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1880-1946 Estado oligárquico liberal
Instituto de Educación Superior de Formación Docente y Técnica Nº 9-002 "Tomás Godoy Cruz" Fundada en el año 1878
La Escuela surge como parte del proyecto liberal impuesto luego de Caseros. En el cual la educación popular, impulsada y controlada por el estado, es un factor relevante para el cambio estructural de la sociedad -
1946-1962 Estado benefactor
La educación deja de ser vista como un gasto social, para convertirse en una inversión para alcanzar una renta individual y social. Es justamente este objetivo, el que le permite a la Argentina tener la capacidad de generar capital humano altamente calificado, constituyéndose en ventaja comparativa en la carrera al crecimiento. Vista de la Escuela Normal, desde la Plaza Independencia y calle Mitre -
1962-1976 Estado desarrollista
La escuela de ese momento cumple dos funciones políticas. La primera es su función homogenizadora, incorporando a la población a pautas, valores y normas del orden social emergente, confiriendo a los individuos de las condiciones exigidas para ocupar un lugar en la sociedad, minimizando los conflictos sociales. La segunda función consiste en distribuir ideologías de manera explícita o implícita a través del sistema educativo.-Inauguración del nuevo edificio 13 de marzo de 1967 -
2001-2015 Desarrollo con inclusión social
En este contexto las expectativas que se dan en torno a la educación también empiezan a cambiar. La afirmación "el lugar más seguro es la escuela...", junto con la educación como un derecho humano fundamental, reflejan las posiciones de este periodo