Escuelas y Teorías Administrativas- Evolución del Pensamiento Administrativo
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TEORIA " FREDERICK TAYLOR Siglo XIX (1856-1915) ESCUELA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
La teoría de Taylor surge por la necesidad de elevar la producción laboral y otorgándole a los obreros un salario acorde a la mano de obra realizada. buscando soluciones para incentivar a la parte obrera ya que era muy poca, se consideró como la segunda revolución industrial. CARACTERÍSTICAS
-Análisis del trabajo
-Estudio de la fatiga Humana
-División del trabajo
-Diseños de cargos y tareas
-Incentivos Salariales
-Supervision Funcional AÑO EN QUE SE DIO LA TEORÍA : 1919 -
" TEORÍA " MAX WEBER(1864-1920)-ESCUELA BUROCRÁTICA
Enfoque. La Organización debía ser eficiente por excelencia ,diseñando un modelo para funcionar con exactitud Teoría. Es una forma de organización humana,basada en la racionalidad
se puso en práctica en la administración hacia la década de 1940
CARACTERÍSTICAS
-Reglamentos
-Comunicación
-División del trabajo
-Impersonalidad en las relaciones
-Competencia técnica
-jerarquía de la autoridad
-Rutinas y procedimientos
-Especialización
-Profecionalizacion
-Previsión del funcionamiento -
" TEORÍA " HENRY FAYOL (1841-1925) ESCUELA CLÁSICA
Enfoque. ORGANIZACIÓN FORMAL
Teoría. preocupada por aumentar la eficiencia de su empresa a través de su organización y de la aplicación de principios generales de la administración con bases científicas.
En 1916 surgió en Francia por Henry Fayol la teoría clásica
CARACTERÍSTICAS
-Planificar
-Organizar
-Dirigir
-Controlar -
" TEORIA " GEORGE ELTON MAYO (1880-1949) ESCUELA RELACIONES HUMANAS
Enfoque.demostró que los empleados de una empresa aumentan su productividad en la medida en la que se sienten integrados.
Teoria.basó su teoría en los descubrimientos que iba haciendo en sus experimentos según los cuales había ciertos principios que regían la conducta del trabajador.
surgió en la década de 1920
CARACTERÍSTICAS
-Organización
-Énfasis en personas
-Inspira en sistemas de psicología
-Delegacion de Autoridad
-Autonomía
-Confianza y apertura
-Énfasis relaciones humanas