Foto

Teoría Psicosocial. Erikson

By yolita
  • Desarrollo Psicosocial E. Erikson

    Desarrollo Psicosocial E. Erikson
    El desarrollo social determina el desarrollo del YO; plantea como explicación con base a 8 etapas a lo largo de la vida de un individuo. Cada una presenta una crisis que se debe superar para No dejar secuelas.
    Paso 1. Confianza Básica-Desconfianza.

    Valor. ESPERANZA
    En la primera etapa de las etapas de desarrollo psicosocial de Erikson, los niños aprenden a confiar -o no confiar- en los demás. La confianza tiene mucho que ver con el apego.
  • Paso 2 autonomía- vergüenza, duda

    Paso 2 autonomía- vergüenza, duda
    Valor. VOLUNTAD
    En la segunda etapa de las etapas de desarrollo psicosocial de Erikson, los niños adquieren cierto grado de control sobre su cuerpo, lo que a su vez hace que su autonomía crezca. Al poder completar tareas por sí mismos con éxito, obtienen un sentido de independencia y autonomía. Así, al permitir que los niños tomen decisiones y ganen en control, los padres y cuidadores pueden ayudar a los niños a desarrollar un sentido de autonomía
  • paso 3. Iniciativa-culpa

    paso 3. Iniciativa-culpa
    Valor.
    DETERMINACIÓN
    En la tercera etapa planteada por Erikson, los niños comienzan a afianzar su poder y control sobre el mundo a través del juego, marco de un valor incalculable para las interacciones sociales. Cuando logran un equilibrio ideal de iniciativa individual y la voluntad de trabajar con otros, surge la cualidad del ego conocida como propósito
  • paso 4 Laboriosidad- inferioridad. valor COMPETENCIA12

    paso 4 Laboriosidad- inferioridad. valor COMPETENCIA12
    Valor.
    COMPETENCIA
    Los niños comienzan a realizar tareas más complicadas; por otro lado, su cerebro alcanza un grado de madurez alto, lo que les permite empezar a manejar abstracciones. También pueden reconocer sus habilidades, así como las habilidades de sus compañeros. De hecho, los niños a menudo insistirán en que se les den tareas más desafiantes y exigentes. Cuando logran estas tareas, esperan obtener un reconocimiento asociado.
  • paso 5 Identidad-Confusión de identidad. valor. FIDELIDAD

    paso 5 Identidad-Confusión de identidad.    valor. FIDELIDAD
    Valor.
    FIDELIDAD
    En esta etapa de las etapas de Erikson, los niños se convierten en adolescentes. Encuentran su identidad sexual y empiezan diseñar una imagen de esa persona futura a la que quieren parecerse. A medida que crecen, intentan encontrar sus propósitos y roles en la sociedad, así como solidificar su identidad única.
  • paso 6 Identidad- Aislamiento.

    paso 6 Identidad- Aislamiento.
    Valor.
    AMOR
    los adolescentes se convierten en adultos jóvenes. Al comienzo, la confusión entre identidad y rol está llegando a su fin. En los adultos jóvenes todavía suele ser una prioridad importante la de responder a los deseos del entorno y de esta manera “encajar”. Sin embargo, también es una etapa en la que se empiezan a trazar determinadas líneas de autónomía: aspectos que la persona no estará dispuesta a sacrificar por contentar a alguien.
  • Paso 7. Generatividad- Estancamiento. valor. CUIDADO

    Paso 7. Generatividad- Estancamiento.   valor. CUIDADO
    Desarrollando la generatividad, procurando dejar una huella en el mundo, una necesidad de crear o contribuir a mantener cosas o personas que ME sobrevivan, intento, procuro cambios positivos.
    CUIDADO