-
LMS
El primer LMS (Learning management system) fue desarrollado en 1924 cuando Sidney Pressey inventó la primera "máquina del aprendizaje". Era parecida a una máquina de escribir con una ventana que podía administrar preguntas. Una ventana se usaba para mostrar la pregunta y la otra para completar la respuesta. -
EAO
La enseñanza asistida por ordenador (EAO) Nació en los años 60s en Estados Unidos, está hacia uso de la metodología de enseñanza programada desarrollada por el psicólogo B. Frederic Skinner.
El uso de la computadora era exclusivamente dentro del aula y estos equipos tenían materiales educativos computarizados con diversas herramientas tales como:
-Sistemas de ejercitación y de practica.
-Enciclopedias.
-Tutores.
-Libros electrónicos. -
Proyecto Gutenberg
En 1971, el estadounidense Michael Hart decidió utilizar internet para crear una biblioteca de libros electrónicos gratuitos que ya existían físicamente. El resultado fue el Proyecto Gutenberg, la primera biblioteca digital de la historia. -
Programación
El desarrollo de software era sin planificación y se diseñaba para cada aplicación en específico.
Su distribución era relativamente pequeña y la mayoría del software que se diseñaba era aplicado por la misma persona u organización. Implementaba:
Tutoriales
Ejercitadores
Sistemas expertos
Simuladores
La relación estudiante-profesor era en la misma computadora.
la información se almacenaba en discos flexibles. -
Multimedia
Crecen los sistemas informáticos y se extienden las bibliotecas de software de computadora.
Se desarrollan proyectos en los cuales se producen programas para diversificar aplicaciones.
Se vinculan los videos y los juegos a las aplicaciones.
La relación de estudiante-profesor se hace de manera bidireccional. -
Primer licenciatura en linea
La universidad de Phoenix ofreció exitosamente el primer programa de licenciatura en linea en 1989 -
Auge del internet
Redes de área local y global toman auge.
Comunicaciones digitales de alto ancho de banda y creciente demanda de acceso instantáneo de datos.
Llegada y amplio uso de los microprocesadores que producen un avance en productos inteligentes.
Uso de hipertextos.
Nace el Courier Service Online.
La relación entre estudiante-profesor se diversifica (chat, correo).
Se incrementa el trabajo colaborativo a través de las redes. -
First Class
No fue hasta 1990 que apareció la primera plataforma digital educativa conocida como FirstClass, que ofrecía servicios de correo, conferencias en línea y foros de discusión académica -
E-learning
Los sistemas informáticos se alejan de las computadoras individuales y se dirige al impacto colectivo de computadoras y software.
Redes globales y locales acompañadas de aplicaciones avanzadas de software
Se hace uso de manejadores de contenidos y en las aulas de clases virtuales permiten la interactividad y participación a través de espacios sincrónicos y asincrónicos.
La información es almacenada en el espacio web. -
M-Learning
Surgió en la década de los 80’s cuando la compañía Xerox PARC saca al mercado su computadora Xerox Alto.
A finales de la década de los 90’s y gracias al uso de las agendas electrónicas y el Boom! Del Internet, se empieza a popularizar a nivel empresarial en Estados Unidos y Europa.
En 2001, Europa inicia el “M-Learning Project” en apoyo a los estudiantes que habían abandonado sus estudios. -
B-Learning
Su concepto surge en la década de los 60’s pero no fue hasta la década de los 90’s cuando a raíz de solventar las dificultades que aquejaban al E-Learning en la época, tomó fuerza como una alternativa más que ofrecía lo mismo del aprendizaje en línea y a su vez la orientación didáctica de un aula de clases. -
Plataformas sociales
A partir de estas fechas es más evidente el uso del software educativo.
Los docentes hacen uso de herramientas virtuales como Blogs, wikis.
El aprendizaje es de tipo colaborativo, los contenidos son abiertos y se hace uso del software libre.
Es más notorio el despliegue de cursos virtuales, pregrados y post-grados que hasta hoy son evidentes a través de la web. -
MOOC
El primer curso en línea que recibió el apelativo de MOOC fue el curso "Connectivism and Connective Knowledge" organizado por George Siemens y Stephen Downes en la University of Manitoba (Canada) en agosto de 2008 -
Libro de texto digital
En California fue lanzado el primer libro de texto de forma digital