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1822 BCE
1822
Compañía Lancasteriana”, creada con el fin de promover la educación primaria entre los sectores marginados de la capital del país -
1833
Normatividad destaca para la educación abierta y a distancia la disposición de ampliar la apertura de escuelas nocturnas para que un mayor número de jóvenes tuvieran la oportunidad de aprender, así como crear escuelas normales para maestros. -
1842 hasta 1845
Esta fue la primera ocasión en que un tipo de sistema de educación a distancia se implementaba en todo el país en un nivel educativo. -
1874
Se promulgó la Ley de Instrucción Pública que establecía la enseñanza primaria obligatoria y gratuita. -
La enseñanza por correspondencia finales del siglo XIX y principios del XX
Textos muy rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente de los alumnos se usaban casi a lomos del desarrollo de la imprenta y de los servicios postales. -
1930
Cuando a través de la revista El maestro rural se incluyeron los primeros cursos por correspondencia que el Estado había implementado por medio de la dirección de Misiones Culturales -
1937
Se inauguró la primera estación de televisión en la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de Instituto Politécnico Nacional. -
1939
La educación extraescolar, como una modalidad de la educación a distancia, apareció por primera vez en la Ley Orgánica de la Educación Pública. -
1941
Segunda Ley Orgánica de la educación extraescolar continúo orientándose hacia la alfabetización y la educación de los adultos. -
1947
El Instituto Federal de Capacitación de Magisterio inicia un programa para el perfeccionamiento del profesorado en ejercicio. -
1948
se estableció el Servicio de Educación Audiovisual de la Dirección General de Enseñanza Normal, y en el mes de junio la Secretaría de Educación Pública creó un Departamento de Enseñanza Audiovisual. -
1954
En la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultural, celebrada en Montevideo, Uruguay, los países latinoamericanos apoyaron la creación de un organismo regional que contribuyera al mejoramiento de la educación a través del uso de medios y recursos audiovisuales, estableciendo al Instituto Latinoamericano de la Cinematografía Educativa, con sedeen la Ciudad de México. -
1955
Cuando se creó una escuela por radio con la emisora XEUNT, de onda corta, que funcionó en la sierra Tarahumara, en Chihuahua. -
1966
Iniciara de manera experimental uno de los proyectos más exitosos de educación a distancia del país: la Enseñanza Secundaria por Televisión -
1968
Se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA). -
La enseñanza multimedia
Radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc.). El teléfono se incorpora a la mayoría de las acciones en este ámbito, para conectar al tutor con los alumnos -
1971
Aparece la Telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros -
1972
Se iniciaron experiencias de educación a distancia a través del denominado Sistema Universidad Abierta (SUA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que hoy ofrece algunos estudios, con validez académica similar a la que la misma Universidad ofrece a través del sistema presencial -
1973
Aplicación de un modelo de Preparatoria Abierta. -
1974
El Instituto Politécnico Nacional inició su Sistema Abierto de enseñanza (SAE) en varias de sus escuelas. -
1976
Sistema de Enseñanza Abierto. Igualmente, en Méjico, pero en el ámbito universitario, podemos destacar que en. Con objeto de racionalizar la multiplicidad de programas se han ido creando en este país diversos organismos gubernamentales. -
1978
Se integró un programa dedicado a la educación a distancia, que se llamó Desarrollo de Alternativas Educacionales. En este documento se preservó la visión gubernamental de la educación a distancia como una alternativa complementaria a la educación convencional. -
La enseñanza telemática década de los 80
La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática define a esta etapa, apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia -
1988
TV-UNAM inició la emisión de algunos programas vía satélite, a través de la Red Universitaria de Televisión en todo el país. -
1991
Se estableció la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia para coordinar los diversos sistemas y facilitar su interrelación y el planeamiento conjunto. -
1993
Ley General de Educación, donde se expresa que las autoridades educativas instituirán sistemas de educación a distancia con el propósito de “establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada individuo, una mayor equidad educativa, así como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos -
1996-2000,
se publicó en el Diario Oficial de la Federación el 21 de mayo de 2001, con lo que se otorgó validez al Plan y Programas de Estudio de SEA. -
2004
La oferta de programas de educación superior que incorporaron Internet explícitamente para programas de educación a distancia, estaba concentrada en 20 organizaciones culturales y educativas -
2000-2006,
se plantearon diversas líneas apoyados en el uso de tecnologías para fortalecer a las diferentes modalidades educativas. -
HACIA EL 2025
2025, en las que se fomentará que las instituciones de educación superior operen programas escolarizados, semiescolarizados, no presenciales y abiertos y el uso intensivo de las tecnologías de la información