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Estructuralismo
Edward Titchener (1867-1927) Escuela basada en el estudio de la mente humana y estructutación, mediante la introspección u auto observación controlada. Los pensamientos y sentimientos más complejos pueden reducirse a elementos simples vistos en la forma de actuar del ser humano (sensaciones físicas, sentimientos e imágenes), el papel de la ψ es identificar esos elementos y demostrar cómo podían combinarse e integrarse. -
Psicoanálisis
Josef Breuer (1842-1925), Sigmund Freud (1856-1939), Alfred Adler (1870-1937) & Carl Jung (1875-1961) Escuela basada en la revelación de la mente y del inconsciente, en el estudio de los impulsos biológicos como influyen en el comportamiento. Y los métodos que utiliza son introspección, catarsis y cura por la palabra. -
Funcionalismo
William James (1842-1910), John Dewey (1859-1952), James Rowland Angell (1869-1949), Harvey A. Carr (1873-1954) & Edward Lee Thorndike (1874-1949) Estudia la mente y su funcion adaptativa utilizando como método la introspección. Consideran las operaciones y procesos de la mente (sentir, pensar, decidir) como las formas de supervivencia para que el ser humano pueda evolucionar. -
Gestalt
Max Wertheimer (1880-1943), Kurt Koffka (1886-1941) & Wolfgang Köhler (1887-1967) Esta escuela se dedicó prncipalmente al estudio de la sensación, percepción, percepción subliminal. Tambin dice "El todo es más que la suma de sus partes", asi mismo el ser humano es capaz de comprender una imagen aun cuando le falten elementos para ser completada. -
Conductismo
Ivan Pavlov (1949-1936), John Broadus Watson 81878-1958), Edward Chace Tolman (1886-1959), Clark Leonard Hull (1884-1952) & Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) Se concentra en el estudio del acondicionamiento, de la conducta, llamada también teoría del aprendizaje. También dice que una psicología científica no debe tener en cuenta los procesos mentales, sino únicamente la conducta observable del organismo. -
Sistémica
Paul Wastlawick (1921-2007), Milton Erickson (1901-1980), Gregory Bateson (1904-1980), Jay Haley (1923-2007), Don Jackson (1920-1968) & Salvador Minuchin(1921-) . Se presenta como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo transdisciplinarias. -
Humanismo
Abraham Maslow (1908-1970) & Carl Ransom Rogers (1902-1987) Pone el énfasis en la posibilidad del hombre de redescubrir su propia personalidad y su autenticidad personal, asi mismo estudia al hombre en su estado de salud estable, y las características intrínsecas del ser humano. Se quiere llevar al éste a la plena realización de sus cualidades y potenciales ayudándole a obtener lo mejor de sí mismo -
Cognitivismo
Jean Piaget (1896-1980), George A. Miller (1920-2012) & Ulric Neisser (1942-2012) Trata sobre el aprendizaje, estudiar el proceso de conocimiento humano, mediante el cual, el hombre percibe la realidad que lo rodea y su manera de utilizarla para relacionarse, Y dice que los procesos mentales son estudiados en su acepción más simple: pensamientos, sentimientos, aprendizaje, juicios, entre otros. Lo más importante es la forma en la que se procesa la información y es utilizada la observación.
