Linea de tiempo, volviendo al pasado. By Sandra Milena Valoyes Mena-Gustavo Adolfo Garces Chalarca-Adriana Maria Vasquez Taborda
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2000 BCE
Siglo XX
Ampliación del nivel de formación teniendo mas cobertura y nace el pensamiento critico como nueva propuesta. -
1800 BCE
Siglo XVII Y XVIII
Influencia a América Latina por parte de los extranjeros con nuevos conceptos e ideologías donde se consolidan los diferentes contextos políticos y sociales. -
500 BCE
Historia Amperica Andina
En esta se ha dado ancestralmente y evolución donde se encuentran integrados contextos sociales y culturales que debemos necesariamente conocer por ser nuestra esencia. -
1876-1878
Violencia Colombiana durante la guerra civil, se habla de educación practica y de la interacciones con otros sectores económicos, “Educación Moderna”. -
Pestalozzi 1746 -1827 d.C.
Pedagogo y educador.
"En educación no importa que el beneficio tarde, con tal de que se alcance". -
1840-1920
Se forman centros de investigacion. Ley de la primaria obligatoria. Modernizacion educativa con un conocimiento mas extenso de los contextos escolares. -
Siglo XIX
Hubo una participación religiosa imponiendo ideologías y catigos, en este siglo es visible las intervenciones del pedagogo Pestalozzi quien va en contra de estas practicas religiosas. -
Ferrière 1879 - 1960 d.C.
Autor de la Escuela Activa y fundador del comité internacional de las escuelas nuevas.
"El niño es el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje".
"La humanización del hombre es el mayor objetivo de la educación".
"Todo se basa en la felicidad de aprender, de auto disciplinarse y de manifestar solidaridad" -
1774-1992
"Interdisciplinariedad" y "Reforma Universitaria". Se le da relevancia a la educación superior, se integran estudios de filosofia, textos científicos, bibliotecas y esécial relevancia de la mujer en la educación universitaria. -
VARGAS HERNANDEZ OLMEDO-2000
Se instaura eventos academicos extracurriculas como: "Coloquios, simposios y congresos de caracter nacional e internacional", que da lugar a la investigacion e interacción con otros. -
2005-2006
Se propuso la division en los estudiantes de acuerdo a sexo masculino y femanino. "Coeducación". -
Colombia, siglo XXI
El Ministerio de la Educación Nacional intenta mantener al corriente de nuevas tendencias tanto en la investigación y reflexión de la educación como en la práctica de la misma. Un factor importante para dicha adaptación es la preparación de los docentes para la integración de las TIC en sus clases y la instrucción en la nuevas corrientes para hacer mas diverso y enriquecedor el programa escolar del país y preparar a los estudiantes para retos de un mundo globalizado y altamente competitivo.
