INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA LINEA DEL TIEMPO

  • 476

    ANTIGUEDAD

    GRECIA: Nace varon: festejado por ricos, abandonado por pobres
    Nace mujer: abandonada
    Posterior a los 7 años los niños van a la escuela , las niñas se quedan en casa.
  • 476

    ROMA

    El niño es explotado
  • 476

    ESPARTA

    El niño es educado para ser soldado, aprende lo básico, leer y escribir.
  • 1201

    EDAD MEDIA / SIGLO XVIII

    El niño tenia una imagen cercana al niño Jesús. La representación del niño era de confusión entre la infancia y la adolescencia.
  • 1400

    SIGLO XIV (EUROPA)

    Según la explicación paternofiliales este siglo se caracterizo en el tema infantil con el abandono e infanticidio.
  • 1500

    SIGLO XV

    El niño es desvinculado con la imagen del niño Jesús y es representado por el mismo
  • 1550

    SIGLO XVI (EUROPA)

    REBELDE QUE HAY QUE ENDEREZAR
  • SIGLO XVII

    Nacen términos como: Joven, muchacho, niño, aunque existe una ausencia de termino para nombrar al niño en sus primeros meses. En Francia solo existían términos como: Infancia, juventud y vejez.
  • SIGLO XVIII

    Los derechos humanos cambian la representación del niño ante la sociedad, se le concede la dignidad humana, medicina y educación al niño. En Europa se tenia un interés en modificar su psicología ya que el niño era considerado como un adulto incompleto.
  • GRAN BRETAÑA 1833

    Aprueba la primer ley restringiendo el trabajo infantil par quienes tenían de 9 a 13 años
  • PRUSIA 1839

    Se promulga la ley que prohibía el trabajo a menores de 9 años.
  • SUECIA 1842

    Se establece la educación primaria obligatoria
  • SIGLO XIX

    En Europa el niño era considerado como mano de obra barata Se obtiene absoluta claridad en dos categorías de desarrollo: mayores y los menores de edad.
  • PRUSIA 1853

    Se elevo la prohibición de la ley de prohibición del trabajo hasta los 12 años.
  • GRAN BRETAÑA 1870

    Establece la educación primaria obligatoria
  • ALEMANIA 1871

    Se establece ley de prohibición al trabajo infantil hasta los 14 años.
  • Period: to

    FRANCIA 1881- 1882

    Las leyes Jules Ferry hicieron la enseñanza primaria gratuita entre los 6 y los 13 años.
  • SIGLO XX / SIGLO DE LA ADOLESCENCIA

    Primeras aproximaciones sociologícas al concepto de juventud AMERICA LATINA: La Legislación Latinoamericana cobra interés en la madre y el niño Colombia: Invisibilidad del niño.
    en los archivos judiciales se encuentra el infanticidio y violación
    archivos parroquiales: Bautizos y primeras comuniones
    Educación: Papel de la familia en la educación. EUROPA: Sabe mejor que el padre lo que necesita en cada etapa de la vida