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Facilidad de uso e instalación:
Para que los programas puedan ser realmente utilizados por la mayoría de las personas es necesario que sean agradables, fáciles de usar y autoexplicativos, de manera que los usuarios puedan utilizarlos inmediatamente sin tener que realizar una exhaustiva lectura de los manuales ni largas tareas previas de configuración. -
Sistema de ayuda on-line:
solucionará las dudas que puedan surgir. -
Versatilidad (adaptación a diversos contextos).
Que sean fácilmente integrables con otros medios didácticos en los diferentes contextos formativos. -
Sistema de evaluación y seguimiento (control) :
con informes de las actividades realizadas por los estudiantes: temas, nivel de dificultad, tiempo invertido, errores, itinerarios seguidos para resolver los problemas...) -
Calidad del entorno audiovisual.
El atractivo de un programa depende en gran manera de su entorno comunicativo -
Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje.
Las actividades de los programas educativos
deben potenciar el desarrollo de la iniciativa y el aprendizaje autónomo de los usuarios. -
Documentación.
que tengan una información que informe detalladamente de sus características, forma de uso y posibilidades didácticas