerra. -
Origen de la Tecnología Educativa
La formación militar en E.E.U.U. durante su participación en la II Guerra Mundial es considerada tradicionalmente como el embrión a partir del cual nació un enfoque de la enseñanza caracterizado por la búsqueda de procesos eficaces de formación en general y por la utilización de medios y recursos técnicos. -
Hardware, primer ordenador digital
Durante la II Guerra Mundial (1939-1945), un equipo de científicos y matemáticos que trabajaban en Bletchley Park, al norte de Londres, crearon lo que se consideró el primer ordenador digital totalmente electrónico: el Colossus. -
Introducción de los medios Audiosvisuales en la enseñanza
En esta década se configura o se le da inicio a lo que hoy conocemos como Tecnología Educativa es allí en los años 50 donde la (TE) empieza a conocerse como un objeto o campo de estudio en la educación.
Esta década existía una fascinación por los medios audiovisuales, ya que estos constituían un medio de aprendizaje de una manera dinámica y divertida. -
La enseñanza programada
Una de las manifestaciones concretas en el terreno de la TE de las teorias conductistas del aprendizaje, es la enseñanza programada, que inicialmente se presenta de forma lineal. -
Definicion General de la T.E.
Propuesta en 1970 por la Comisión de Tecnología de los EE.UU. y adoptada por "Association of Educational Communications and Technology" en 1977, donde se define como: "...proceso complejo e integrado, que incluye personas, procedimientos, ideas, recursos y organizaciones, para analizar problemas y para diseñar, aplicar, evaluar y administrar soluciones a los problemas implícitos en todos los aspectos del aprendizaje humano" -
Enfoque tecnico-racional de la enseñanza
Aquí la (TE) se presenta como un enfoque sistemático y racional para el diseño de la enseñanza.
Es aquí en donde se empieza a pensar que se debe de hacer para desarrollar al máximo las capacidades intelectuales del alumno.
Esta representa la transición entre las creencias y practica de la (TE) utilizada en las décadas anteriores. -
Fundamentos de la tecnología educativa
El objetivo de la tecnología educativa es mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Sus herramientas e instrumentos permiten crear materiales didácticos en soportes que se llaman medios educativos. Los medios son considerados como la unión de dos elementos: "hardware" y "software". -
Surgimiento de aplicaciones Tecnologicas Digitales
Se da inicio a las aplicaciones tecnológicas digitales y a su ves aplicadas a los contextos educativos, se da origen además a los primeros celulares. De manera implícita, el término también se refiere a los cambios radicales provocados por la computación y la tecnología de la comunicación durante (y después) de la segunda mitad del siglo XX. -
Crisis de la perspectiva tecnocratica sobre la enseñanza
Apartir de la década de los ochenta, la TE se caracteriza por una serie de hechos, el más significativo es la crisis y cuestionamiento que desde ciertos sectores, algunos internos, que van a poner en duda su vigencia y su significación para la solución y el tratamiento de los problemas educativos.
- Transformaciones internas que han sufrido las ciencias y disciplinas que la sustentan.
- Excesiva amplitud que se ha concedido como la posibilidad de organizar el sistema de instrucción. -
WWW, Representiva en el software
Se da un gran desarrollo a las aplicaciones tecnológicas digitales y a su ves aplicadas a los contextos educativos, se da orige al primer cliente Web, llamado WorldWideWeb (WWW), y el primer servidor web. -
e-learning
En plena oleada de Internet, se abrió paso el e-learning aprendizaje on line, simplificando,amparado en la tecnología de la Red y en los campus virtuales. Consistía en aquella enseñanza programada impresa, que luego se empaquetó en soportes magnéticos y ópticos, y que finalmente se ofrecía se ofrecía on line. -
Siglo XXI - La Tecnología Educativa en la actualidad
La TE ha vuelto a convertirse en un centro de atención relevante dentro del campo educativo. Los investigadores y profesionales educativos están alerta de los efectos culturales y educativos provocados por las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NNTT).
