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ENFOQUES Y ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION
La administración ha pasado por diferentes etapas a través del tiempo, y son muchas las teorías que forman cada una de las escuelas, tantas como autores, que han integrado sus ideas a las teorías ya existentes. Y es que, no todos los autores, ni todas las escuelas son contemporáneas, es por eso que algunas ya casi no son utilizadas, porque la administración es una ciencia de carácter más dinámico, que va variando con el transcurso del tiempo. -
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
Autores principales: Frederick Winslow Taylor, Henry Lawrence Gantt, Frank Bunker Gilbreth, Harrington Emerson, Henry Ford.
La administración tradicional o científica, según Frederick W. Taylor, se desarrolló de la observación sistemática de los hechos de la producción, investigación y análisis de la operación del taller.
Su principal aporte a la administración fue la Organización Racional del trabajo esto se realizo a través del análisis de los tiempos y movimientos. -
TEORIA DE LA BUROCRACIA
Max Weber. La Burocracia indica un tipo de organización que asegura que el comportamiento de los empleados sea predecible. Esto mediante la racionalización de todos sus actividades laborales.
Es una reacción ante las deficiencias de las teorías clásicas y de las relaciones humanas. Surge de la necesidad de administrar adecuadamente el trabajo realizado en las grandes empresas de la posguerra. -
ADMINISTRACION MODERNA
Autores principales: Henri Fayol, James D. Money, Lyndall F. Urwick, Luther Gulick
Hicieron énfasis en la estructura su principal aporte fue la Organización formal. Propone que todas las empresas pueden ser divididas en seis grupo de funciones: técnicas, comerciales, financieras, seguridad, contables y administrativas. Indica que cada función implica 5 acciones básicas: Planear, organizar, dirigir. Coordinar y controlar. Estas acciones constituyen el proceso administrativo. -
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
Hugo Münsterberg, Walter Dill Scott, Max Weber, Vilfredo Pareto, Elton Mayo y F. J. Roethlisberger. George Elton Mayol. Entro de lleno a la investigación industrial. Su interés primordial era analizar, en el trabajador, los efectos psicológicos que podían producir las condiciones físicas del trabajo, en relación con la producción.
Su principal aporte a la administración lo enfoco en que el nivel de producción esta determinado por las normas sociales y las expectativas que lo rodean. -
TEORIA ESTRUCTURALISTA
Autores principales: Victor A. Thompson, Amitai Etzioni, Talcote Parson, Meter M. Blau, Reinhard Bendix, Robert Presthus
Hicieron enfasis en la Estructura en el cual su aporte mas importante a la administracion lo basaron en que los teóricos estructuralistas tratan de conciliar la teoría clásica y la de las relaciones humanas.
Es necesario estudiar la relación entre la estructura formal y la informal, preguntarse si son importantes las recompensas salariales. -
ESCUELA NEO HUMANO RELACIONISMO
La Escuela del neo humano relacionismo por Abraham Maslow año 1950 es una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano. Se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas. Critica tanto a la burocracia como a la teoría de las relaciones humanas, porque considera que nunca trató al factor humano en forma individual.La jerarquía de las necesidades de Maslow son: Fisiológicas, seguridad, sociales, reconocimiento y autorrealización -
TEORIA DE SISTEMAS
Chester Barnard La tarea de los gerentes es la de mantener un sistema de esfuerzo cooperativo en una organización formal. Sugirió un enfoque de sistemas sociales amplio a administrar.
La teoría de los sistemas se fundamente en tres primicias básicas que son:
Sistemas físicos o concretos: Compuestos de equipos, maquinaria y objetos y elementos reales.
Sistemas abstractos, sistemas cerrados y sistemas abiertos. -
TEORIA NEOCLASICA
Autores principales: Peter F. Drucker, William Newman, Ernest Dale, Ralph C. Davis, Louis Allen, Harold Koontz
Hicieron énfasis en la Estructura su principal aporte a la administración fue los Principios Generales de la administración.
En el cual manifiestan que los objetivos deben ser definidos establecidos claramente por escrito y que la organización debe ser sencilla y flexible
Respecto a las actividades estas deben reducirse tanto como sea posible a una actividad sencilla. -
TEORIA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
Autores principales: Herbert Simon, Chester Bernard, Douglas McGregor, Rensis Likert, Chris Argyrisn
Hicieron énfasis en las personas y su aporte mas importante a la administracion fue Modificar el estilo de administración
Para esto modificaron los periodos de descanso, la comodidad Física, establecieron horarios de trabajos razonables, tipo de trabajo y ambiente estructurados, definieron políticas estables y previsibles, condiciones seguras del trabajo, entre otras. -
TEORIA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Autores principales: Leland Bradford, Paul R. Lawrence, Lay W. Lorsch, Richard Beckhard, Warren G. Bennis, Edgar Schein
Realizando enfasis en las personas su principal aportacion a la administracion fue que Indicaron la importancia del cambio organizacional planeado y la necesidad de desarrollar un enfoque de sistema abierto. -
TEORIA SITUACIONAL
Autores principales: William R. Dill, William Starbuck, James D. Thompson, Paul R. Lawrence, Jay W. Lorsch, Tom Burns
Hicieron enfasis en el ambiente y en su aporte a la administración definen que existe una relación funcional entre variables ambientales y técnicas administrativas.
La práctica administrativa es situacional en donde el administrador debe desarrollar habilidades de Diagnóstico que le permitan hacer frente a las situaciones a las que se enfrente. -
ESCUELA DE LA CALIDAD TOTAL
Deming en el año de 1980. Deming afirma que todo proceso es variable y cuanto menor sea la variabilidad del mismo mayor será la calidad del producto resultante. En cada proceso pueden generarse dos tipos de variaciones o desviaciones con relación al objetivo marcado inicialmente: variaciones comunes y variaciones especiales. Solo efectuando esta distinción es posible alcanzar la calidad.
