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300
Infaticidio - Siglo IV
En esta epoca, los infantes eran maltratados y buscados para quitarles la vida de maneras poco morales. Todo basado en ideales que se debian mantener en los niños. -
400
ABANDONO AFECTIVO - FAMILIA
SIGLO IV - VIII
Durante esta etapa de la evolucion del concepcto, por las circustancia dadas en la epaca, se optaba por dejar a los niños en monasterios o lugares donde podrian brindarles una mejor educacion o vida al infante. Debido a esto se perdio en gran medida los vinculos afecctivos con la familia del infante. -
Jan 1, 600
Niño Moldeable
SIGLO XlV - XVll
Etapa en la cual, el infante se consideraba un material moldeable, en el cual se intentaba llevar al niño a un ideal dado por la familia y se buscaba hacerlo semejante a los padres. Se inicia un proceso de identificación de los infantes. -
Jan 1, 1100
SIGLO Xll
Durante esta etapa, se da un nuevo concepto de infantia y se comeinzan a tener en cuenta esta etapa de crecimeinto. Se le brindan algunos cuiidados basicos. -
Feb 20, 1200
CRUZADAS
SIGLO Xll al Xlll
Durante esta etapa se dieron marchas por el sur de italia de multitudes de infantes, en la cual eran tomados como militiares o esclavos y podian ser vendidos. -
Feb 20, 1400
CONCEPTO INFANTE
Por las continua creaciones de cruzadas y organizacion se crea y se da origen a la busqeuda de educacion de los niños en el cual los infantes eran considedores fuertes y activos. Se consideraban personas con proyeccion de adulto. -
AMBIVALENCIA
Se crean manuales de castigo fisico para los infantes, para quitarles pensamientos malvados. -
NIÑO INGENUO
En esta epoca se nota el caracter ingenuo de los niños. Por ello busca proteger al infante de las malvades reinantes en el ambiente. Por se ingenuo, el niño es considerado faltante de pensamiento puesto que todavia no puede tomar sus decisiones propias. -
SIGLO XVlll
Se da un acercamiento entre la familia y el infante, y las bases de la pediatria. Muchas caracteriticas que se brindan al niño hoy en dia comiezan en este momento. -
SIGLO XlV
En esta etapa reconocen los derchos fundamentales los niños y su estricto cumplimiento. Se determina cómo debe verse y comportarse, mientras el entorno de la familia y la escuela va guiando su conducta y definiendo el rol que ha de desempeñar. -
INFANCIA
Actual concepcion de infacia, en la cual los poadres y el ambiente son parte primodiral en el desarrolo del infante. En esta epoca, el infante tiene derechos por ley de suplir sus neccesidades basicas y se busca dar la mejor calidad de vida para el.
