-
4
EDAD ANTIGUA 4.000 A.C 475 dc
-Se crean los primeros signos de la escritura.
-Solo los varones de familias acomodadas podían acceder a la educación formal y superior.
-Las mujeres se dedicaban a las labores domesticas. -
476
EDAD MEDIA 476 D.C
-Algunas mujeres recibieron educación formal en instituciones religiosas, especialmente en conventos.
-Durante la época de la Conquista, nacen las primeras Instituciones de Educación para los aborígenes, donde se enseñan las primeras letras Y la Religión Católica. -
1400
RENACIMIENTO XV - XVI 1400 - 1600
-Nace la Escuela por Mandato Real. La instrucción es una necesidad y los primeros profesores son los Curas Doctrinarios.
-En 1565 mediante Cédula Real se crean las escuelas oficiales, las cuales debían ser sostenidas por los Cabildos. -
SIGLO XVII 1.601 - 1700
-Se fundan el Colegio Seminario de San Bartolomé de los Jesuitas, el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario y la Universidad Javeriana.
-Juan Amos Comenio (1592-1670), ejerce gran influencia en la Educación Occidental. Conocido por sus contribuciones a las técnicas de enseñanza y su Didáctica Magna (1626-1632).
-San Juan Bautista de La Salle, fundador del Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas (1684), creó un seminario para profesores. Pionero en la Educación Sistemática. -
SIGLO XVIII 1701 - 1800
-Los Franciscanos crean Establecimientos Educativos.
-En 1777, se promulga la llamada “Instrucción General para los Gremios” a través de la cual se imparte capacitación técnica y artesanal.
-Aporte de la inglesa Mary Wollstonecraft (1759-1797). Autora de: Vindicación de los Derechos del Hombre y la Mujer (1790/1792). Educación Mixta.
-Johann Pestalozzi (1746-1827). Aplicó los ideales de la Ilustración a la pedagogía. La Pedagogía Popular, Individualidad del Niño y Formación Integral. -
SIGLO XIX 1801 - 1900
-En el Congreso de Cúcuta en 1821, se dictan una serie de normas tendientes a la creación de colegios en algunas ciudades capitales y a la inspección de la Educación.
-Se adopta en la época de la República de 1826 a 1842 el Método de Instrucción Lancasteriano basado en la utilización de alumnos adelantados para impartir Instrucción a los recién ingresados.
-En 1844 se abren los primeros Colegios Privados y se reforma el Sistema Educativo. -
Period: to
SIGLO XIX 1801 - 1900
-Entre 1867 y 1885 se crean gran cantidad de Instituciones Educativas. Fundación de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia en 1867, viene la Misión Pedagógica Alemana para asesorar la Dirección Nacional de Instrucción Pública.
-La Constitución de 1886 determina la no obligatoriedad e introduce la gratuidad de la Educación Pública; Se establece: Primaria, Secundaria y Profesional.
-La Nación define políticas y programas y financia la dotación de útiles escolares. -
Period: to
SIGLO XIX 1801 - 1900
-Los Departamentos financian y administran el salario de los docentes y llevan a cabo la inspección, mientras los municipios administran la infraestructura.
-La Ley 33 de febrero de 1888, establece la Educación Religiosa obligatoria en todo el país.
-En 1891, en el Perú empezaron las primeras experiencias coeducativas formales e institucionalizadas con el misionero metodista inglés Thomas B. Wood, quien funda en dicho año el Callao High School, hoy en día Colegio América del Callao. -
SIGLO XX 1901 - 2000
-Se sientan las bases de la Escuela y la pedagogía modernas, bajo los auspicios de Ovide Decroly (1871-1932), María Montessori (1870-1952) y Freinet (1866-1966)
-El Estado asumió la función de organizar, administrar y orientar la Educación, eliminando la unificación de la Educación por sexos. Se llega a la Escuela Mixta.
-Se nacionalizó la Educación Primaria, se crean las categorías salariales para docentes y se diversifica la Educación Superior introduciéndose la tecnológica. -
Period: to
SIGLO XX 1901 - 2000
-En sólo diez años, el número de estos establecimientos
pasó de 62 en 1975 a 156 en 1985, siendo Colombia uno de los países en el mundo con mas Instituciones de Educación Superior.
-La Declaración Universal de Derechos Humanos fue adoptada por la tercera Asamblea General de las Naciones Unidas, el 10 de diciembre de 1948 en París.
- Creación de la Ley 115 de Febrero 8 de 1994 Por la cual se expide la ley General de Educación. -
Period: to
SIGLO XX 1901 - 2000
El Estado Colombiano es el principal oferente de Educación Primaria, dedica recursos a la construcción de aulas y capacitación de docentes.
-El plan de desarrollo “cambio con Equidad” (1982- 1986), estructura su política educativa para el logro de los siguientes aspectos centrales:
Modernización, descentralización y planificación participante; coordinación intersectorial; cambio cualitativo; ampliación de oportunidades de acceso y permanencia, desarrollo científico y tecnológico. -
SIGLO XXI 2001 - 2019
-Catherine Walsh (2005- 2014) directora del doctorado en Estudios Culturales Latinoamericanos de la Universidad Andina Simón Bolívar. Acompaña los procesos de movimientos indígenas y afrodescendientes en Abya Yala.
-Realiza una producción intelectual sobre el concepto de interculturalidad, haciendo de éste una categoría analítica crítica, que invita a entender la realidad desde lo indígena y no simplemente desde un debate de clase, marxista, neo marxista y post marxista. -
Period: to
SIGLO XXI 2001 - 2019
-Creación de la Ley 1098 de 2006, por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia, que establece las normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes, garantizar el ejercicio de sus derechos y libertades consagrados en los instrumentos internacionales de DH, en la Constitución Política y en las leyes, así como su restablecimiento. Dicha garantía y protección será obligación de la familia, la sociedad y el Estado. -
Period: to
SIGLO XXI 2001 - 2019
-La Ley estatutaria 1618 de 2013, establece las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad. El objeto de esta ley es garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión, acción afirmativa y de ajustes razonables y eliminando toda forma de discriminación por razón de discapacidad -
Period: to
SIGLO XXI 2001 - 2019
Decreto 1421 de 2017. Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad.
