Escuelas

By Checha34

  • Escuela de la administración industrial (1900-1995)

    Fogol y Teylor buscaban dar respuestas a las necesidades de organización
    Sus aportes fueron:
    * Promover y planificar actividades
    * Organizar y estructurar la organización
    *Controlar que se cumplan las metas

  • Escuela de la administración científica

    (1900-1925)
    Su fundador Taylor
    Este quería liberar a los trabajadores de los terribles esfuerzos físicos.
    Sus aportes fueron:
    * Seleccionar obreros capacitados
    *Estudiar el método de producción
    *Estudiar tiempo/movimientos de las tareas.
    *Mantener el orden
    *Estallecer niveles activos

  • Escuela estructuralista

    (1910-1950)
    Esta integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que estudian el comportamiento humano tiene como objetivo estudiar problemas de la empresa.
    Hay 4 elementos comunes en la empresa:
    *Autoridad
    *Comunicación
    *Estructura de comportamiento
    *Estructura de formación

  • Escuela Neoclásica

    (1925-1945)
    Características:
    *Énfasis en la práctica administrativa
    *Énfasis en los objetivos y resultados.
    *Define la administración como una ciencia social.

  • Escuela de las relaciones humanas

    (1925-1935)
    Elton Mayo estudiaba los factores que influenciaban la productividad de los trabajadores.

  • Escuela de la Psicología industrial

    (1925-1945)
    Se encarga de la selección, formación y superación de los trabajadores
    Su objetivo:
    Analizar su comportamiento dentro de una organización.

  • Escuela de la teoría organizacional

    (1946)
    Se centra en descubrir limitaciones que tiene la racionalidad humana.
    Fue desarrollada por múltiples autores.
    Sus condiciones:
    *Establecer un modelo integral para la organización.
    *Analizar el proceso decisorio individual grupal y organizacional.
    *Analizar la conducta, participación, autoridad y comunicación.

  • Escuela de la teoría de los sistemas

    (1950-1970)
    Ludwing expuso esta teoría por primera vez en 1930.
    Esta teoría supone que en el universo hay distintos sistemas agrupados en estructuras.
    En administración se lo conocía como sistemas y subsistemas

  • Escuela de la calidad

    (1980-2021)
    Se basan en un sistema de gestión a través del cual se satisfacen las necesidades de sus clientes

  • Escuela del siglo XXI

    (2000-2021)
    Habla de los avances tecnológicos y científicos de este siglo, y como se puede sacar provecho de ella en el área administrativa.