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Period: 620 BCE to 546
Tales de Mileto
Primero en impulsar la investigación científica, propone conocer la verdad mediante la razón... "pienso luego existo". -
Period: 535 BCE to 484
Heraclito
Existe una razón universal y esta se encuentra también en el hombre, este construye su propia razón. -
Period: 530 BCE to 515
Parminides
Principio de toda lógica, de identidad, ley suprema de pensar. -
Period: 470 BCE to 399
Sócrates
Búsqueda de la identidad "mayeutica" (arte de ayudar a dar a luz)
"conócete a ti mismo". -
Period: 428 BCE to 374
Platón
Plantea dos conceptos:
Doxa: opinión
Epixteme: ciencia
""amante de la sabiduría""" -
Period: 384 BCE to 322
Aristóteles
La mente o la psique es el acto primordial de todas las cosas "lo que hace posible que sintamos o percibimos". -
Period: Jan 1, 1489 to
Réne Descartes
Doctrina del interaccionismo: el cuerpo y la mente depende la una, hay que dudar de todo de la otra. "pienso luego existo". -
Period: to
John Locke-Inglaterra
Se interesa por lo subjetivo, el Yo que esta detrás de todo. Surge la corriente " asociacionista". -
Period: to
William Hamilton-Inglaterra
La psicología debe investigar los fenómenos de la conciencia por la observación externa y la estadística. -
Period: to
Revolucion Industrial entre el siglo XVII y XIX
Debido al enorme aumento de la técnica, y aparición de las maquinas, se reemplaza la mano de obra. El individuo debe adaptarse como lo planteo Darwin. -
Period: to
Thomas Reid-Escocia
Como puedo estar seguro de que lo que veo y siento es real, no una alucinación,"gracias al sentido común"
fundo la Escuela del Sentido Común. -
Period: to
David Hume-Escocia
Asociándose unas ideas con otras dejando las huellas psíquicas con las que se van formando la mente,"aprendemos a través de los sentidos". -
Period: to
Immanuel Kant-Prusia
Sostuvo que existe un conocimiento a priori sobre la realidad de las cosas. Luego nuestra mente añade su propio orden a las sensaciones "somos prisioneros de nuestros órganos sensoriales". -
Period: to
Dougald Stewart-Inglaterra
Destaca la atención como algo mental, y es algo que va variando, con ella nuestra percepción y motivación. -
Period: to
Destutt de Tracy-Francia
Hace la aportación de la intuición dentro de nuestro pensamiento; como una especie de sexto sentido. -
Period: to
Johan Herbert-Alemania
"Lo que tenemos en la conciencia varia continuamente" no podemos tener un estado de animo o un pensamiento, no hay nada que permanezca. -
Period: to
Müller-Estados Unidos
"Estímulos a través del cuerpo" existen tipos de umbrales: *máximo, *mínimo, *diferencial. -
Period: to
Charles Darwin-Inglaterra
Plantea la teoría de la evolución de las especies, indica que el individuo cambia de acuerdo a su entorno, que no es diferente al reino animal, y que predomina la especie superior. -
Period: to
Alexander Bain-Escocia
Insistió en que la actividad es espontánea al cerebro. En su ideología existen dos clases de personas:
emotiva: emocional
intelectuales:percepción -
Period: to
Herman Lotze-Alemania
Hace la unión de la psicofisiología para el estudio cerebral presenta la percepción /atención, estudia la conexión entre neuronas. -
Period: to
Hyppolite Taine-Francia
Indico que el medio influye en la personalidad y el comportamiento. "De la voluntad o la memoria". -
Period: to
Francis Galton-Inglaterra
Realiza la medición de la inteligencia por medio de test "la campana de Gauss" indica que la inteligencia es genética, propulsor del eugenismo. -
Period: to
Ivan Sechenov-Rusia
Baso sus estudios en los reflejos del cerebro, reflejos voluntarios e involuntarios (reflejos del cerebro).
Ciencia objetiva
Va de lo simple a lo complejo. -
Period: to
Jean Martin Charcot-Francia
Comprueba que hay un nivel mental que sigue funcionando en el inconsciente, incluso estando bajo el efecto de la hipnosis. -
Period: to
Wilhem Wundt-Alemania
Crea el primer laboratorio de psicología, fundador del estructuralismo, para el hay dos aspectos esenciales: subjetivo, y objetivo. -
Period: to
Wilhem Dilthey-Alemania
Comprende los procesos motivacionales, cognitivos y emocionales. -
Period: to
William James-Estados Unidos
Fundador de la psicología funcional. La conciencia es un producto de la evolucion. Divide la personalidad en tres partes: el Mi o Yo personal, el Mi social, el Mi espiritual. -
Period: to
Ivan Petrovich Pávlov-Rusia
Trabajo de forma experimental, sus estudios se basaron en lo que se denomina las secreciones psíquicas (es la estimularon provocada por las glándulas salivales, seguidas a un estimulo). -
Period: to
Hermann Ebbinghaus-Alemania
Medición de la capacidad de aprendizaje, trabajo con la memorización de silabas sin sentido y con la medición del coeficiente intelectual. -
Period: to
Pierre Flourens-Maureilhan
Trabajo experimentalmente en la localización de funciones cerebrales , utilizo la técnica de la extirpación, investigo los hemisferios cerebrales. -
Period: to
Sigmund Freud-Austria
Fundador del psicoanálisis, en sus inicios utilizo la hipnosis en pacientes para reducir los síntomas, propone el aparato psíquico. -
Period: to
Alfred Binet-Francia
El creador de los primeros estudios sobre la inteligencia.
Creador del Test de Stanford, contempla la psicología individual y sus mediciones. -
Period: to
Vladimir Bechterev-Rusia
Su estudio se basa en estimulo, organismo, respuesta, otro estudio importante que aporta es que dependiendo de cada situación sera el comportamiento. -
Period: to
Pierre Janet-Francia
Estudio sobre el sonambulismo , ideas obsesivas que no se pueden controlar. Lo que deseamos todos es sentirnos queridos, para así conseguir un equilibrio psicoemocional. -
Period: to
John Dewey-Estados Unidos
La adaptación importante para la vida. La finalidad del pensamiento es la solución de problemas, el que logra adaptarse al medio sobrevive, el que no se extinguirá.
Funcionalismo -
Period: to
John Stuar Mill-Inglaterra
Analiza la mente desde el "empirismo" y el "asociacionismo" hace una psicología descriptiva como de los sentimientos. -
Period: to
Edward Titchener-Reino Unido
Estudio del comportamiento en tres partes: Estudio de la anatomía del cerebro- estudio de la función o finalidad del comportamiento y el estudio psicológico del desarrollo humano estructuralismo. -
Period: to
Alfred Adler-Austria
Crea su propio sistema psicoanalítico, basado en la importancia de las compensaciones. Crea el termino psicología individual; del yo mismo, como el individuo se adapta a la sociedad. -
Period: to
Carl Gustav Jung-Suiza
Primer presidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional. Realizo trabajos sobre la teoría de la personalidad Otro concepto importante que incluye es el de inconsciente individual y el colectivo. -
Period: to
John Broadus Watson-Estados Unidos
La conducta es lo que se puede medir y observar, predecir la respuesta de un organismo frente a un estimulo. -
Period: to
Max Wertheimer-Aleman
Da origen a la psicología gestalt, realiza experimentos y establece una experiencia irreductible, "el todo es mas que la suma de sus partes" -
Period: to
Josef Breuer-Austria
Indico que de tras de cada problema psicológico, existe también un problema sexual, dio a luz con Freud, la psicoterapia se le atribuye concepto de percepción y memoria. -
Period: to
Wolfgang Köhler-Estados Unidos
Establece el concepto del aprendizaje por introvisión, experimento con monos y planteo que aprenden mas de totalidades y no de sus partes. -
Period: to
Kurt Koffka-Aleman
En un laboratorio de psicología experimental observaron que el cerebro humano organiza las percepciones como totalidades (Gestalts) de acuerdo con ciertas leyes a las que denominaron “leyes de la percepción”. -
Period: to
Jean Piaget-Suiza
Plantea diferencias entre el pensamiento de niños y adultos, estudia la metamorfosis como la transformación del pensamiento de los niños. -
Period: to
E.L Thornidike-Estados Unidos
Es el primer psicólogo norteamericano "formado totalmente en casa", practica experimentos con animales, laberintos y jaulas, establece la ley del efecto la psicología Gestalt. -
Period: to
Donald Hebb-Canadá
Plantea el problema de las variables interventoras entre estimulo y respuesta, se interesa en los procesos de mediación. -
Period: to
Barlyne
Se considera en una pequeña medida cognitivista, propone el paso del conductismo al cenoconductismo como una nueva revolución.