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Revolución Industrial
Se observa un crecimiento y un progreso tecnológico sin precedentes, que aun cuando ha aportado beneficios a la humanidad, ha tenido al mismo tiempo graves consecuencias sociales ya que ha aumentado la desigualdad entre ricos y pobres, como en materia ambiental. -
Raquel Carson, USA
comenzaba una revolución en el pensamiento, quizá una de las de mayor peso en la actualidad. En su libro La primavera silenciosa acusaba del deterioro ambiental al poder ilimitado del ser humano. Surgieron con gran fuerza numerosos grupos ecologistas que adoptaron un pensamiento que responde al nombre de Ecología Profunda -
Paris. omisión de Educación de la Unión Internacional para la conservación de la naturaleza (UICN)
La misión de la UICN es influenciar, alentar y ayudar a las sociedades de todo el mundo a conservar la integridad y diversidad de la naturaleza y asegurar que todo uso de los recursos naturales sea equitativo y ecológicamente sostenible. -
Conferencia de Estocolmo sobre Medio Ambiente y Desarrollo Humano
La protección se fue vinculando a una cierta calidad de vida y bienestar, relacionados a su vez con la salud humana, este concepto es utilizado en ámbitos muy distintos como son la salud, la salud mental, la educación, la economía, la política y el mundo de los servicios en general. Además se insta al desarrollo de la Educación Ambiental como uno de los elementos vitales ante la crisis del medio ambiente. Se inicia el diseño de un Programa Internacional de Educación AMBIENTAL (PIEA). -
Belgrado. Seminario internacional sobre educación ambiental
La UNESCO y el PNUMA promueven este seminario del que resulta la “La carta de Belgrado”, un marco general para la educación Ambiental. Este documento determina las directrices a tomar a nivel internacional. -
Tbilisi. Conferencia Intergubernamental sobre educación ambiental.
En esta conferencia se especificaron los objetivos de la educación ambiental. A parti de ella, se desarrolla un programa ambiental. -
Moscú. Congreso internacional UNESCO-PNUMA sobre educación y formación ambiental.
Su objetivo fundamental era realizar el balance de la aplicación por los estados, miembros de las recomendaciones de la conferencia de Tbilisi y proponer estrategias para el desarrollo de la Educación Ambiental -
Bosque de Sinharaja en Sri Lanka
El área protegida más antigua de la que se tiene conocimiento, fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco, prevaleció la idea de conservación de entornos especialmente destacados y de fuerte componente estético. Como consecuencia de ello nacieron los primeros parques nacionales, estos con el propósito de proteger especies en peligro de extinción, mantener la estética del lugar o devolver a ciertas áreas que han experimentado desarrollo humano a su estado natural. -
Rio. La Cumbre de Rio
Trata de comprometer a los gobiernos a frenar la degradación ambiental del planeta. La resistencia e insolidaridad del Norte con el Sur frena la presión de las ONG y la sensibilidad internacional creciente, resultando unos acuerdos vagos e insuficientes. Una reunión en el 93 decidirá la estrategia a seguir en la Educación Ambiental. -
Salónica, Conferencia Internacional de Medio ambiente y Sociedad: Educación y sensibilización para la sostenibilidad
En esta conferencia se especificó que la reorientación de toda la educación en el sentido de la sostenibilidad, concierne a todos los niveles de educación formal, no formal e informal en todos los países -
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Educación para el Desarrollo Sostenible
Vivimos una situación de auténtica emergencia planetaria marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados como: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos destructivos, pérdida de diversidad biológica y cultura. Se fomentan los objetivos de desarrollo del milenio. -
Nuevo York. Cumbre para el Desarrollo Sostenible
Los Estados Miembros de la ONU aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye un conjunto de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio climático.
