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2000 BCE
Evaluación Oral
Práctica china para seleccionar funcionarios -
Period: 2000 BCE to
Época Pretayleriana - Técnica
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400
Uso de Cuestionarios
Cuestionario de evaluación en las prácticas de enseñanza. Sócrates -
1400
Sistemas de Evaluación Educativa
Sistemas dogmáticos. Siglo V-XV dc
Aplicación de exámenes -
Precursores de la Evaluación
EU. Aplica test de rendimiento a estudiantes para contribuir a la educación de los estudiantes.
Gran Bretaña. Comisiones para evaluar la educación en Irlanda.
EU, Boston. Uso de pruebas de rendimiento escolar como fuente básica de información para evaluar a las escuelas y al profesorado. -
Medición psicofísica
Fechner. Bases de la psicometría -
Primera Evaluación Formal
Joseph Rice, utiliza por primera vez grupos de comparación para
medir la eficacia de los programas estudio: conocimientos de ortografía -
Prueba de inteligencia
Binet. Prueba de inteligencia fundamentada en patrones, analogias y habilidades razonadas. -
Aplicación de Test
Primera Guerra Mundial surge el interés por la aplicación de test de rendimiento, test de inteligencia y personalidad para puestos al servicio de fines sociales. Alfred Binnet mide la inteligencia por medio de escalas métricas. -
Testing
Test educativos estandarizados para medir destrezas escolares, basados en medir la inteligencia aplicado a grandes colectivos estudiantiles. -
Period: to
Periódo Tayleriano - Descriptiva
Ralph Tyler padre de la Evaluación: Modelo Sistemático de Evaluación Educativa.
Objetivos como base para la evaluación que debe informar sobre la eficacia de los programas educativos. -
Evaluación Criterial
Rendimiento del individuo en relación con un estándar.
Formulación de objetivos precisos.
Comprobación de los objetivos alcanzados (comparación resultados vs objetivos) -
Expansión de ofertas educativas
Se incrementa la evaluación del personal docente y la educacional. -
Period: to
Época de la Inocencia - Irresponsabilidad Social
Surgen algoritmos para estudiar comportamientos.
Se hace hincapié en el análisis de datos para la elaboración de estadísticas. -
Estancamiento
La evaluación sufre un estancamiento por los diversos acontecimientos sociales y la falta de planes de acción, prevalecen los principios propuestos por Tyler. -
Period: to
Época del Realismo - Juicio
Preocupación por la Evalución Educativa, acciones para mejorar la calidad educativa. -
Profesionalización de la Evaluación
Desarrollo de nuevas teorías y métodos de evaluación.
Se reconoce la responsabilidad del personal docente en el logro de los objetivos educativos establecidos. -
Rendición de Cuentas
Evaluación de proyectos educativos americanos financiados por el gobierno federal.
Evalución de la eficacia de los servicios: escolares, hospitalarios, etc., buscando la modernizacion de funciones con la formulación de recomendaciones.
Exámenes de inspección por parte del Gobierno. -
Reflexión y de Ensayos Teóricos
Cronbach, Scriven. Superar limitaciones del método.
Evaluación orientada al sujeto, es multidimensional.
Técnicas de evaluación: cuestionarios, entrevistas, observación sistemática y no sistemática. -
Toma de Decisiones
Stufflebeam. Padre de la Evaluación Moderna.
Decisiones: alumno, programas, necesidades, regulación administrativa.
Scriven esboza conceptos como la evaluación formativa, evaluación sumativa o evaluación intrínseca y evaluación extrínseca. -
Pruebas SEP
Aplicacion de pruebas estructuradas de aprendizaje en Educación Básica -
Period: to
Época del Profesionalismo
Relación de la evaluación con la investigación y el control -
Perspectiva Técnica
Glaser. Medición de objetivos orientada a normas: pruebas psicológicas y evaluación orientada a criterios que identifica logros y deficiencias del aprendiz; se interesa lo que sabe o no sabe un aprendiz -
Eclosión de modelos
Modelos de evaluación para mejorar los logros de los alumnos, mejorar centros educativos, otorgar capacitación al docente.
Propuesta alternativas
Metaevaluación.
Validez, confiabilidad, usabilidad. -
Proceso de Evaluación
Planteamientos interpretativos y sociocríticos.
Negociación, demandas de los evaluados, participación en la evaluación, toma de decisiones. -
Instrumentos
Rotger. Observación directa del alumno, observación del grupo, autoevaluación, revisión de trabajos personales y de equipo, coevaluación. -
Evaluaciones Internacionales
Creación del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la
Calidad de la Educación –LLECE-UNESCO
Indaga sobre los factores escolares y sociales que explican el logro de los estudiantes -
Primeras experiencias-México
Diseño de pruebas de ingreso a educación media superior, licenciatura y posgrado y egreso de licenciatura.
Evaluación del aprovechamiento escolar en el marco del Programa de Carrera Magisterial y la evaluación
del Programa para Abatir el Rezago Educativo -
Proyectos Internacionales
México participa en proyectos internacionales de evaluación.
Pruebas del Tercer Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias, y las del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad Educativa, y el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de la OCDE -
INEE-DGE
Difusión de resultados de las pruebas de aprendizaje de la Carrera Magisterial.
Programa de Escuelas de Calidad con el proyecto de evaluación cualitativa.
IDCIEN y las Olimpiadas del Conocimiento
Evaluación del PEC.