Datas importantes da história da adolescência, incluindo uma breve descrição de cada importante acontecimento acontecimentos. - Daniele Torres

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    Platão - infância até a idade adulta

    Platão - infância até a idade adulta
    Havia uma concepção da infância até a idade adulta. As atitudes em relação aos adolescentes são registradas por Platão. Ele acreditava que o caráter de uma pessoa se desenvolvia bastante cedo, em função dos hábitos adquiridos.
  • Jan 1, 1400

    Século XV

    Século XV
    No século XV que houve o emprego da palavra Adolescencia conforme concebemos hoje.
  • século XIX e XX

    Jan 1, 1800
    século XIX e XX
    Foi apenas nos séculos XIX e XX que os acontecimentos sociais, demográficos e culturais propiciaram o estabelecimento da adolescência como período distinto do desenvolvimento humano.
  • Stanley Hall, pioneiro no estudo da adolescência em 1904.

    Para ela a adolescência representava um
    momento crítico no desenvolvimento humano, com
    tensões e conflitos entre os impulsos dos adolescentes
    e as demandas da sociedade.
  • Eram adolescentes, um temo que começou a se popularizar na década de 1940

    Graças ao trabalho do Psiquiatra alemão Erick Erikson.
  • Segundo Kehl (2004), a “cultura jovem” se inicia nos anos de 1950.

    principalmente, nos Estados Unidos da América, a grande nação que venceu a guerra, o país dos sonhos e da prosperidade. Os jovens gozam de condições privilegiadas de consumo e experiências; não é mais necessário se casar e ser velho para ter
    visibilidade. O jovem é o mais visível dos seres porque é o símbolo da nova era que aposta na intensidade das vivências atuais.
  • Nos Estados Unidos, durante a década de 50 do século passado.

    Apareceu o fenômeno denominado “juventude transviada” ou “rebelde sem causa” (Grossman, 1998). Já começava a se delinear, de modo bastante claro, uma consciência etária - a oposição jovem / não-jovem. Marty (2006) afirma que a adolescência está amalgamada na violência, entretanto esta não é exclusiva dos jovens, embora, para essa autora, um determinado nível de violência seja próprio dessa fase do desenvolvimento.
  • Abordagem psicanalítica

    No final dos anos 50 e início dos anos 60 surge na abordagem psicanalítica, alguns novos estudos sobre a compreensão da adolescência, definida como crise de crescimento complexo com perdas e lutos.
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    No final dos anos 50 e início dos anos 60, surgem, na abordagem psicanalítica No final dos anos 50 e início dos anos 60, surgem, na abordagem psicanalítica.

    alguns novos estudos sobre a compreensão da adolescência, definida como crise de crescimento complexo com perdas e lutos, que eram vividos com ansiedade e com condutas que chocavam os valores vigentes.
  • Na década de 60 surgem as primeiras publicações científicas na área sobre as causas que determinavam condutas e comportamentos juvenis.

    Os pioneiros na América Latina foram Arminda Aberastury e Maurício Knobel da Associação Psicanalítica Argentina, com a publicação do livro “La Síndrome del Adolescente Normal”, na universidade de La Plata”, que falava da crise de crescimento da adolescência que gerava ansiedade.
  • Novo estilo de mobilização e contestação social

    Os anos 60 inauguram um novo estilo de mobilização e contestação social, os quais contribuíram para a percepção da adolescência como uma subcultura (Garrod & cols., 1995). Os jovens passaram a negar todas as manifestações visíveis dessa sociedade. Esse movimento transformaria a juventude em um grupo, com um novo foco de contestação.
  • No Brasil - Publicações científicas

    Nos anos de 60 iniciaram as primeiras publicações científicas na área sobre as causas que determinavam condutas e comportamentos juvenis.
  • John Coleman: nos anos 1980 realizou uma ampla revisão da leitura empírica sobre adolescência.

    Concluindo que os dados disponíveis não permitem manter a ideia da adolescência como caracteriza pelo estresse e tensão.concluindo que os dados disponíveis não permitem manter a ideia da adolescência como caracteriza pelo estresse e tensão.
  • Na virada para o séc. XXI, apareceu a expressão “onda jovem”

    para denominar o grande número de indivíduos que estão nessa faixa etária, devido a explosão da taxa de natalidade que ocorreu no início da década de 80 do século anterior. Esses jovens se depararam com um cenário econômico adverso, dificuldades para arrumar e se manter no emprego, incremento dos problemas sociais, especialmente os urbanos (Brasil, 1999; Matheus, 2003)
  • Primeiras políticas públicas voltadas para os jovens

    A criação, no final da década de 90, das primeiras políticas públicas voltadas para os jovens, colocou a necessidade de se entender as especificidades deste público, o acesso a direitos, o papel das políticaspúblicas, entre outros aspectos. Diante desse cenário, o Congresso Nacional vem debatendo, nos últimos anos, o Estatuto da Juventude, na tentativa de criar pontos de convergências e estabelecer um marco regulatório sobre a juventude no Brasil.
  • a Lei 11.129/2005 que criou a Política Nacional da Juventude.

    Em 2005, foi aprovada, no Congresso Nacional, a Lei 11.129/2005 que criou a Política Nacional da Juventude, tendo como desdobramentos a criação da Secretaria Nacional da Juventude e o Conselho Nacional da Juventude, órgãos com a função de propor, implementar e fiscalizar as política públicas e zelar pelos direitos da juventude.
  • 1ª Conferência Nacional da Juventude.

    Nessa conferência, foram realizadas várias pesquisas na tentativa de captar o perfil e a percepção dos participantes sobre a juventude. Essas pesquisas foram realizadas com 1.854 jovens, posteriormente sistematizadas, tendo como resultado o livro intitulado: Quebrando mitos: juventude, participação e políticas. Perfil, percepções e recomendações dos participantes da 1ª Conferência Nacional da Juventude, de Castro e Abramovay (2009).
  • A 3ª Conferência Nacional de Juventude é um amplo processo de debate e participação sobre o que a juventude quer para o Brasil.

  • Francisco de Assis Costa Filho

    Foi nomeado Secretário Nacional de Juventude da Presidência da República em 13 de janeiro de 2017
  • Pesquisa Juventude Conectada mostra que 60% dos jovens enxergam empreendedorismo como propósito de vida e 55% como realização pessoal