Talento humano

Antecedentes Históricos de la Gestión del Talento Humano

  • 10,000 BCE

    Periodo Mesolitico

    Periodo Mesolitico
    Las comunidades se organizan y delegan funciones propias de actividades como la caza, la pesca y la recolección. lo cual fue generando normas y modelos de convivencia entre ellas el liderazgo autoritario. Ademas en muchas comunidades la ganadería y la agricultura jugaban un papel principal como sistema de abastecimiento.
  • 2750 BCE

    Codigos en lenguaje cuneiforme -Mesopotamia

    Codigos en lenguaje cuneiforme -Mesopotamia
    La sociedad sumeria que ocupaba esta región, crearon sistemas para dirigir a las personas en pro de un mandato de uno o de varios de sus dioses, así que nos hace entender la manera en que un grupo de personas es dominado por un selecto grupo de "lideres" que tiene varios poderes políticos y religiosos en la comunidad, afectando de manera directa en su nivel de vida, siendo mayormente afectados los esclavos. Siendo la esclavitud uno de los primeros modelos de utilización de talento humano
  • Period: 1600 BCE to 1027 BCE

    "La Gran Regla

    Es una serie de normas que rigen en China, las cuales se enfocaban en la administración publica y la injerencia en la relación PUEBLO-ESTADO.
  • 1300 BCE

    Egipto

    Egipto
    Durante el periodo de Ramses II se deja una referencia en papiros explicando como la especialización, capacitación a funcionarios y la supervisión del personal, ayudaron a una buena realización de trabajos del reino y administración del templo.
    En el libro de Instrucción de Ptaat-Hotet se precisa como obligación de los jefes de escuchar cuando alguien se acerca a resolver alguna inquietud, así mismo presta importancia en que las tareas asignadas deben ser explicadas en detalle.
  • 1230 BCE

    Antiguo Israel

    Antiguo Israel
    En el libro del Éxodo de la Biblia se narra como Moisés daba consejos para administrar al pueblo de Israel, mediante técnicas de selección y reclutamiento (Hombres temerosos de Dios), y técnicas de capacitación (enseñanzas de ordenanzas y leyes del pueblo).
  • 551 BCE

    Reglas de Confucio

    Reglas de Confucio
    El filosofo Confucio estableció las primeras ideas en pro de un buen gobierno en China, ya que su amplia experiencia adquirida desempeñando varios cargos públicos del estado, dieron el discernimiento para hacer importantes aportes en administración y en el arte de gobernar.Uno de sus mayores aportes fue la colaboración en la creación de la Constitución de Chow
    pilares para una buena administración:
    Organización,Funciones, Relaciones,Procedimientos,Ceremonias,Control,Sanciones, Registros.
  • 420 BCE

    Grecia

    Grecia
    El aporte que hizo esta sociedad fue muy bueno gracias a sus brillantes filósofos:
    SOCRATES: Utiliza en la organización aspectos administrativos, separando el
    conocimiento técnico de la experiencia.
    PLATON: Habla de las aptitudes naturales de los hombres, da origen a la
    especialización.
    ARISTOTELES: Nos habla de que para lograr un estado perfecto.
    PERICLES: Nos da unos de los principios básicos de la administración que se
    refiere a la selección de personal.
  • 202 BCE

    Imperio Romano

    Imperio Romano
    Caton "el viejo", politico, escritor y militar, dejo consignas en una de sus obras de como era necesario proporcionar un plan de trabajo para facilitar el desarrollo de las tareas, sin dejar a un lado la parte humana ya que con respeto y disciplina es mas fácil llegar a un acuerdo de un conflicto, y de la misma manera reconocer el trabajo bien hecho, cabe recordar que el fue criado dentro de la agricultura.
  • 49 BCE

    Imperio Romano

    Imperio Romano
    Varron escritor y funcionario, experto en agricultura, genero aportes al imperio que se basaron en el manejo de personal en todas las provincias y así mismo organizar diferentes entidades del gobierno, aplicando sus ideas de seleccion adecuada de personal, de acuerdo a su dispocision, experiencia, edad y formacion; asignando tareas de acuero a estas caracteristicas se tenia un resultado mas optimo de la labor
  • 476

    Edad Media

    Edad Media
    Gracias a las invasiones muchos romanos pasaron a ser vasallos, lo cual es una figura de servidumbre, en donde el señor feudal tenia control total sobre el siervo, pero gracias a que se crearon gremios y asociaciones, el vasallo adquiría capacitación en sectores diferentes a la agricultura para suplir la necesidad de personal y así mismo adquiría una oportunidad de independizarse.
  • Escuela mecansista

    Escuela mecansista
    Taylor (1856-1915) fue el creador de sistemas tendientes a aumentar el rendimiento de las máquinas, ademas Taylor introdujo la retribución a destajo (según producción). Esto, según él, conduciría a la estimulación de trabajador y repercutiría en un aumento del capital para el patrono.
  • Escuela del proceso administrativo

    Escuela del proceso administrativo
    La administración se da dondequiera que existe un organismo social, aunque lógicamente sea mas necesaria cuanto mayor y más complejo sea este.
    El éxito de un organismo social depende, directa e indirectamente, de su buena administración y solo a través de esta, de los elementos materiales, humanos, etc. con ese organismo cuenta.
  • Escuela del comportamiento humano- Helton Mayo

    Escuela del comportamiento humano- Helton Mayo
    Los sentimientos, estados de ánimo y factores subsecuentes ejercen una influencia decisiva sobre la productividad. Con frecuencia, el hombre tiene una conducta ilógica e irracional.. El nivel de producción está determinado por la capacidad física o fisiológica del trabajador (teoría clásica), sin embargo las normas sociales y las expectativas que lo rodean también son factores importantes.
  • Edad moderna

    Edad moderna
    El cameralismo es una corriente económica enfocada en la gestión administrativa de un territorio de cara a lograr estímulos para el crecimiento económico del mismo, siendo considerada como la base de la gestión administrativa estatal actual.