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Period: to
Primer Momento
Conservación de entornos , con principio estético -
Period: to
Segundo Momento
Tratamiento de la Contaminación relacionado con la salud humana con el principio de Bienestar -
Comision de Educacion de la UICN
Se reconoce y se clarifican conceptos para comprender las interrelaciones entre el ser humano, su cultura y su entorno . -
Conferencia de las Naciones Unidas (Estocolmo)
Establecimiento de un programa internacional de educación ambiental, escolar y extraescolar, con el fin de llevar medidas a para ordenar y controlar su medio. -
Seminario Internacional sobre Educación Ambiental ( Belgrado)
Mejorar las relaciones ecológicas entre el ser humano, la naturaleza y entre los individuos -
I Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental (Tbilisi)
Orientada a la prevencion y resolucion de problemas ambientales de manera interdisciplinaria y participación de forma individual y colectiva -
Congreso Internacional sobre Educacion Formativa Relativa al Medio Ambiente (Rusia)
Se definen valores y los cambios que debe tomar la sociedad solo pueden darse a través de la concientización positiva del medio ambiente y fundamentada en una autodisciplina -
Programa 21 (Rio de Janeiro)
Se deben integrar a todas las disciplinas ya sea académica o no académica la dinámica del medio físico/biológico , socioeconómico, y desarrollo humano, utilizando medios de comunicación efectivos . Capacitar de manera que los conocimientos conlleven a la creación de empleos con la participación en el medio ambiente y desarrollo -
Conferencia Internacional de medio Ambiente y Sociedad: Educacion y Sensibilizacion para la Sostenibilidad ( Salonica)
La sostenibilidad cubre todos los tipos de educación ( formal, no formal, informal) Se integran el medio ambiente, la pobreza, salud, seguridad alimentaria, democracias, derechos humanos y la paz . La sostenibilidad es de Principio Etico -
Period: to
Tercer Momento
Se basa en el desarrollo sostenible, con un principio ético
