¿Cuál es el origen del conductismo, desde el punto de vista de su evolución en el tiempo?
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Conductismo Siglo XXI
Durante esta linea de tiempo acerca del origen del conductismo se quiso mostrar como había sido su proceso de evolución al paso de los años. Ahora. Si nos situamos al hoy pleno siglo XXI podremos observar que el Conductismo influye positivamente en muchas ramas importantes del desarrollo humano como por ejemplo la educación mundial, Terapias Psicológicas, Tratos Sociales, entre otros. -
CHARLES DARWIN (1809-1882)
Una de sus máximas obras fue "La expresión de las emociones en los animales y el hombre", donde sostiene que las conductas son adaptaciones evolutivas en parte asociadas al entorno donde se encuentre el individuo. (Gondra, 2001). -
WILHELM WUNDT (1832-1920)
Fue el autor del Manual de Psicología Filosófica y el creador del método introspectivo de la Psicología Experimental, el cual se basaba en que el centro de atención del individuo fueran sus propios procesos mentales. Fue el creador del primer laboratorio oficial de psicología experimental en 1879, Alemania. -
WILLIAM JAMES (1842-1910)
Principal representante del Funcionalismo, donde afirmaba que la vida humana es un proceso biológico de cambio y de adaptación continua. Aparte afirmaba que el problema funcional es descubrir el como y el porque de los procesos conscientes. (Aguirre, 1999). -
FRANCIS GALTON (1822-1911)
Autor de la obra " Natural Inheritance", en la cual aplica los términos de correlación y regresión. Ademas fue uno de los primeros pensadores que quiso explicar el intelecto humano sacando a flote la teoría de la inteligencia. -
IVAN PAVLOV (1849-1936)
Formula la ley del reflejo condicionado traducido al español en 1927 que hablaba sobre el estimulo y la respuesta la cual podía ser neutral o condicionada . Conocido por ser el iniciador del conductismo clásico. Uno de sus experimentos mas relevantes a nivel mundial fue sobre los reflejos condicionados haciendo uso de perros.(Delgado, 1929) -
EDWARD LEE THORNDIKE (1874-1949)
Seguidor del conexionismo. Afirmaba que el aprendizaje es el producto de la asociación que se forma entre el estimulo y la respuesta las cuales todas eran de manera observables, realizando experimentos con gatos encerrados tratando se salir (entre mas intentos, menos tiempo). Creador de la ley del ejercicio.(Gondra, 2001). -
JOHN B. WATSON (1878-1958)
Fue el creador de la corriente conductista. Sostenía que la psicología solo tenia sentido a través de la conducta observable y medible. Es decir, su estudio se encontraba en lo que los hombres hacen mas no en lo que piensan o sienten. (Ardila, 2013). -
EDWARD C. TOLMAN (1886-1959)
Instala el laboratorio de ratas en la universidad de california. Destaco la conducta propositiva de los animales, explicando la conducta en función de lo que el animal sabe como consecuencia del conocimiento de su entorno. (Zepeda, 2003). -
WALTER SAMUEL HUNTER (1889-1954)
Niega la existencia de la conciencia. Se dedico a estudiar las aptitudes simbólicas superiores de los animales. Nunca contemplo la Introspección y estudio la conducta como otros en términos de estimulo-respuesta.(Bélanger, 1999). -
ALBERT PAUL WEISS (1879-1913)
Creador de la obra " La base teórica del comportamiento humano". Afirma que la psicología es una interacción biosocial reducida al nivel psicoquimico o social, lo cual se tuvo en cuenta para investigaciones científicas conductuales o comportamentales.(Brenna, 1999). -
EDWIN B. HOLT (1873-1946)
Autor de la obra " El impulso animal y el proceso de aprendizaje". Su aporte al conductismo se baso en la noción de propósito o motivación de la conducta. La conducta es mas que la suma de las relaciones de estimulo-respuesta.(Brenna, 1999) (Plataforma Virtual UDI). -
BURRHUS FREDERIC SKINNER (1904-1990)
Creador del Conductismo Operante el cual no mira las características del estimulo es decir sus causas sino las consecuencias. Estudio experimentalmente como podía modificar la conducta, en el cual su mayor experimento fue el de la "paloma".(Aguirre, 1999). -
CLARK LEONARD HULL (1884-1952)
Propuso comprender el aprendizaje y la motivación a través de leyes científicas del comportamiento ( Conductismo Mecanicista) evitando interferencia de la conciencia, afirmando que el aprendiza sirve para que los organismos se adapten a sus ambientes con el fin de sobrevivir al medio. (Zepeda, 2003). -
ALBERT BANDURA (1925)
Creador de la teoría "Socio-Cognoscitiva", Se convierte en una nueva opinión frente al Conductismo, ya que abarca mas campos importantes de la conducta como lo es el pensamiento sin darle solo importancia a la relación estimulo-respuesta.(Aguirre, 1999).
