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Period: to
Información básica UE, extraer varios ítems básicos de la UE
En parejas, revisaremos los enlaces con información d
disponibles en el documento de compartido y, en la segunda sesión, responderemos a un cuestionario on-line con preguntas específicas del vídeo Unión Europea: draw my life (esta última tarea será individual). Con la información obtenida se irá creando un documento compartido entre los integrantes del grupo. -
Cuestionario Unión Europea: Draw my life
Esta será una de las tareas evaluables para la configuración de la nota, será individual y se enviará al final de la segunda sesión del proyecto. -
Period: to
Línea del tiempo con eventos UE
A partir del documento compartido de las sesiones anteriores, de manera individual se ordenarán los acontecimientos que hayáis encontrados más importantes en la historia de la UE y crearéis una línea del tiempo. Las herramientas propuestas son: timetoast, genial.ly, canva -
Línea del tiempo UE
Esta es la segunda tarea evaluable para configurar la nota del proyecto. -
Period: to
La agenda europea 2023
En parejas, investigaremos en los enlaces propuestos en la sección Agenda 2023 y elaboraremos una breve presentación en parejas sobre qué actividades y centros de interés va a trabajar la UE para el año 2023. -
Presentación de: Agenda 2023
Tercer elemento evaluable del proyecto, la nota se realizará de manera individual (aunque el trabajo sea en parejas); la evaluación de tu compañero de grupo a través de la rúbrica correspondiente es obligatoria. -
Period: to
Brexit: problema u oportunidad
De manera individual, realizaremos una lectura de diferentes fuentes periodísticas y complemetaremos un texto argumentativo (de acuerdo con el modelo visto en clase) indicando por que dos razones el brexit es una oportunidad y una razón por la que pensáis que es un problema europeo. -
Entrega Texto: Brexit
El texto argumentativo sobre el Brexit debe entregarse de manera individual en documento de google compartido con la profesora, respetando los criterios de adecuación establecidos para textos escritos en el curso.