-
Period: to
Evolución de la Tecnología Instruccional
-
Estudios por Correspondencia
-
Enseñanza a través de la Radio
-
Enseñanza por TV - Preparación militares II Guerra Mundial
-
Uso de Medios Audiovisuales en Educación
Crece el uso de la TV como medio instruccional, desvaneciéndose hacia mediados de los 50´s -
Escuela Radiofónica Colombia
-
Primera serie regular de cursos por TV
-
Servicios de Educación a Distancia
-
Inicia uso Computadora en Educación
-
Se imparten exclusivamente cursos a distancia
-
Condicionamiento Operante Skinner
-
Instrucción Programada
-
Formulación modelos Metacognición - Jean Piaget
-
Taxonomía de Bloom
-
Fundación Investigación Medios y Desarrollo Curricular - EEUU
Especialmente para Matemáticas y Ciencias -
Investigación y Desarrollo en Universidades - EEUU
-
Enseñanza Multimedia
Énfasis aplicación principios científicos y equipos para presentación materiales instruccionales.
Enfoque conductista marca primera etapa del Diseño Instruccional: Enfoque Sistémico, métodos específicos y programados para cumplimiento objetivos enseñanza, diseño por micro-procesos, modelaje conducta, aprendizaje secuencial. -
Universidad Abierta Británica
Pionera en Educación a Distancia -
Bachillerato Radiofónico
España -
Creación Dpto. Estudios por Correspondencia
Universidad Nueva Delhi -
Popularización Objetivos Conductuales - Mager
Publicación Libro: Preparando Objetivos para la Instrucción Programada - Robert Mager -
Transmisión primera clase Radiofónica
Radio ECCA - España -
Educación por Radio en 5 facultades de Letras
Francia -
Evaluación Formativa y Sumativa - Scriven
-
Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia
Surge de la transformación del Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y TV, formalizando así su alcance -
Ofrece programas graduados completos
Obtiene el mayor prestigio en instituciones de educación a distancia -
Comienza a introducirse enseñanza por compurtadora
Expansión de Teoría de Sistemas en la Educación. Fuerte interés en el Diseño Instruccional para mejorar el desempeño de los empleados e incrementar la eficiencia y efectividad. Continúan creciendo los programas graduados.
Inicia Segunda etapa del DI: Aún tiene influencia del enfoque conductual, se asumen macro-procesos, se toma en cuenta la Teoría de Sistemas en el DI, diseño centrado en la enseñanza y aprendizaje. -
Period: to
años 70
-
Se crea la Telesecundaria
México -
Instrucción asistida por computadora (CAI)
Crece interés por la individualización -
PLATO - Universidad de Illinois
PLATO (Programmed Logic for Automatic Teaching Operations).
Inició en 1960. A finales de los 1970s, soportaba miles de terminales gráficos a nivel mundial, que corrian en una docena de computadoras en red. Muchos de los conceptos modernos de computación multi-usuario se desarrollaron en PLATO, incluyendo Foros, tableros de mensajes, pruebas online, e-mail, salas de chat, lenguajes de imágenes, mensajería instantánea, compartir pantallas remotas, y juegos multi-jugadores.