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6000 BCE
Administración Primitiva
Administración familiar, repartiéndose tareas entre los miembros. Sus lideres eran vistos como seres supremos; pasaron de la pesca y la caza y se especializaron en la agricultura por lo que debieron redistribuir las tareas. -
5000 BCE
Administración Sumería
Crearon las escrituras, surgen los mercaderes y usaban códigos legales. -
3000 BCE
Administración en el antiguo Egipto
Se usa la burocracia como medio para gobernar; Aparecen los primeros principios de la administración, (Regular, almacenar, distribuir, comercializar, organización, y ejecución) -
3000 BCE
Administración en la antigua India
Todos en la sociedad tenían deberes, la actividades eran repartidas. Se creo un sistema burocrático con auditorias detallas, donde el rey no podía estar por encima de la ley. -
Period: 1600 BCE to 233 BCE
Administración de la antigua china.
Las dinastia shang forza a la sociedad a tomar decisiones basados en la personalidad, crean el gran plan. Luego surgen 3 corrientes (Confusio, Lao Tse, Han Fei), donde sobresale la doctrina de Confusio la cual se basaba en responsabilidades individuales, y la jerarquización; el mercado era regulado limitando el acceso a bienes de lujo. -
Period: 800 BCE to 300 BCE
Administración Griega
Se promulgo la división de trabajo, la jerarquización, el principio de justicia. Otros denotaban la abolición de la esclavitud, debido a que el servicio al estado es voluntario y cooperativo. -
200 BCE
Administración Romana
Poderosos económicamente, dejan ver que usaban principios administrativos (Preparación, planeación, logística, organización y control) -
400
Administración feudal
División de feudos, conformaban señoríos, lo que generaba una administración descentralizada. -
600
Administración Burgués
Existía un cabildo que repartía justicia en una especie de corte. el trabajo estaba separado por ciudad/Burgueses, - campo/siervos, campesinos. -
700
Administración de la iglesia católica
Se caracterizaron por la jerarquización, y centralización de poder, y descentralizado en las regiones; impulsaron la meritocracia. -
1200
Gremios medievales
Distribución y organización de trabajo a nivel jerárquico (Maestro, Jornalero y aprendiz), se perfecciona el entrenamiento y la meritocracia. -
Administración industrial
Concentración de trabajo vivo, materia de trabajo en talleres fabriles, división de trabajo, incorporación del trabajo femenino e infantil. -
Period: to
Escuela de la administración científica
Su máximo exponente Frederick W. Taylor, quien fue seguido por Henry Gant, Frank Gilbreth, Harrintong Emerson, Henry Ford. -
Administración Positiva de Henri Fayol
Administración clave para la buena dirección; Teorías aplicables universalmente, creo un sistema funcional (operaciones técnicas, comerciales, de contabilidad, financieras, de seguridad y administrativa). Se baso en principios como el de autoriza, división de trabajo, disciplina, unidad de mando y dirección, subordinación del interés particular al interés general, remuneración de personal, centralización y descentralización, jerarquía, orden, equidad, estabilidad, y espíritu de cuerpo. -
Frederick W. Taylor
Promulgo los intereses comunes entre patrones y empleados, realizo estudios de tiempo y movimiento para generar mayor eficiencia y mayor ganancia. Impulso la racionalización en las operaciones y procesos, así como el esfuerzo humano, de materiales y capital. Separo la planificación o de la mano de obra; el trabajo debía obedecer a una programación y planeación, así como la dirección guiada por la administración científica. Creía en los meritocracia vs resultados de calidad y cantidad. -
Escuela de relaciones Humanas
Fortalece la importancia del factor humano, incluyeron procesos de reclutamiento, motivacion, orientacion, capacitacion, analisis de factores de trabajo, de ocurrencia de accidentes, y de remuneracion e incentivos. Se destacaron Ordway Ted, Mary Follet, George Elton Mayo, Chester Barnard. -
Escuela del comportamiento administrativo
Se destaca Abraham Maslow, Crea un modelo donde las necesidades primarias o fisiológicas y las de las escalas inferiores tienen menor fuerza que las de escalas superiores para el desarrollo de las relaciones grupales. El comportamiento y conducta de de las personas en el ambiente de trabajo esta dado por el nivel cultural de las personas que forman el grupo y el estilo de dirección que recibe -
Escuela de administracion por objetivos
Fijación de objetivos generales y particulares a nivel gerencial y subgerencial, realizando una evaluación y diagnostico de resultados, para luego fijar una estrategia, realizar auto control y retroalimentacion que lleve al logro de las metas planteadas. -
Teoría de las contingencias
Relaciona como las acciones administrativas apropiadas en una situación determinada, depende de los parámetros particulares de la situación. Busca identificar principios que orienten acciones a seguir de acuerdo con las características de la situación, en lugar de buscar principios universales que se apliquen a cualquier situación. -
El estilo de direccion , Teoria del X -Y
Sobresale Douglas Mcgregor, quien propuso la teoría del X Y, para explicar el estilo tradicional e innovador de la administración. Donde lo tradicional se enfoca solo en el logro de os objetivos de la organización, y el innovador explica la tendencia humana a mejorar, innovar, asumir responsabilidades, a explotar el talento y desarrollar realizaciones novedosas. -
Escuela estructuralista
Se enfoca hacia los elementos y estructura de las organizaciones. Se estudia desde su funcionamiento y de los medios para lograr sus objetivos. James Burnham ve al administrador como gerente y viceversa y responsable del destino de la organización. Max Weber dice que la racionalización y la distribución del trabajo humano genera la burocracia, y que la sociedad es una gran burocracia, dividido en burocracia de organizaciones publicas y privadas, guiadas y subdividas de manera jerarquice. -
Escuela matemática de la administración
Se destaca la aplicación de la matemática en investigación de operaciones. Tiene tres usos; calcular y conocer el comportamiento de los procesos administrativo, servir como base para la toma de decisiones, ayudar a la aplicación de métodos de control. Usa técnicas como la econometría administrativa, la programación administrativa, los estudios de colas , la elaboración de gráficas, la simulación de juegos y las probabilidades. -
Escuela de sistemas
Basado en que en un sistema consta de diferentes partes alineadas para conseguir un objetivo. Estos sistemas están clasificados según su dependencia, dinamismo, la capacidad de comunicación e interacción y según su naturaleza. Todo sistema es susceptible de ser representado gráficamente. Esta escuela analiza el por que, el como , cuanto, cuando, de la realización de un producto. -
Enfoque actual de la administracion
En la actualidad se usan diferentes sistemas y estrategias para alcanzar el máximo de eficiencia y ventajas frente a otras organizaciones, Se usan comúnmente los siguientes Enfoques. Estrategia organizacional
Equipos de alto desempeño
Benchmarking (Comparación de productos y servicios con los mejores)
Reingeniería
Calidad total
