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Humanismo y humanidades en la educación superior
Las humanidades se refiere al conjunto de todos los seres humanos que existimos y nuestra existencia común en tanto especie (Homo sapiens. -
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universidad
En la antigua Europa,enseñaban sólo a quienes tuvieran la posibilidad social y económica para hacerlo.
Los alumnos no estudiaban para el trabajo,sino que aprendian los conocimientos y las habilidades que les iban a permitir desenvolverse adecuadamente en la sociedad,en especial,en su circulo de relacionamiento -
400
"trívium y el quadrivium''.
clasificó los cuatro elementos del quadrivium como puro (aritmética), estacionario (geometría), movimiento (astronomía), y número aplicado (música). -
400
Antigüedad clásica
Con los sofista comienza una etapa de gran importancia en el desarrollo del humanismo,al cual define dicho autor "como la idea de la formación humana'' -
1500
La expresión humanismo
Se remonta al siglo XV.
-en su inicio,esta corriente parte del principio que el ser humano tiene la capacidad de crecer,aprender y cambiar el mundo.
- El humanismo afirma que los seres humanos tienen el derecho y la responsabilidad de dar sentido y forma a sus propias vidas.
-El renacimiento supone pue el renacer del espiritu de libertad de el ser humano que quiere incluir en la naturalezaa y en la historia. -
1501
Primer humanismo:El humanismo renacentista
Es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en la Italia del siglo XIV y XV.
La relación entre humanismo y renacimiento se presenta bajo en aspecto de polemica,mientra que el humanismo se caracterizará por el retorno a la sabiduría clásica mientra que el renacimiento lo hace como impulsador del desarrollo de la ciencia. -
1502
Edad moderna: Humanismo y renacimiento
comienza en la segunda mitad del siglo XV, y comprendio los siglos XVI al XVIII. su inicio coincide con el movimiento renacentista y comprende aspectos de mundo europeo tanto en lo cultural,economico,social,artistico y politico. -
1505
Principales corrientes filosofica del renacimiento
1.Aristotelismo averroista
2.Patonismo.
3.Estoicismo,epicureismo,escepticismo.
4.Naturalismo:bruno,telesio,campanella. -
1519
Representantes del humanismo
Existen muchos autores y artista que aportaron y fueron de gran importancias para la construción de este imaginario humanista.
-Leonardo Bruni (1369 – 1444)
-Marsilio Ficino (1433-1499)
-Juan Pico della Mirandola (1463-1494)
-Erasmos de Rotterdam (1466-1536)
-Tomás Moro (1475 – 1535)
-Juan Luis Vives (1492-1540)
-Antonio de Nebrija (1442-1522) -
1519
Leonardo Bruni
Aunque su familia era Toscana, se trasladó a Florencia, entabló amistad con los humanistas Niccolò Niccoli, Poggio Bracciolini y Palla Strozzi, sus coetáneos, Desde 1405 emprendió una carrera política en Roma, al servicio de Inocencio VII. En el año 1411 estableció definitivamente en Florencia, desempeñando el cargo de canciller de la República de Florencia desde 1427 a su muerte, en Florencia, en 1444. Está sepultado en la iglesia de la Santa Croce. -
1519
Marsilio Ficino
Era hijo de Diotifece, un médico cirujano al servicio de los Médici. Lo usó por primera vez en 1456. Entre 1448 y 1451 estudió Medicina en la Universidad de Pisa-Florencia, pues su padre quería que tuviera su misma profesión. Sin embargo, aunque Marsilio publicó algunas obras médicas (como De triplice vita libri tres y Epidemiarum antidotus), no siguió esa carrera. . En 1459 funda la Academia platónica florentina con Cosme de Médici y se dedicó con intensidad a aprender el griego -
Segundo humanismo:Redescubrimiento
Fue en los siglos XV y XVI en los que se comenzó el coleccionismo de antigüedades. Es celebre el descubrimiento de la escultura del Laocoonte,los rasgo generales encuentro entre mundos que habia vivido separados y el mutuo desconocimiento. -
Los hechos mas relevante de la historia en esa epoca
Redescubrimiento de antigua Grecia impulsó humanismo,sobre todo desde Italia,especialmente Florencia.
-florentinos compraron en Bizancio texto olvidados,difundiendo du estudio. -
Acontecimientos
La toma de la Bastilla se produjo en París el martes 14 de julio,el rey Luis XVI fue condenado y murió en la guillotina en el fervor de la revolución Francesa. -
Tercer humanismo:Humanismo democrático
Orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de éste para interpretar y entender la realidad que lo rodea, para ello determina como base fundamental la condición humana, así como los niveles de adecuación del individuo con su medio. -
colaboración del docentes
significa en seguida,capacitación moral de ciudadano paa la práctica de las instituciones libres.
Desde la etapas inicial del proceso educativo hasta su culminación son indispensables para el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes que implica el régimen democratico -
Importancia de la educación humanista
Trata de identificar las potencialidades de cada ser humano para ahondar en nuestro interior, buscando la identidad individual y auto-reconocimiento.Es por eso que pone en contexto,ademas de los temas curriculares,en la enseñaza de normas. -
Humanismo y democracia
Hoy en dia la educaciónen casi todo el mundo solo esta produciendo maquinas utilitarias con mucha información pero sin capacidad de analisar con ciudadano preparado para decidir por ellos mismo y encontrar en si su propia respuesta -
Cuarto humanismo:Humanismo digital inicio 1949
En Italia el Padre Busa elaboró un índice de concordancias de las obras completas de Santo Tomás de Aquino,la tarea era monumental.El padre habia escuchado decir de una maquina llamada computador ya que podia usarla en su empresa,el texto de las obras completas fue trasladado a tarjetas perforda -
Personajes Representativos
Larry Page y Sergey Brin: Google
Mark Zuckerberg :Creador de Facebook
Steve Jobs:Fundador de Apple -
Hechos mas significativos
Las empresa que adoptan el humnaismo digital utilizan la tecnologia para definir la formas.
-La web 1.0
- l a web 2.0
-Realidad aumentada
-La tecnologia HTML
-Banda ancha
-Nube
-Sistema operativos
-Tecnologias de la información y las comunicaciones.