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Teoría sociocultural Vygotsky
La obra deVygotsky se llevaa cabo -
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Creación de la teoria
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La teoría creada en 1925 y 1934 por Vygotsky Se caracterizaba por
La elaboración de un programa teórico que articula los procesos psicológicos y socioculturales y por sus propuestas metodológicas deinvestigación genética e histórica. -
La teoría de Vigotsky se basa principalmente en
El aprendizaje sociocultural de cada individuo y porlo tanto en el medio en el cual se desarrolla. Problemática que le interesó: análisis de la conciencia. -
Basada en ...
El ser humano aprende teniendo en cuenta un mediador, eneste caso uno que tenga más conocimientos para poderorientarlo. La historia y la cultura tienen un papel preponderante en eldesarrollo del pensamiento y del lenguaje. -
La relación de objeto y sujeto de conocimiento está mediada por
La actividadque el individuo realiza sobre el objeto con el uso de instrumentossocioculturales: herramientas y signos.ExternoInterno -
Signos:
Tienen origen social producto de la evolución sociocultural, el sentidomás claro es el lenguaje.
• Desarrollo Psicológico: debe ser entendido como una serie detransformaciones cualitativas asociadas con el uso de herramientas. criterios perceptivos comunes inmediatos. -
Funciones psicológicas superiores:
Nivel cualitativamentesuperior que influye determinadamente en el contextosociocultural. El paso de control del entorno al individuo. Surgimiento de la realización consiente de los procesos psicológicos. Orígenes sociales y la naturaleza social de las funcionespsicológicas superiores. -
Interdividual:
Interación o relaciónentre dos o más personas. •Intraindividual: reconstruccióncualitativa hacia mi. -
Métodos de Vigotsky
Vigotsky propone el uso del método genético. Método de análisis experimental-evolutivo: intervención artificial delexperimentador. -
Métodos de Vigotsky
Método de análisis genético-comparativo: Interrupción “natural” deldesarrollo. Método microgenético: análisis longitudinal a corto plazo -
Reaparecen obras
sus obras salieron nuevamente a la luz a partir de 1956 luego de permanecer prohibidas. Se ha considerado que sus escritos psicológicos constituyen una teoría inacabada en el estado en que se encontraban hasta su muerte. A pesar de los esfuerzos de otros psicólogos soviéticos, fue censurada la obra de vigotskiana en la URSS no encontraron las condiciones apropiadas para continuar su obra. -
Se retoman ideas
En Estados Unidos a pesar de que algunas de sus obras fueron traducidas desde hace casi
tres décadas, sólo es hasta los ochenta, cuando se ha manifestado una tendencia creciente
por retomar sus ideas e hipótesis básicas de gran potencial heurístico, con el fin de
comprobarlas o desarrollar más allá las líneas de investigación propuestas por él. -
Period: to
Según Wertsch y Lee
La problemática que le interesó era el análisis de la conciencia.
