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CRISIS Y DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA

  • Se inició la construcción de aulas

    Se inició la construcción de aulas
    Se inició la edificación de 43,944 aulas.
  • Presidente de la República Mexicana

    Presidente de la República Mexicana
    Gustavo Díaz Ordaz Bolaños, fomentó el desarrollo económico en México.
  • Comisión Nacional de planteamiento Integral de las Educación

    Comisión Nacional de planteamiento Integral de las Educación
    Para tener el más alto nivel de educación, era necesario una comisión, los trabajos eran atendidos por economistas, sociologos y pedagogos, dirigidos por Manuel Bravo Jiménez.
  • reconocimiento

    reconocimiento
    La UNESCO dió un reconocimiento a México por el interes de terminar con el analfabetismo.
  • Unificación de la enseñanza media

    Unificación de la enseñanza media
    Todas las escuelas de nivel medio deberían de ajustarse al mismo plan y programa aprobado en 1959.
  • Se creó el Servico Nacional de Orientacion Vocacional

    Se creó el Servico Nacional de Orientacion Vocacional
    Se creó con el fin de ayudar al estudiante en su elección y se unificaron los calendarios escolares.
  • unificacion de caledarios escolares

    unificacion de caledarios escolares
  • La Comisión entrega el resultado

    La Comisión entrega el resultado
    La Comisión hizó entrega del resultado de sus trabajos en tres volúmenes, donde contenía el planteamiento y las soluciones propuestas .El primero era "Enunciado General del Plan", el segundo contenía el analisis cuamtitativo y cualitativo, el tercero era la estadistica de la información.
  • Movimiento Estudiantil

    Movimiento Estudiantil
    Fué la manifestación de un conflicto de la clase media, esta fué la prueba del fracaso del sistema nacional de la educación.
  • Aumentaron las Telesecundarias

    Aumentaron las Telesecundarias
    Esta nueva modalidad educativa apyo a la comunidad que no alcanzo inscripacion en una escuela de enseñanza directa.
  • Campaña de Alfabetización

    Campaña de Alfabetización
    disminuyo el analfabetismo de 32.12% en 1964 a 23.94% en 1970.
  • Expansión de servicios educativos

    Expansión de servicios educativos
    El numero de escuelas se elevó a 4,379. Se impilsó más la educación superior.
  • Dirección general del magisterio

    Dirección general del magisterio
    Se fundó con el objetivo de ofrecer asesoría permanente y brindar autualización al magisterio.
  • Creación de nuevos Organismos

    Creación de nuevos Organismos
    El CEMPAE, CONAFE, UAM, CONACYT, Colegio de Bachilleres, INDE y Universidad Autónoma de Chapingo. Sirve para fomentar, planear, coordinar y controlar el sistema educativo.
  • Ley de la Conservación del Patrimonio Cultural

    Ley de la Conservación del Patrimonio Cultural
    Se abrieron casas de cultura, protege los testimonios artísticos, los monumentos y zonas arqueológicas.
  • Nueva Ley Federal de Educación

    Nueva Ley Federal de Educación
    Establece que la educación es un servicio público que ejerce el estado y también puede participar la iniciativa privada.
  • La reestructuración del IPN, nueva Ley

    La reestructuración del IPN, nueva Ley
    Esta nueva ley permitió que los egresados de los centros de estudios científicos y tecnológicos recibieran un título de Profesional Técnico.
  • Plan de estudios de la educación normal

    Plan de estudios de la educación normal
    Se inició el primer programa de actualización y mejoramiento para el magisterio.
  • Reestructuración de Educación Técnica.

    Reestructuración de Educación Técnica.
    Se expidió la Ley que creó el Consejo del Sistema Nacional de Educación Ténica, que unifica y coordina los plnes, programas y acciones de la Educación Técnica.
  • Ley Nacional de la Educación de los Adultos

    Ley Nacional de la Educación de los Adultos
    La educación de los adultos es una educacion extraescolar.