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Enfoque Psicodinamico- Carl Gustav Jung (Creatividad)
La creatividad es individual y colectiva -
Psicoanalisis- Klein (Creatividad)
Elaboro sus teorizaciones a partir de la logica freudiana, formulando los lazos entre el psicoanalisis y las creaciones artisticas -
Psicoanalisis- Klein sus teorias de la creatividad en sus obras:
La personificacion en el juego de los niños y situaciones infantiles de angustia reflejadas en una obra de arte y impulso creativo -
Enfoque humanista- Maslow- Creatividad
La autorrealizacion impulsa al ser humano a ser creativo -
Enfoque Humanista- Rogers y maslow- Creatividad
Un sujeto esta motivado por su tendencia a ser. -
Enfoque Psicodinamico- teoria interpesonal de sullivan
las relaciones interpesonales influyen en la estructura psiquica -
Asociacionismo- Mendnick -Jerarquia de respuestas
El nivel de creatividad de una persona depende de su jerarquía asociativa
Jerarquia asociativa plana- Personas mas creativas -
Conductista- Remote Association Test ( RAT ) Creatividad
El RAT se encarga de medir la creatividad en el conductismo -
Psicoanalisis- Donald Winnicott (Creatividad)
Un sujeto en sus primeras etapas de vida, debe contar con las condiciones ambientales adecuadas que liberen su impulso creador necesario para producir -
Enfoque Cognitivo- Teoria Genetica de Piaget
todo conocimiento está siempre en devenir y consiste en pasar de un
estado de menor conocimiento a un estado más complejo y eficaz. Aún cuando este
conocimiento no sea jamás un estado y constituya siempre un proceso, este proceso es
esencialmente un pasaje de una validez menor a una validez superior...” (PIAGET:
1972:12 -
Conductista- Vigotsky -(inteligencia)
la inteligencia es un producto histórico cultural, que puede modificarse a través de la actividad, y en particular por la actividad mediada por el lenguaje. -
Psicoanalisis- Sigmund Freud "Sublimacion"
freud en su obra" Malestar en la cultura" La sublimación de las pulsiones es un rasgo particularmente destacado del desarrollo cultural. Esta posibilita que las actividades psíquicas superiores, científicas, artísticas e ideológicas desempeñen un papel tan sustantivo en la vida cultural (p.95). -
Enfoque conductista- Staat y Burrhus- (Inteligencia
la inteligencia consta de un repertorio especifico y de sistemas de destrezas adquiridos por el aprendiz -
Conductista- Leontiev- (inteligencia)
El sujeto aprende mediante la apropiacion de experiencias socio-historicas y mediante la intercomunicacion con los demas, -
Teoria de las inteligencias multiples de Howard Gardner
Publico la teoria de las inteligencias multiples en su obra" Frames of mind" -
Psicoanalisis- Klein - (Inteligencia)
La organizacion del aparato psiquico como condiciones necesarias para el surgimiento de la inteligencia del niño. Vinculo sexualizan de la madre= Surgimiento del psiquismo -
Enfoque humanista-Inteligencia emocional- Daniel Goleman
capacidad de reconocer las emociones – tanto propias como ajenas – y de gestionar nuestra respuesta ante ellas. -
Enfoque cognitivo- Modelo Generope. Creatividad
Explica la creativida como secuencia de fases: Generativa y explorativa