-
Period: 1325 to 1521
EPOCA PREHISPÁNICA
La cultura Mexica-Azteca fue un pueblo que dominó el centro y sur del México actual famoso por su vasto imperio altamente organizado. En este período se constituyen las primeras escuelas: CALPULLI: Calmécac para los hijos de la nobleza y Telpochcalli para los plebeyos. -
1521
LA CONQUISTA
La conquista del pueblo Mexica por los españoles inicia una época donde la Educación buscaba la consolidación ideológica y religiosa del dominio español. -
1521
ESTABLECIMIENTO DE LAS ORDENES RELIGIOSAS
La orden de los franciscanos ofrecían educación en internados y conventos a los hijos de los señores y principales mexicas que consistía en lectura y escritura del español . Para los indios solo la evangelización. -
1521
LA COLONIA
La evangelización y la formación intelectual se concentró en los criollos.
La educación para los indígenas fue perdiendo importancia y se les excluyó de los niveles educativos y superiores. -
LOS HOSPITALES PUEBLO
En el siglo XVI Don Vasco de Quiroga instala los primeros hospitales pueblo donde eran recibidos hombres, mujeres y niños sin privilegios especiales, recibían las primeras letra, la doctrina cristiana y TRABAJABAN en beneficio de la comunidad -
EL VIRREINATO
Marca entre otras órdenes la llegada de la orden de los jesuitas estableciendo colegios dedicados a la enseñanza tanto de índigenas como de las clases nobles, llegaron a tener 24 colegios, 10 seminarios y 19 escuelas. En 1767 fueron expulsados. -
LA ILUSTRACIÓN
El ayuntamiento de México ordenó a frailes y párrocos abrir escuelas gratuitas para las primeras letras dando apertura a las dos primeras escuelas municipales.
Se abrieron escuelas de cirugía, grabado, nobles artes, Real estudio de botánica, real seminario de minería. -
LA INDEPENDENCIA DE MEXICO
Los insurgentes establecieron que la educación era necesaria para todos los ciudadanos y que debía ser favorecida toda la sociedad. -
PERIODO POSTINDEPENDIENTE
Se vivía la construcción del estado nacional.
Los liberales propusieron el control estatal sobre la educación dando pie a la EDUCACIÓN PÚBLICA Aunque el clero continuó con buena parte de la educación. Establecimiento de la escuela primaria. -
Period: to
EL PORFIRIATO
Se fundan las escuelas normales.
Se definió el proyecto de Educación Pública.
Justo Sierra: Subsecretario de instrucción pública. Organizó la educación nacional como un sistema con diferentes niveles de enseñanza y para todos los niveles sociales .
1905 Creación de la Secretaria de Educación Pública y Bellas artes.
1910 Fundación de la Universidad Nacional.
Desarrollo de la teoría educativa -
Period: to
REVOLUCION MEXICANA
En la Educación este período fue de conciliación y consolidación.
En 1917 en la constitución aparece la ley de la educación laica obligatoria y gratuita.
La constitución otorgó al estado mayores facultades educativas -
CREACIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA
Se crea por iniciativa de José Vasconcelos , primer secretario de Educación Pública. Quería unificar a la heterogénea población mediante el nacionalismo que integraría la herencia indígena y la hispánica.
Impulsó: La alfabetización, la escuela rural, Bibliotecas, Libros gratuitos, desayunos escolares, las bellas artes, el intercambio cultural con el exterior y se organizaron las primeras misiones culturales. -
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MÉXICO LOGRA SU AUTONOMÍA
-
Period: to
GOBIERNO DE LAZARO CARDENAS
Educación Socialista.
Se obligó a las escuela privadas a seguir los programas oficiales.
Se crearon internados, comedores y becas.
Escuelas vinculadas a centros de producción y se alentó a la educación técnica (teoría de Marx).
Fundación del Instituto Politécnico Nacional.
Creación del Instituto de Antropología e historia
y el Colegio de México. -
Period: to
GOBIERNO DE MANUEL AVILA CAMACHO
Dio continuidad a la política educativa del gobierno anterior y la cobertura educativa continuó creciendo. -
Period: to
CICLO EXPANSIVO DE LA EDUCACIÓN
Libros de texto gratuitos
Crecimiento del cuerpo de profesores.
El sistema educativo diversificó la oferta ampliando en gran medida el número de instituciones.
La enseñanza media superior creció un 78%.
La educación superior creció 47.4% .
Crisis económica de 1982 disminuyendo la aceleración de los ritmos de crecimiento. Decremento absoluto en el número de estudiantes.