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1550 BCE
Pensamiento Pedagógico Oriental
La educación basada, en la intimidación y la oralidad, que era limitada al presente inmediato, tenía u sistema de jerarquía de obediencia y servilismo, se basaba en el memorismo que fosilizaba la inteligencia, imaginación y creatividad. -
476 BCE
pensamiento pedagogíco medieval
empieza con la caída del imperio romano de occidente, también esta la invasión de los barbaros del norte, pasa por la edad media, hay varias ideologías en la educación predomino la enseñanza de materias abstractas. -
427 BCE
Pedagogía Griega
La educación en Grecia era sumamente exclusiva, esta era transmitida por medio de valores y saberes técnicos, en Esparta se rendía culto y educación al cuerpo, en Atenas la virtud principal del hombre era luchar por su libertad -
426 BCE
Pedagogía Romana
En esta educación los Romanos eran considerados descendientes de los etruscos, pueblo rústico de quienes heredaron en gran parte los elementos que caracterizaron su cultura, hubieron diferentes etapas. Esta educación dejo de ser elitista y se logro que se llegara a clases menos poderosas en ese entonces -
1391
pensamiento pedagógico renacentista
Se caracteriza por una revaloración de la cultura greco-romana.
Nueva Mentalidad influyo en la educación: la hizo mas practica, incluyendo a la cultura del cuerpo y buscando sustituir procesos mecánicos por métodos más agradables. -
1453
pensamiento pedagógico moderno
comenzó su desarrollo desde los propios albores de la humanidad. El sí mismo no es más que una consecuencia de su devenir histórico, en correspondencia con la necesidad del ser humano de trasmitir con eficiencia y eficacia a sus congéneres las experiencias adquiridas y la información obtenida en su enfrentamiento cotidiano con su medio natural y social, hubo mucho progreso en tecnologías, ciencias etc. -
Pensamiento pedagógico ilustrado
Caracterizado por su tendencia a enseñar y de ilustrar, surge como respuesta didáctica contra el oscurantismo, los pensadores de la ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia. -
pensamiento pedagógico socialista
surgió como sistema político económico y social contra el capitalismo, en la educación dieron importancia al colectivo y la comunidad, se centra en grupos, buscaban la conexión entre educación y producción material, este pensamiento inicia a partir de la revolución francesa en 1789, los países socialistas son corea y china. -
pensamiento pedagógico positivista
tiene como objetivo principal descubrir la realidad, a través del método científico, basado en la observación y la experimentación, para descubrir lo verdadero, lo que se presenta objetivamente sin injerencia del sujeto cognoscente, es la exclusión de todo argumento o creencia religiosa o metafísica, por ser una muestra de lo que no encaja en la filosofía, como puede ser la práctica del ateísmo sustentado en la difusión de teorías científicas. -
pensamiento pedagógico de la escuela nueva
surgió a principios del siglo xx, teniendo como referentes las ideas filosóficas y pedagógicas de algunos autores, el modelo de escuela nueva es un método que busca revertir la lógica del modelo educativo tradicional centrado en el maestro y el estudiante, critica al estudio tradicional, quiere renovar.
