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La ciencia biologica en la escuela
Se generaron propuestas educativas relacionadas con el conocimiento de la biología y la importancia de la conservación de animales y plantas. -
Comienzo de las organizaciones civiles
Desprendiendose de la tutela del estado para defender intereses particulares, de caracter reinvindicativo y de ayuda mutua. -
Institucionalización E.A.
Se lleva acabo el proceso para la institucionalización de la educación ambiental. -
Quadri propone la vinculación entre las organizaciones de la sociedad civil y ambiente
- Los libertarios
- Los conservacionistas
- Los tecnólogos alternativos
- Transfórmacio social y conciencia pública
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Capacitación ambiental
Necesidad de organización de los educadores ambientales y el desarrollo de eventos académicos que promovían el intercambio de experiencias y ofrecían capacitación en el campo. -
CONFLICTOS
Se produjo un aumento de conflictos en Africa y America del sur -
Kurzinger Wiemman clasificó las organizaciones de la sociedad civil en 7 grupos
- Los grupos de acción
- Grupos de investigación
- Los ciudadanos comprometidos
- Artistas de los medios masivos
- Ecologia en vivo
- Grupos de manejo de áreas naturales protegidas -Asesoria movilizante
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Un gran paso para la E.A.
Se empieza a reconocer a la E.A. como un proceso político-pedagógico e histórico. -
Economía y educación
La educación se considera como un instrumento al servicio del crecimiento económico. -
Educación Ambiental en México
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Surge una polémica
Organismos internacionales como la UNESCO declararon extinta en los hechos a la educación ambiental y se acentuó a partir de la década de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable. -
Publicación importante
Se publico en el diario oficial de la federación, un decreto mediante el cual se adiciona la fracción XXXVI al articulo 3ro de la constitución política de los Estados Unidos Méxicanos -
Realización
Se lleva a cabo el Congreso Nacional de Investigación en Educación Ambiental. -
ES LA LEY
Se aprueba la ley de protección ambiental en Veracruz -
Identificación de problemas académicos
Para intercambiar experiencias para los educacdores ambientales que provienen de diferentes áreas del conocimiento. -
SEMARNAT
Promoción del Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la SEMARNAT, en coordinación con los principales actores relacionados con la educación de los estados. -
Asamblea General de las Naciones Unidas
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Niveles de clasificación aportados por Alfil Cohen
Se vinculan al concepto de identidad de la organización y grupos ambientalistas (Conservacionistas, ecologistas y ambientalistas)
- De base
- Profesionales
- Tecnicas
- Oficiales
- Paraguas -
La dimensión social y afectiva adquieren mayor relevancia en la E.A.
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Period: to
Decenio de las Naciones Unidas de la Educació para el deesarrollo sostenible
Proclamación del decenio -
Hacia un nuevo enfoque: Las Representaciones Sociales
Continua reestructuración y evaluación de un nuevo enfoque para la Educación ambiental en un enfoque de sostenibilidad con las representaciones sociales como pilares principales de la formación.
