El Aprendizaje

  • Period: 200 to

    LINEA DEL TIEMPO DEL APRENDIZAJE

  • 365

    Aristocles (Platon)

    Aristocles (Platon)
    a.c.
    Conocimiento humano y poseción inherente de la verdad.
    Dualismo (alma y cuerpo)
    Alma sinonimo de inteligencia.
  • 400

    Aristoteles

    Aristoteles
    Leyes de asociacion
    Alma como principio vital
    Fundó la Psicología como ciencia filosófica
  • Rene Descartes

    Rene Descartes
    Dualismo
    La mente es el alma racional
    Arco reflejo
    Racionalidad
    La duda metodica
    Aplicación mecácista del mundo físico
    Comportamiento voluntario (gobernado por la razón)
    Comportamiento involuntario (netamente mecánico) Innatismo
    Pienso luego existo
  • Van Helmont

    Van Helmont
    Introspeccionismo experimental
  • Thomas Hobbes

    Thomas Hobbes
    Inicio del Empirismo
    La realidad fisica
    La exitacion de la mente equivalia al pensamiento
    Hedonismo
  • Jhon Locke

    Jhon Locke
    Los origenes del conocimiento
    No existian ideas innatas
    La experiencia
    Tabula Rasa
    Ideas de sensacion e Ideas de reflexcion
  • David Hume

    David Hume
    Impresiones e Ideas
    Leyes de Asociacion: del parecido, de la contiguidad y de la causa y efecto
  • Thomas Brown

    Thomas Brown
    Leyes secundarias de la asociacion:
    Intensidad de las sensaciones
    Frecuencia
    Lo reciente de la presentación conjunta de las sensaciones
    Cantidad de asocioaciones
  • Auguste Comte

    Auguste Comte
    La ciencia es lo unico importante
    Relativismo cientifico
  • Charles Darwin

    Charles Darwin
    Evolucion de las especies
    Adaptacion
    Seleccion natural de las especies
    Variación/Herencia
  • Wilhelm Wunt

    Wilhelm Wunt
    Primer laboratorio de psicologia, estudiaba la experiencia inmediata y la atención selectiva por medio de los procesos coscientes. Voluntarismo (intensiones y motivos).
    Lo objetivo
    Lo subjetivo
  • Hermann Ebbinghaus

    Hermann Ebbinghaus
    Asociacion entre dos estimulos mentales
    Silabas sin sentido
    Estudio de la memoria
  • Ivan Pavlov

    Ivan Pavlov
    Continuó el desarrollo de las asociaciones
    Reflejos condicionados
    secreciones psiquicas
  • Edward B. Titchener

    Edward B. Titchener
    analizar la conciencia
    analizar la experiencia
    conectar con la fisiologia
  • John Watson

    John Watson
    Conductismo
    Lo observable
    Estimulo y respuesta
  • Edward Thorndike

    Edward Thorndike
    Estimulo respuesta
    Ley del efecto
    Lo satisfactorio
  • Frederick Skinner

    Frederick Skinner
    Condicionamiento operante
    Estimulos reforzadores