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Inicio como monitor en Cruz Roja Juventud
Cruz Roja Majadahonda y Las RozasCoordinador de Tiempo Libre. Cruz Roja Juventud de Majadahonda - Las Rozas. Periodo: 1991-1996.
Organizador de actividades Culturales y Sociales. Cruz Roja Juventud Majadahonda - Las Rozas. Periodo: 1991-1996.
Coordinador Programa de Prevención de Alcoholismo en menores. Cruz Roja Juventud Majadahonda - Las Rozas. Periodo: 1996 y 1998
Monitor de Tiem -
Period: to
Coordinador y Monitor de Tiempo Libre en CRJ de Majadahona y Las Rozas
Cruz Roja Majadahonda y Las RozasCoordinador de Tiempo Libre. Cruz Roja Juventud de Majadahonda - Las Rozas. Periodo: 1991-1996.
Organizador de actividades Culturales y Sociales. Cruz Roja Juventud Majadahonda - Las Rozas. Periodo: 1991-1996.
Coordinador Programa de Prevención de Alcoholismo en menores. Cruz Roja Juventud Majadahonda - Las Rozas. Periodo: 1996 y 1998
Monitor de Tiempo libre. Cruz Roja Juventud Majadahonda - Las Rozas. Periodo: 1989-1996. -
Título de Emprendedor Turístico
Título de Emprendedor Turístico.1991, INEM. -
Inicio en Pedagógiqus
Organizador de Actividades Culturales y Formativas. Grupo Socio-Cultural de Educación, Pedagógiqus. Periodo: 1991-1997. -
Period: to
Pedagógiqus: Organizador de actividades culturales
Organizador de Actividades Culturales y Formativas. Grupo Socio-Cultural de Educación, Pedagógiqus. Periodo: 1991-1997. -
Participante en varios cursos de Tiempo Libre
Asisto a varios seminarios: coeducación, medio ambiente, actividades de tiempo libre, etc. Cruz Roja Juventud991-1992, Cruz Roja Juventud -
Título de Monitor de Tiempo Libre
Título de monitor de Tiempo Libre obtenido en la Escuela de TIempo Libre de Cruz Roja Juventud de la Comunidad de Madrid. Reconocido por Consejería de Educación y Cultura, Comunidad Autónoma de Madrid -
Participante en Infancine
Web de InfancineSimposium Infancine. 1993, "La Imagen, el Cine, la Infancia y la Educación". Universidad Complutense de Madrid. -
Título de Coordinador de Tiempo Libre
Título de Coordinador de Tiempo Libre. 1993, Escuela de Ocio y Tiempo Libre de Cruz Roja Juventud. Reconocido por Consejería de Educación y Cultura, C. A. M -
Inicio cursos Cruz Roja Juventud
Cruz Roja JuventudClases de asociacionismo juvenil. Cruz Roja Española. Periodo 1996-1997.
Sesiones de educación para la salud. Cruz Roja. Centro de Donación de sangre. Periodo: 1995-1996.
Seminarios de Iniciación al Ocio y Tiempo Libre. Cruz Roja Española. Periodo: 1995-1996. -
Period: to
Profesor en Cruz Roja Juventud
Cruz Roja JuventudClases de asociacionismo juvenil. Cruz Roja Española. Periodo 1996-1997.
Sesiones de educación para la salud. Cruz Roja. Centro de Donación de sangre. Periodo: 1995-1996.
Seminarios de Iniciación al Ocio y Tiempo Libre. Cruz Roja Española. Periodo: 1995-1996. -
Participante en Infancine
Web de InfancineSimposium Infancine. 1995, "La Imagen, el Cine, la Infancia y la Educación". Universidad Complutense de Madrid. -
Ponencia: Racismo y xenofobia; en busca de una solución
Titulo: Racismo y xenofobia; en busca de una solución. Lugar: Casa de la Juventud de Majadahonda. Fecha: 21-3-1995 -
Ponencia: Cine como experiencia de aprendizaje
Título: Cine como experiencia de aprendizaje. Lugar: Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Fecha: Abril, 1995. -
Coordinador III Escuela de Verano.
III Escuela de Verano. Cruz Roja Española de la Comunidad de Madrid. Periodo: Julio de 1995. -
Inicio Dirección Cruz Roja Juventud de la Comunidad Autónoma de Madrid
Cruz Roja JuventudDIRECTOR REGIONAL de Cruz Roja Juventud de la Comunidad Autónoma de Madrid. Periodo: 1996-1997. (Elaboración, puesta en marcha y coordinación de programas educativos y sociales, asesoramiento técnico, coordinación de grupos de trabajo, solicitud de subvenciones, elaboración de planes de desarrollo, formación...). -
Period: to
Director Regional de Madrid de Cruz Roja Juventud
Cruz Roja JuventudDIRECTOR REGIONAL de Cruz Roja Juventud de la Comunidad Autónoma de Madrid. Periodo: 1996-1997. (Elaboración, puesta en marcha y coordinación de programas educativos y sociales, asesoramiento técnico, coordinación de grupos de trabajo, solicitud de subvenciones, elaboración de planes de desarrollo, formación...). -
Licenciado en Pedagogía
Web de la Facultad de Educación Licenciado en Ciencias de la Educación. (Pedagogía). 1996, Universidad Complutense de Madrid -
Comienzo profesor Escuela de Tiempo Libre de Cruz Roja
Escuela de Tiempo Libre de Cruz Roja EspañolaCursos de Monitores de Tiempo Libre (varios módulos: programación educativa, medio ambiente, juegos y dinámicas de grupo, técnicas de aire libre, etc.). Cruz Roja Española. Periodo: 1997-1999. -
Period: to
Profesor Escuela de Tiempo Libre de Cruz Roja
Escuela de Tiempo Libre de Cruz Roja EspañolaCursos de Monitores de Tiempo Libre (varios módulos: programación educativa, medio ambiente, juegos y dinámicas de grupo, técnicas de aire libre, etc.). Cruz Roja Española. Periodo: 1997-1999. -
Participante en Técnicas de evaluación educativa.
Participante en el curso de Técnicas de evaluación educativa. 1997, Universidad de Alcalá de Henares. -
Profesor para la mejora del rendimiento escolar
Programa Escolar de Alto Rendimiento. DECCEI. Periodo 1997. Cliente: Colegio Agustiniano -Agustinos Recoletos- de Guadalajara -
Period: to
Director de Formación y Tiempo Libre
DIRECTOR de la Escuela de Tiempo Libre, Formación y Tiempo Libre. 1998. (Elaboración de programas formativos, selección de profesorado, formación...). -
Inicio como Pedagogo en Tritoma y EDES
TritomaPEDAGOGO. E.D.E.S.-Tritoma, S.L. Periodo: 1998-enero de 2001. (Elaboración, puesta en marcha y coordinación de programas educativos, culturales y sociales, pliegos de condiciones municipales, asesoramiento técnico, selección de personal, coordinación de grupos de trabajo, búsqueda de patrocinios...). -
Period: to
Pedagogo en Tritoma y EDES
TritomaPEDAGOGO. E.D.E.S.-Tritoma, S.L. Periodo: 1998-enero de 2001. (Elaboración, puesta en marcha y coordinación de programas educativos, culturales y sociales, pliegos de condiciones municipales, asesoramiento técnico, selección de personal, coordinación de grupos de trabajo, búsqueda de patrocinios...). -
Participante en Mediador Social en Drogodependencias
Curso de Mediador Social en Drogodependencias. 1998. Cruz Roja. -
Título en Gestión de Dirección de Recursos Humanos
Título en Gestión de Dirección de Recursos Humanos. 2000. CEPYME. 120 horas -
Inicio Dirección de Formación del ICCE
DIRECTOR del departamento de Formación. ICCE (Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación). Periodo: enero 2001- agosto 2002. (Responsabilidad del departamento, participación en Consejo de Dirección, diseño, puesta en marcha, dirección y gestión de planes formativos, selección de profesorado, gestión de formación online, gestión de subvenciones del Ministerio de Educación, gestión de subvenciones de la Comunidad de Madrid, establecimiento de colaboraciones, pliegos de condiciones...) -
Period: to
DIRECTOR del departamento de Formación. ICCE
ICCEDIRECTOR del departamento de Formación. ICCE (Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación). Periodo: enero 2001- agosto 2002. (Responsabilidad del departamento, participación en Consejo de Dirección, diseño, puesta en marcha, dirección y gestión de planes formativos, selección de profesorado, gestión de formación online, gestión de subvenciones del Ministerio de Educación, gestión de subvenciones de la Comunidad de Madrid, establecimiento de colaboraciones, pliegos de condiciones...) -
Comienzo como Profesor en ESCUNI
Profesor de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Escuela de Magisterio ESCUNI (adscrita a la Universidad Complutense de Madrid). Periodo: 2001-2007. -
Period: to
Profesor en ESCUNI
Escuela de Magisterio ESCUNI (adscrita a la Universidad Complutense de Madrid)Profesor de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Escuela de Magisterio ESCUNI (adscrita a la Universidad Complutense de Madrid). Periodo: 2001-2007.
Profesor de Organización del Centro Escolar. Escuela de Magisterio ESCUNI (adscrita a la Universidad Complutense de Madrid). Periodo: 2005-2007.
Profesor de Teoría e Instituciones Contemporáneas de Educación (TICE). Escuela de Magister -
Participante curso La educación en Internet e Internet en la educación
La educación en Internet e Internet en la educación. 2001. Mº de Educación 30 horas -
Iniciio profesor colaborador en Edebé
Editorial EdebéCursos de Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Editorial EDEBÉ. Cliente: Varios Colegios de Madrid de infantil, primaria y secundaria. Periodo: 2002-2007. -
Period: to
Profesor colaboración con EDEBÉ
Editorial EdebéCursos de Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Editorial EDEBÉ. Cliente: Varios Colegios de Madrid de infantil, primaria y secundaria. Periodo: 2002-2007. -
Artículo: La formación del profesorado en nuevas tecnologías
Título: La formación del profesorado en nuevas tecnologías. Boletín de Formación del Profesorado. Vol. 9. (pp.28-29). Fecha: 2002. Madrid. Autores: Rodrigo Ferrer García. -
Profesor de Creatividad
Taller de creatividad. Fundación Ópera Prima. Cliente: Consejo de la Juventud de España. Periodo: julio de 2002. -
Ponencia: Aplicación en el aula de las TIC
Titulo: Aplicación en el aula de las tecnologías de la información y la comunicación (tic). Universidad de Valladolid. Escuela de Magisterio Fray Luis de León. Fecha: noviembre, 2002. -
Participante en curso: Docencia en entornos virtuales
Docencia en entornos virtuales. 2003. Universidad de Barcelona y Fundación Edebé. (curso on-line). -
Inicio cono profesor en la UAM
Facultad de Formación de Profesorado y EducaciónProfesor de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Universidad Autónoma de Madrid. Periodo: desde 2004 hasta el día de hoy. -
Period: to
Profesor de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación
Profesor de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Universidad Autónoma de Madrid. Periodo: desde 2004 hasta el día de hoy. -
Doctor en Pedagogía
Tesis Doctor Cum Laude por unanimidad: "La utilización de los foros de debate de la red de internet en los procesos de comunicación y autoformación del profesorado" Autor: Rodrigo Ferrer García. Director, Antonio Bautista García-Vera -
Inicio como Profesor del título propio: Especialista Universitario en TIC en contextos Educativos y Escolares.
Profesor del título propio: Especialista Universitario en TIC en contextos Educativos y Escolares. (presencial y online). Universidad Pontificia de Comillas. Periodo: 2004-2009. -
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Profesor del título propio: Especialista Universitario en TIC en contextos Educativos y Escolares.
Profesor del título propio: Especialista Universitario en TIC en contextos Educativos y Escolares. (presencial y online). Universidad Pontificia de Comillas. Periodo: 2004-2009. -
Inicio como profesor colaborador del ICE de Comillas
Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Pontificia de ComillasProfesor Colaborador de diversas herramientas TIC. ICE de la Universidad Pontificia de Comillas. Varios cursos para el profesorado de la Universidad desde 2004-2007 -
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Comienzo profesor colaborador ICE de Univ. de Comillas
Profesor Colaborador de diversas herramientas TIC. ICE de la Universidad Pontificia de Comillas. Varios cursos para el profesorado de la Universidad desde 2004-2007 Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Pontificia de Comillas -
Artículo: Diseño de páginas Web en educación
Titulo: Diseño de páginas Web en educación. Revista Tendencias pedagógicas. Vol. 10 (pp. 119-220) Fecha: 2005. Madrid. Autores: Rodrigo Ferrer García. -
Profesor Curso de Tiempo Libre en ESCUNI
Escuela de Tiempo Libre de ESCUNIMódulo de Programación educativa. Escuela de Ocio y T.L. de ESCUNI. Periodo: curso 2004-2005 -
Ponencia: Implicaciones de las TIC en la educación
Título: Implicaciones de las tic en la educación. Universidad Autónoma de Madrid. Fecha: 10 de febrero de 2006. -
Participante curso de Flash
Flash. (63 horas). Instituto de Formación y Estudios Sociales. (curso online). -
Participante curso Dreamweaver
Dreamweaver. (63 horas). Instituto de Formación y Estudios Sociales. (curso online). -
Artículo: Investigación sobre la calidad de la educación
Título: Investigación sobre la calidad de la educación. Revista Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación. Vol. 15. (pp. 31-32). Fecha: 2007. Madrid. Autores: Álvaro Marchesi Ullastres, Ricardo Lucena Ferrero, Rodrigo Ferrer García. -
Inicio Director Pedagógico Educ@mos
<a href='http://www.educamos.es/ver_seccionFija.aspx?id=2' >DIRECTOR PEDAGÓGICO del proyecto educ@mos. Grupo SM. Periodo: febrero 2007 -septiembre de 2011. (orientación pedagógica a los asesores del proyecto, generación y revisión de materiales, recursos y procesos pedagógicos, coordinación de la formación y apoyo pedagógico a la dirección del proyecto educ@mos. Asesoría de Instituciones educativas, asesoría a Centros escolares de todas las etapas y Ciclos de FP, formación del profesorado en la -
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Ponencia:El reto de la incorporación de las tic en nuestra vida y en nuestra escuela
Título: El reto de la incorporación de las tic en nuestra vida y en nuestra escuela. FERE-CECA y Educación y Gestión. Jornada: Educ@mos, el modelo de centro TIC de las Escuelas Católicas. Fechas y lugares de celebración: 7/2/2007 (Madrid). 9/2/2007 (Santiago de Compostela) y 15/2/2007 (Valencia). -
Libro: El modelo de escuela en una sociedad de la información y la comunicación
Título: Compendio de Didáctica General Coordinador: Juan Carlos Sánchez Huete. Editorial: CCS Lugar de publicación: Madrid. ISBN, 97898422597. Título del capítulo: El modelo de escuela en una sociedad de la información y la comunicación (pp. 413-458). Fecha: 2008 -
Artículo: La incorporación de la “escuela digital” a los centros docentes
Título: La incorporación de la “escuela digital” a los centros docentes. Revista EC (Escuelas Católicas) ISSN.M-43440-2005. Febrero de 2008. Madrid. Autor: Rodrigo Ferrer García. -
Artículo: Algo más que una plataforma
Título: Algo más que una plataforma. . Revista EC (Escuelas Católicas) ISSN.M-43440-2005. Junio de 2008. Madrid. Autor: Rodrigo Ferrer García. -
Responsable de imagen JUTE 2008
JUTE 2008Responsable del desarrollo de imagen de las XVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE). (2008) -
Period: to
Profesor de “Creatividad aplicada a las TIC en la educación
Profesor de “Creatividad aplicada a las TIC en la educación, la formación y la investigación” Universidad Autónoma de Madrid. Periodo: desde 2008 hasta el día de hoy. -
Inicio coordinación Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación y la Formación.
COORDINADOR DE MASTER (MU-TICEF), Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación y la Formación. Máster Oficial de la Universidad Autónoma de Madrid. Periodo: Desde 2009 hasta julio de 2011. (Selección del alumnado, coordinación de la docencia, evaluación y horarios, gestión de la información con el alumnado y el profesorado, coordinación con secretaría…) -
Period: to
Coordinador del Máster Universitario en TIC aplicadas a la educación y la formación
COORDINADOR DE MASTER (MU-TICEF), Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación y la Formación. Máster Oficial de la Universidad Autónoma de Madrid. Periodo: Desde 2009 hasta julio de 2011. (Selección del alumnado, coordinación de la docencia, evaluación y horarios, gestión de la información con el alumnado y el profesorado, coordinación con secretaría…) -
Profesor del Master Dirección y Gestión de Centros
Profesor del Master online de Dirección y Gestión de Centros en el nuevo entorno digital. Educared y UAM. Periodo. Desde 2009 hasta 2011 -
Profesor del Máster Dirección y Gestión de Centros
Profesor del Master online de Dirección y Gestión de Centros en el nuevo entorno digital. Educared y UAM. Periodo. Desde 2009 hasta 2011 -
Participante en curso "Liderazgo situacional"
Liderazgo situacional. (7 horas). Fundación Santa María (Grupo SM) -
Artículo: Fracaso escolar y TIC
Título: Fracaso escolar y TIC. Revista EC (Escuelas Católicas) ISSN.M-43440-2005. Febrero de 2011. Madrid. Autor: Rodrigo Ferrer García. -
Ponencia: Buenas prácticas e innovación
Título: Buenas prácticas e innovación. Centro Superior en Humanidades y CC. de la Educación “Don Bosco”. 26/2/2011 -
Participante en Las buenas prácticas del profesional de la educación
Las buenas prácticas del profesional de la educación. 25 y 26 de febrero de 2011 (20h). Centro Don Bosco -
Profesor del Master de Dirección y Gestión de Centro
Profesor del Master online de Dirección y Gestión de Centros en el nuevo entorno digital. Educared y UAM. Periodo. Desde 2009 hasta 2011 -
Inicio profesor en ESCUNI
ESCUNIProfesor del Departamento de Pedagogía de la Escuela de Magisterio Escuni (adscrita a la Universidad Complutense de Madrid. Materias: Didáctica e innovación, Organización y Gestión de Instituciones y Programas Educativos -
Period: to
Profesor en ESCUNI
ESCUNIProfesor del Departamento de Pedagogía de la Escuela de Magisterio Escuni (adscrita a la Universidad Complutense de Madrid. Materias: Didáctica e innovación, Organización y Gestión de Instituciones y Programas Educativos