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primeira escola de línguas por correspondência.
Uma iniciativa de Charles Toussaint e Gustav Langenscheidt, vale ressaltar que os suportes midiáticos utilizados nessas primeiras manifestações eram essencialmente as correspondências. -
A Rádio MEC que descende da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro
Fundada em 1923, por Roquette-Pinto, Henrique Morize e outros membros da Academia Brasileira de Ciências e da sociedade da época. Como, naquela época, o modelo de programação mais próximo do que pretendiam botar no ar era a programação das agremiações lítero-musicais, movidas a palestras e recitais, a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro constitui-se como uma agremiação desse tipo — com o diferencial de que podia irradiar os seus saraus. -
Fundação do Instituto Rádio Monitor
Foi fundado em outubro de 1939, pelo imigrante húngaro Nicolás Goldberger, em São Paulo. Este instituto foi considerado a escola pioneira na implantação da educação a distância no Brasil. As experiências brasileiras, governamentais e privadas, estavam se organizando e representaram, nas últimas décadas, a mobilização de diversos recursos educacionais. -
O Instituto Universal Brasileiro
Foi fundado em 1941 e foi a segunda escola a distância a ser fundada no Brasil. Com o tempo, veio a se tornar a maior escola do gênero no país durante os anos 60 até 80. -
Despontou um novo personagem nessa história da comunicação: a televisão
No início da década de 1950, aproveitando a chegada da televisão ao Brasil, o
Instituto Universal Brasileiro lançou o curso ‘Aprenda Rádio e Televisão’,
divulgando-o de maneira massiva num dos veículos de comunicação de maior
expressão na época: a revista O Cruzeiro, que na época tinha uma tiragem semanal
de 60.000 exemplares. -
Movimento de Educação de Base (MEB)
A Igreja Católica, por meio da diocese de Natal, no Rio Grande do Norte, em 1959, criou algumas escolas radiofônicas, dando origem ao Movimento de Educação de Base (MEB), considerada uma das experiências de maior destaque no âmbito da EaD no Brasil. -
Rio Grande do Sul - Fundação Padre Landell de Moura
Desenvolveu expressiva programação educativa, utilizando rádio e televisão, possibilitando oportunidades educacionais no interior do estado -
Period: to
Projeto SACI
Pouco tempo depois, entre os anos de 1967 e 1974, por iniciativa do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), foi criado, em caráter experimental, o Sistema Avançado de Comunicações Interdisciplinares (Projeto SACI), que tinha como objetivo estabelecer um sistema nacional de tele - educação com uso de um satélite de grande porte para transmissão de programas educativos em três emissoras de televisão. -
Sistema de Televisão Educativa (TVE) do Maranhão
Foi a primeira emissora do Brasil a transmitir aulas pela TV por meio do tele-ensino. -
Criação da Universidade Aberta (Open University), em Londres
Contribuiu decisivamente para o desenvolvimento de métodos e técnicas que deram mais solidez aos modelos educacionais, inclusive em experiências brasileiras. -
Period: to
Criação do Projeto Minerva
O projeto Minerva foi criado com o objetivo de possibilitar a conclusão do estudo básico a várias pessoas. A transmissão do projeto Minerva era feita pela Rádio MEC -
Criação da Universidade Nacional de Educação a Distância (UNED)
Localizada na Espanha, no ano de 1972, atraiu grande número de estudantes de graduação e pós-graduação do mundo inteiro, com grande parcela de alunos latino-americanos -
Início da Universidad Nacional de Educación a Distância da Espanha, em Madri
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A TVE do Ceará
A emissora entra no ar experimentalmente pelo seu canal, exibindo filmes preto e branco. -
Transformação da Athabasca University do Canadá em universidade a distância, em 1975; Início da Fernuniversitat, em Hagen, na Alemanha
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Estado do Rio Grande do Norte implementa o projeto Saci
O estado do Rio Grande do Norte implementou as ações do projeto SACI que foram direcionadas para alunos das três primeiras séries do Ensino Fundamental e para a formação de professores. Para viabilizar o projeto, eram utilizados o rádio, a televisão e materiais impressos. -
Senac inicia as atividades em EAD
O Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) iniciou suas atividades em EaD em 1976, com a criação de um Sistema Nacional de Teleeducação. -
Fundação da Universidad Abierta de Venezuela
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Criação da Uned na Costa Rica
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Associação Brasileira de Tecnologia Educacional (ABT)
No início da década de 1980, ofereceu cursos direcionados ao aperfeiçoamento de recursos humanos utilizando material instrucional -
Programa de Ensino a Distância da UnB
Universidade de Brasília (UnB) ofereceu mais de 20 cursos de extensão na modalidade a distância, seis dos quais traduzidos da Universidade Aberta de Londres. O Programa de Ensino a Distância da UnB transformou-se na Coordenadoria de Educação a Distância. -
Centro de Educação Aberta Continuada a Distância (CEAD)
A Bahia também ocupa lugar de destaque na história da tele - educação brasileira com registros de produção e veiculação de inúmeros programas de rádio e televisão educativos realizados pelo Instituto de Radiodifusão Educativa (Irdeb). -
Um salto para o futuro
O programa teve início em 1991, e serve como apoio aos cursos de formação de professores que atuam nas primeiras séries do Ensino Fundamental. Diversos meios tecnológicos são empregados (material impresso, rádio, televisão, fax e telefone) e dispõem de momentos para interação que permitem aos cursistas, reunidos em telepostos, formular questões ou apresentar suas experiências, ao vivo ou via telefone e fax, à equipe de especialistas presentes nos estúdios. -
Um salto para o Futuro II
Um salto para o futuro passou a integrar a grade de programação da TV Escola. -
Secretaria de Educação a Distância (SEED)
Outro importante momento para a EaD no Brasil foi a criação, em 1996, da Secretaria de Educação a Distância (SEED). Entre as responsabilidades dessa secretaria, está a de atuar como agente de inovação dos processos deensino e aprendizagem na EaD. -
PROINFO
A SEED/MEC desenvolveu o PROINFO, Programa Nacional de Informática na Educação. -
Universidade Aberta do Brasil (UAB)
Novos programas são concebidos, a exemplo da Universidade Aberta do Brasil (UAB), criada pelo Ministério da Educação em 2005, com o objetivo de construir um Sistema Nacional Integrado de Educação Superior a Distância, visando à ampliação e interiorização da oferta de educação superior gratuita e de qualidade no Brasil. -
E-Tec Brasil
Por meio da modalidade de Educação a Distância, mais um passo importante foi dado para a democratização do acesso ao ensino técnico público. Foi criado o projeto e-Tec Brasil, objetivando levar cursos técnicos a regiões distantes das instituições de ensino e para a periferia das grandes cidades brasileiras, incentivando os jovens a concluírem o Ensino Médio. -
Atualização da legislação que regulamenta Educação a Distância no país
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Políticas Públicas em EAD no Brasil
