-
1754 BCE
Atenas
Atenas fue la única comunidad antigua que se sabe ha tenido financiación en provisión a los pobres y personas con discapacidad; sin embargo la segunda era así pero solo para los veteranos de guerra, por el concepto de no haber nacido con la diversidad funcional la persona no llevaba el estigma generado por la creencia religiosa que la suponía un castigo de los dioses y el incentivar las batallas al demostrar que los luchadores que quedaran imposibilitados tendrían un resguardo y pensión. -
1754 BCE
Motivo de la discriminación.
Los motivos de la discriminación a los discapacitados, radica en las creencias religiosas y en el potencial de utilidad social, esto se demuestra al no tener registro de castigos sociales o exclusiones de la comunidad a los padres que engendraron a un hijo deforme. -
Period: 1754 BCE to 476
EDAD ANTIGUA
Las sociedades basaban las respuestas sociales en el temor y/o la persecución, como consecuencia de la creencia acerca de su peligrosidad e innecesaridad para el desarrollo de la comunidad. Dando origen al submodelo eugenésico. -
753 BCE
Los Romanos.
Roma presentaba rasgos similares a la constitución de Atenas en referencia a las personas imposibilitadas por la guerra. No obstante tuvo muchos cambios y contrastes durante su fundación y la caída del Imperio. Sin embargo los nacimientos de niños con deformidades, se tomaba como una advertencia de los dioses a diferencia de la interpretación de los griegos (las personas con discapacidad era un castigo por algo que ya había sucedido). La potestad de los padres frente a los hijos era total. -
753 BCE
Niñas y Niños en Roma
Rómulo el primer rey de roma ordenó a todos los habitantes de la ciudad que criaras a todos sus hijos varones ya la primera mujer, no matar a ningún niño menor de tres años de edad, a menos que el fuera deforme o monstruoso. Él no impidió que los padres expusieran a sus hijos; con la condición de que antes lo hubieran mostrado a cinco vecinos y estos lo hubieran aprobado. Esto no exige la exposición de los niños, solo libera a los padres de la obligación de criarlos. -
Period: 509 BCE to 27 BCE
La República.
La República romana fue un periodo de la historia de Roma caracterizado por el régimen republicano como forma de estado, que se extiende desde el 509 a. C., cuando se puso fin a la Monarquía romana con la expulsión del último rey, Lucio Tarquinio el Soberbio, hasta el 27 a. C. -
500 BCE
Ciudades antiguas y trato sobre personas con discapacidad.
En la antigüedad clásica (entre el siglo V aC y dC) las ciudades antiguas fueron fundadas sobre una religión y constituida como una iglesia. Ello es la razón de su fuerza, de su omnipotencia y del imperio que ejerció sobre sus miembros. Tales principios no permitía la libertad individual y el concepto del hombre es diferente al actual; por lo tanto a sus ojos aquellos MONSTRUOS deformes ni siquiera llegaban a ostentar la calidad de seres humanos. -
Period: 500 BCE to 401 BCE
Ciudades antiguas y discapacidad.
En las antiguas culturas primitivas se abandonaba y dejaba morir a los niños deformes o discapacitados. En algunas sociedades de la Antigüedad, el destino de las personas con discapacidad era la muerte. Era normal el infanticidio cuando se observaban anormalidades en los niños y niñas. Si eran adultos se los apartaba de la comunidad: se los consideraba incapaces de sobrevivir una existencia acorde con las exigencias sociales establecidas. -
427 BCE
Platón.
Platón consideró que era necesario eliminar a los débiles y a los deficientes.
Sócrates considera la posibilidad de crianza de un niño defectuoso como un acto irresponsable.
Aristóteles pensaba que: "En referencia a la exposición o crianza de los hijos debe ordenarse que no se críe a ningún defectuoso" y deseaba que los deformes fueran eliminados. -
Period: 427 BCE to 322 BCE
SUB MODELO EUGENÉSICO
Se refiere a la práctica en la que las personas que no cumplían con los estándares esperados por la población a la que pertenecían eran eliminadas. Esta costumbre es característica de las sociedades como la griega antigua y la romana. -
370 BCE
Aristóteles
Creía necesario recomendar la existencia de una ley que impidiese a los padres criar a sus hijos defectuosos, podría llegar a sugerir que algunos padres se inclinaran a criarlos. “el primer escalón en el camino de la deformidad” que el hombre es visto como el estándar de perfección física en comparación con los demás animales. “En cuanto a la exposición o crianza de los hijos, debe ordenarse que no se críe a ninguno defectuoso”. -
340 BCE
Ética a Nicómano
La posición de Aristóteles era más tolerante para el caso de la diversidad funcional sobrevenida como consecuencia de una guerra o
accidente. Aunque también resalta la falta de responsabilidad para quien nace ciego; quizás porque la ceguera era asimilaba con ciertas dotes y aptitudes;
lo que no ocurría con otras anomalías. -
330 BCE
La constitución de Atenas.
provee los siguientes
detalles:
“El consejo también examina a los impedidos, pues existe una ley que ordena que, a los que tengan una suma menor a tres minas y mutilados físicos, que no puedan hacer ningún trabajo, el Consejo los examina y se les da, a expensas del Estado, dos óbolos diariamente a cada uno,
como sustento.” -
300 BCE
“monere”
Los romanos interpretasen los nacimientos como presagios de los dioses se encuentra demostrado con el significado de “monere” que significa advertir. Esto puede interpretarse aún de manera más perjudicial que en el caso griego, ya que en este último predominaba la idea de que la persona con discapacidad era un castigo por
algo que ya había ocurrido, sin embargo la explicación romana se presentaba como más temible: era una advertencia de algo que iría a acontecer. -
Period: 27 BCE to 14
Gobierno de Augusto.
El emperador se esforzó por restaurar la paz, y favoreció las reformas sociales, y la asistencia del gobierno a los necesitados. -
10
Emperador Claudio (10-54 d.C.) en la cultura romana.
Claudio era considerado un deforme y tratado como ta. Su propia madre —Antonia— se refería frecuentemente a
él como “una caricatura de hombre”. Sin embargo, a pesar de la falta de apoyo y de contención familiar, y de las circunstancias tan adversas que lo acompañaron, Claudio llegó a ocupar el puesto más encumbrado de su
civilización.Aunque, desde luego, ello fue excepcional. -
15
La Ley de las Doce Tablas
En las tablas IV y V regulan los derechos de familia y las sucesiones, en dichas tablas se instituye a los paterfamilias a matar rápidamente a un niño recién nacido deforme sin necesidad de pedir autorización a testigos antes de llevar a cabo el acto. De todas maneras no existen indicios respecto a la persecución a padres que hubieran permitido vivir a sus hijos defectuosos. -
55
Séneca
Si bien el filósofo no ha abordado el tema de la discapacidad en forma directa, pareciera que a pesar de que su visión sobre la misma no fuera muy halagadora no encontraba diversión en dicha condición, no trataba de disimular su aversión hacia la diversidad funcional; pero por otro parece que al filósofo estoico no le convencía que la misma fuera objeto de burla. No obstante era esa la costumbre, y el método de subsistencia imperante para
las personas con discapacidad por aquellos tiempos. -
117
Emperador Adriano (76-138 dC) y la Roma degenerada.
El emperador Adriano durante su mandato (117-138 dC) exilio a un padre por haber matado a su hijo y procuró que los padres cuidasen de sus hijos en lugar de exponerlos a sufrimientos. Sin embargo, para aquellas épocas los gustos romanos habían degenerado hasta el punto de que cualquier persona deforme o deficiencia era motivo de burla y diversión por parte de su familia. De este modo, los estratos más altos de la sociedad romana se saturaron enamorándose de la deformidad. -
117
Medios de subsistencia para personas con discapacidad.
Al degenerarse roma por estos gustos, llevó a que los poderosos romanos y las familias con estatus dispusieron de una gran servidumbre y/o esclavos deformes, para ser degradados y humillados a fin de proveer su entretenimiento. No obstante esta moda tuvo sus detractores intelectuales como lo es Séneca y Estoico. Sin embargo esa era la costumbre y el método de subsistencia imperante para las personas con discapacidad para aquellos tiempos. -
476
Influencia del Cristianismo IV.dC y Edad Media
En el siglo IV dC, como consecuencia de la influencia del cristianismo, se promulgaron edictos contra el infanticidio y la venta de niños como esclavos. El cristianismo podría
influir enormemente en las actitudes adoptadas frente a los niños, los disminuidos y los enfermos. El cristianismo asigna a la diversidad funcional una finalidad divina, y proporciona una prueba llevando a cabo una curación instantánea por medio de la cual se manifiesta el poder y la misericordia de su Padre. -
476
Edad Media y las personas con discapacidad.
En esta época lo que más se marca es la exclusión.
El hecho de considerar a la diversidad funcional como una situación inmodificable origina que la misma debería ser aceptada con resignación. Los comportamientos extraños se consideraban como un proceso natural o uno diabólico, los médicos y sacerdotes eran los encargados de diferenciar las procedencias de estos comportamientos. -
Period: 476 to 1492
Edad Media.
Se conoce como Edad Media, Medioevo o Medievo al período de la historia de Occidente que comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476, y finaliza con el descubrimiento de América en 1492 o la caída del Imperio Bizantino en 1453, fecha en que culmina también la Guerra de los Cien Años. -
Period: 476 to
SUB MODELO DE MARGINACIÓN
Con la llegada del cristianismo produce un cambio importante en cuanto a la vida de los discapacitados, ya que la religión cristiana condena el infanticidio. De esta forma, se produce un cambio de modelo desde el submodelo eugenésico de la Edad Antigua al submodelo de la marginación originario de la Edad Media. Se caracterizaba por la exclusión de las personas con discapacidad, ya no se les privaba de la vida se les percibía con un alto grado de inferioridad y se consideraba el trato caritativo. -
480
Los Marginados.
La noción de persona con discapacidad en la Edad Media ocupaban un sitio: el de los marginados.
Ellos resultaban necesarios por cuanto ofrecían la posibilidad de testimoniar la caridad, se encontraban
organizados y estabilizados, y vivían en el respeto a las normas de la convivencia social. -
500
Alta edad media 500 - 1000 dC y la subsitencia de las personas con discpacidad.nas con discapacidad.
Aquellos niños y niñas que sobrevivían y llegaban a mayores, debían apelara la mendicidad y el asilo de la Iglesia, las que prácticamente se convirtieron en sus únicas posibilidades de subsistencia. Las personas con discapacidad fueron igualmente objeto de diversión y de ridículo durante el período medieval. Muchos ejercían el oficio de bufones, divitiendo con sus muecas a los habitantes de los castillos. Cualquier anomalía servía de motivo de diversión. -
701
Concilio celebrado en Rouen en el siglo VIII
Se convocó a las mujeres que dieran a luz hijos en secreto a que los dejaran en la Iglesia, donde serían atendidos. A partir de esto, se fueron creados asilos y orfanatos a los que iban a parar muchas niñas y niños con discapacidad, considerados inocentes e hijos del Señor. lamentablemente, dichas instituciones se limitaban a prestar la asistencia más elemental, por lo que muchos de los niños afectados por diversidades funcionales no sobrevivían. -
768
Carlomagno (742-814)
Muchos niños sin recursos económicos morían por falta de la atención más básica. Se determina que no se practicara el infanticidio y que se recomienda dejar en las Iglesias a los hijos no deseados. Carlomagno (742-814) decretó que los niños abandonados serían esclavos de quien los encontrara. Miles de niños fueron vendidos como esclavos por sus padres empobrecidos durante este oscuro período. Además raptaban a hijos de familias acomodadas con dicho fin. -
1347
Baja Edad Media "Época de las pestes"
Debido a las invasiones, las frecuentes guerras y las grandes epidemias, en estos tiempos aumentó considerablemente el número de personas enfermas y de personas con discapacidad. Por la peste negra se pensaron que las personas con discapacidad eran del diablo e hijas del pecado. De este modo, se pensaba que las niñas y niños con discapacidad manifiesta habían suplantado subrepticiamente a otros al nacer y que eran los sustitutos del diablo. -
1487
La Inquisión. Malleus Maleficarum.
Las personas con discapacidad psíquica dejaron de ser inocentes del Señor para pasar a ser fruto del pecado y del demonio. Su máximo exponente era Malleus Maleficarum, el cual establecía que cuando el paciente no encontrara alivio en los medicamentos, la enfermedad era producto del demonio. Se pensaba que los niñas y niños con discapacidad manifiesta habían suplantado a otros al nacer y que eran los sustitutos del diablo y eran producto de las prácticas de brujería y hechicería de sus madres. -
Period: 1492 to
EDAD MODERNA
La Edad Moderna es el periodo histórico que empezó en 1492 con el descubrimiento de América y terminó en 1789 con la Revolución Francesa. Fue una época de grandes cambios económicos, políticos y religiosos. Algunos son: - El descubrimiento de América. -
1526
El socorro de los pobres. Juan Luis Vives (Paises Bajos)
SE situa dentro del movimiento humanista. Vives se esforzará por armonizar la razón y la fe. En El socorro de los pobres, publicado en 1526 en Brujas, propuso un
ingenioso método para eliminar la mendicidad, que se basaba en recomendar a las autoridades un rígido control sobre -
1531
Inglaterra "Statute of Labor"
Son una serie de disposiciones normativas a favor del reconocimiento de la responsabilidad pública respecto de los marginados entre ellos las personas con discapacidad de modo que la caridad privada de los monasterios medievales fue dejando paso a un nuevo concepto de solidaridad: la asistencia pública. -
1550
Pedro Ponce de León y el nacimiento de la sordomudística.
A mediados del siglo XVI se rompieron los moldes establecidos por Hipócrates y Aristóteles, cuando Pedro Ponce de León, en un lugar de Burgos —el Monasterio de San Salvador de Oña— enseñó a hablar a un
sordomudo, con lo que se puso en práctica por primera vez en la historia la educación especial, a través de un método revolucionario: la sordomudística. -
Ley de Pobres. Poor Law.
se estructuraba en torno a dos elementos básicos: la categorización de los pobres y la actuación estatal a través de las parroquias, jueces de paz condonales e inspectores de pobres. La categorización permitía por un lado eterminar pautas de selección, a fin de ordenar la asistencia y evitar el ejercicio de una nociva caridad indiscriminada primer reconocimiento oficial de la necesidad de intervención del Estado en las vidas de las personas con discapacidad. -
Origen de la educación especial
Podría situarse en los siglos XVIII y XIX, inicialmente para niñas y niños sordos y luego para aquellos con diversidades funcionales visuales, siguiendo por aquellos etiquetados como lelos. su implementación tuvo cabida a gran escala a principios del siglo XX, como consecuencia de la responsabilidad asumida en el campo por los gobiernos. Actualemente provoca posiciones muy encontradas en cuanto a su eficiencia. -
Period: to
MODELO REHABILITADOR
A inicios del siglo XX surge un nuevo cambio de paradigma producido en su gran parte por la Primera Guerra Mundial, el avance científico y por los movimientos sindicales y obreros. En este contexto, ya no se da una explicación religiosa sobre las causas de la discapacidad, se empieza a entender la diversidad funcional en término de salud o enfermedad. ya no se distinguen como inútiles, tienen la posibilidad de sumar socialmente con la concepción que debían “curarse, rehabilitarse o normalizarse” -
Los primeros síntomas del modelo Rehabilitador
Al finalizar la Primera Guerra Mundial, muchos hombres resultaron heridos de por vida, siendo denominados mutilados de guerra, a fin de distinguirlos de aquellos discapacitados por accidentes laborales. en este momento las personas con discapacidad comenzaron a ser relacionada con los heridos de guerra y la discapacidad comenzó a ser vista como una insuficiencia,
una deficiencia a ser erradicada. -
Alemania Eugenesia Nazi "Mejora de la raza"
En Alemania la aplicación de las políticas más aberrantemente representativas del modelo de prescindencia, los campos de concentración y las cámaras de gas se convirtieron en el destino de miles de personas aquejadas de trastornos y diversidades funcionales, considerados todos ellos improductivos y peligrosos. -
Recuperación somática
Se hizo hincapié en los factores psicosociales y se incorporaron progresivamente nuevos profesionales, procedentes de las ciencias sociales y de la conducta dichos cambios influyeron en la acentuación de la rehabilitación profesional, intensificándose la importancia de la recuperación del empleo. -
Niños y niñas con discapacidad
el modelo rehabilitador significa para muchos niños y niñas una posibilidad de supervivencia bastante mayor, como consecuencia de la aplicación de tratamientos médicos utilizados a fin de salvar sus vidas, como asimismo destinados a alcanzar su rehabilitación.
Se considera que debe realizarse todo lo necesario a fin de lograr que dichas criaturas se normalicen. -
Ley de Integración social de los Minusválidos
Concepto de persona con discapacidad
"La presente Ley se entenderá por minusválido toda
persona cuyas posibilidades de integración educativa, laboral o social se hallen disminuidas como consecuencia de una deficiencia, previsiblemente permanente, de carácter congénito o no, en sus capacidades físicas,
psíquicas o sensoriales.” -
Period: to
EL MODELO SOCIAL
Es posible situar el nacimiento del modelo social —o al menos el momento en que emergen sus primeros síntomas— a finales de la década de los años sesenta del siglo XX. Su situación geográfica debe ser situada en
Estados Unidos e Inglaterra. -
Period: to
Sandra Milena Virguez Bernal