Evolución de la Tecnología Educativa como Disciplina Pedagógica a lo largo del siglo XXI
By Josefa3194
-
Origen
En la formación militar norte américa en la segunda guerra mundial nace, la tecnología, con el fin de convertir y formar ciudadanos en soldado. -
AÑOS
50 y 60 fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista cobró relevancia el análisis y descripción de las tareas como eje del diseño tecnológicos de la enseñanza. -
Gropper
se enfoca una enseñanza programada como máxima expresión del diseño. -
Años 80 y 90
se manifiesta una crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales. -
Finales de los 80
surge el uso de la tecnología educativa, consideran que el profesorado y los centros educativos son los consumidores. -
SIGLO XXI
La tecnología educativa vive un periodo de re-formulación provocado por el avance tecnológico. -
AREA MOREIRA
La tecnología educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura. -
LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA O MATERIALES DIDACTICOS CONCEPTUALIZACION Y TIPO.
Es cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema -
MEDIOS MANIPULATIVOS
conjunto de recursos y materiales ofrecen al sujeto un medio de representación del conocimiento -
MEDIOS IMPRESOS
Son materiales que están producidos por impresiones. -
MEDIOS AUDIOVISUALES
Codifican sus mensajes a través de representación icónicas, imágenes combinado con sonido. -
MEDIOS AUDITIVOS
Posibilitan desarrollar utilizar y cualquier de codificación simbólica de información. computadora personal, discos -
MANUEL AREA MOREIRA
Define las características de los materiales digitales -
HIPERTEXTO
Organización de documentos interconectados creando una malla de información. -
MULTIMEDIA
Conjunto de disposiciones que permite integrar diversos formatos de información textual, gráfica, auditiva, imágenes y secuencia de vídeos. -
INTERACTIVIDAD
Son los sistemas en los cuales el sujeto puede modificar con sus acciones la respuesta del emisor de información. estos entornos de aprendizaje basado en la utilización de computadoras está vinculado en el avance tecnológico. -
CONSTRUCTIVISMO Y EL USO DE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
Una educación centrada en la persona implica un proceso dinámico donde los estudiantes tienen una participación activa en su aprendizaje. -
USO DE LA TECNOLOGÍA
En la formación profesional dentro de un modelo constructivista les permite desarrollar habilidades para el auto aprendizaje. -
EL APRENDIZAJE
Es esencialmente activo considerando las ideas previas y las propia. -
AVANCE DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
Continúan marcando las sociedades del siglo XXI -
EFECTOS MAS NOTABLES DE LA T. DIGITAL
Permite y facilitan la comunicación entre las personas. -
Tecnología
permite el acceso permanente a bastante fuentes de información accesible. -
MANUEL CASTELLS
Destaca las siguientes características que presentan la base del material de la sociedad. surge la necesidad de incorporar las tecnologías en el ámbito educativo. -
HERRAMIENTAS COGNITIVAS
Abordar y facilitar tipos específicos de procedimientos. -
JONASSEN
Trata de dispositivos intelectuales utilizados para visualizar, organiza, automatizar o suplantar las técnicas de pensamiento.
